Bilder von sich selbst zu machen und innerhalb der Social-Media Plattformen zu teilen ist – wie der Blick in den Spiegel – eine alltägliche Praxis von Jugendlichen. Der Beitrag betont, dass diese Bilder nicht nur als (Selbst-)Portraits im herkömmlichen Sinne, sondern vielmehr als „Darstellungen des Selbst als Teil der Netzwerke, durch die sie online artikuliert werden“ (Levin 2015), zu untersuchen sind. Sie sind als ikonischer Selbstbezug konstitutiv in die karnevalistische Funktion der Netzwerke eingebunden, die die Möglichkeit bieten, spielerisch Maskierungen zu erproben und sich in ihnen zu spiegeln. Entlang einer rekonstruktiven Analyse eines Facebookprofilfotos wird diese Perspektive exemplifiziert und als Subjektkonstruktion im Sinne eines doing faces (Schulz 2017) diskutiert.