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Beats Biblionetz - Texte

Schools and parents

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Publikationsdatum:
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iconZusammenfassungen

Technology supporting a new relationship with schools. This research report, conducted with over 2,000 parents and 1,000 teachers, explores what motivates, and hinders, successful parental engagement to benefit the child, parents and schools.
Von Klappentext im Text Schools and parents (2009)
Despite the number of communication channels available - from parents evenings to emails, afterschool meetings to online reporting and learning platforms - Becta’s research shows that the majority of parents are not in frequent contact with their child’s school…
Von BECTA im Text Schools and parents (2009)

iconDieser Text erwähnt ...


Aussagen
KB IB clear
Erwartungen beeinflussen Schulerfolg
ICT kann die Beziehung zwischen Schule und Eltern fördern

Begriffe
KB IB clear
Elternparents , Kommunikationcommunication , Schuleschool

iconDieser Text erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

icon
Nicht erwähnte Begriffe
Bildung, Kinder, LehrerIn, Unterricht

iconTagcloud

iconErwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconVolltext dieses Dokuments

Auf dem WWW Schools and parents: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 636 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2021-03-21 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2011-03-28)

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iconBeat und dieser Text

Beat hat Dieser Text während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.