Was sollte von Informatik in der Schule vermittelt werden? Publikationsdatum:
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Zusammenfassungen
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In dieser kurzen Ausarbeitung soll nichts über die heute diskutierten Informatikinhalte für die Schule gesagt werden. Darauf wird im Vortrag eingegangen, und vieles kann man in den Empfehlungen der Gesellschaft für Informatik nachlesen und den meisten Beiträgen dieser Tagung entnehmen. Hier soll nur die übergreifende Rolle der Sprache herausgestellt werden, die einen einheitlichen Rahmen für die Informatikgrundbildung in den nächsten Jahrzehnten bilden kann.
Dieses Kapitel erwähnt ...
![]() Begriffe KB IB clear | Informatikcomputer science
, Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education
, Informatikunterricht in der Schule
, ![]() ![]() ![]() ![]() |
Dieses Kapitel erwähnt vermutlich nicht ... 
![]() Nicht erwähnte Begriffe | Informatik-Didaktik, LehrerIn, Unterricht |
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Beat und dieses Kapitel
Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er Dieses Kapitel ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.