/ en / Traditional / help

Beats Biblionetz - Texte

Führungskräfte im Klassenraum

Erfolgreiche Strategien der Klassenleitung erkennen und entwickeln
Johannes Mayr
Zu finden in: Guter Unterricht (Seite 8 bis 11), 2007 local 

iconZusammenfassungen

Guter UnterrichtLange Jahre behaupteten Unterrichtsforscher: "Teachers make no difference". Inzwischen wissen wir, dass dies nicht stimmt. Johannes Mayr zeigt in seinem Beitrag, an welchen "Stellschrauben" Lehrer und Schüler gemeinsam drehen können, um besser miteinander klar zu kommen - und letztlich auch den Lernertrag zu erhöhen.
Von Johannes Mayr im Journal Guter Unterricht (2007) im Text Führungskräfte im Klassenraum

iconDieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel erwähnt ...


Personen
KB IB clear 		Herbert Altrichter, Peter Posch

Begriffe
KB IB clear 		Blinder Fleckblind spot, Chef:in / Führungskraft, LehrerInteacher, Unterricht, Wahrnehmungperception
icon
Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1990 Lehrer erforschen ihren Unterricht (Herbert Altrichter, Peter Posch) 5, 8, 1, 6, 6, 2, 2, 1, 6, 4, 2, 5 2495898

iconDieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

icon
Nicht erwähnte Begriffe
Bildung, Digitalisierung, Kinder, Lernen, Schule

iconTagcloud

iconAnderswo suchen  Auch im Biblionetz finden Sie nicht alles. Aus diesem Grund bietet das Biblionetz bereits ausgefüllte Suchformulare für verschiedene Suchdienste an. Biblionetztreffer werden dabei ausgeschlossen.

Suchen im Biblionetz mit Google
Google Scholar
Google
Amazon

iconBeat und dieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel

Beat hat Dieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.