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Beats Biblionetz - Texte

E-Learning Lust oder Last?

Erfahrungsbericht von Studierenden
Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt Silja Rüedi, Claudia Lena Schnetzler
Erstpublikation in: Beiträge zur Lehrerbildung 23 (3) 2005
Publikationsdatum:
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iconZusammenfassungen

E-Learning ist für viele Studierende noch neu und ungewohnt. Ein Einblick in studentische Erfahrungen mit hybriden, problemorientierten E-Learning-Seminaren soll aufzeigen, welche Schwierigkeiten, aber auch welche Potenziale Lernende beim E-Learning wahrnehmen, und Anregungen zur Gestaltung von E-Learning-Angeboten geben. Fokussiert wird auf die Aspekte des Umgangs mit Kommunikationswerkzeugen, die Organisation der online-Gruppenarbeit, die Bedeutung der Lernaufgaben und auf die Lernbegleitung.
Von Silja Rüedi, Claudia Lena Schnetzler Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt im Text E-Learning Lust oder Last? (2005)

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Personen
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Nicola Döring , Susanne Haab , Dominik Petko , Kurt Reusser , Monika Waldis

Begriffe
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Chatchat , E-LearningE-Learning , E-Maile-mail , Erfahrungexperience , Gruppenarbeitgroup work , Kommunikationcommunication , Lernenlearning , NewsgroupsNewsgroups
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1995   Information und Lernen mit Multimedia (Ludwig J. Issing, Paul Klimsa) 4, 6, 10, 4, 10, 22, 2, 4, 4, 5, 25, 3 244230310657
2003 Lehren und Lernen mit neuen Informations- und Kommunikationstechnologien II1, 4, 2, 6, 3, 3, 6, 19, 3, 2, 9, 3 367933000
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1995 Online-Lernen (Nicola Döring) 1, 2, 6, 4, 4, 2, 3, 6, 8, 3, 5, 4 51841195
2003 local web  Stimmungsbarometer (Susanne Haab, Kurt Reusser, Monika Waldis, Dominik Petko) 1, 3, 2, 3, 6, 3, 6, 7, 2, 3, 7, 3 81031461

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