
Dass die aktuelle KI Fachaufsätze schreibt und Hochschulklausuren besteht, kann nicht ohne Folgen für Studium und Lehre bleiben. Allmählich zeigt sich klarer, wie die technischen Fortschritte mit den realen gesellschaftlichen Gegebenheiten kollidieren. Wie verändert sich die Leistungsdynamik unter Studentinnen und Studenten? Wird ein Dialog mit der Maschine überhaupt gewünscht? Welche Aufgaben bleiben für Menschen? Was soll man lernen?