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Beats Biblionetz - Texte

Empirische Forschung in der Fachdidaktik

Eine Herausforderung für die Professionalisierung und die Nachwuchsqualifizierung
Timo Leuders
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iconZusammenfassungen

Professionalisierung in den Fachdidaktiken - Einblick in aktuelle Entwicklungen und den FachdiskursDie Fachdidaktiken haben sich in den letzten Jahrzehnten zunehmend zu eigenständigen Disziplinen weiterentwickelt. Sie besitzen einerseits ein eigenes Profil, das sich vor allem durch ihren Fachbezug ergibt, sind aber andererseits in ihren Fragen und Methoden untrennbar mit vielen benachbarten Disziplinen verbunden. Der Beitrag befasst sich mit den hieraus erwachsenden Heraus­forderungen für die Professionalisierung des forschenden Personals an Hochschulen und des wissenschaftlichen Nachwuchses. Welche Kompetenzen werden für fachdidaktische Forschung benötigt? Wie und wo kann man sie erwerben? Und wie kann man die für die Fachdidaktiken spezifischen multiplen Anforderungen bewältigen bzw. geeignet ausbalancieren?
Von Timo Leuders im Journal Professionalisierung in den Fachdidaktiken - Einblick in aktuelle Entwicklungen und den Fachdiskurs (2015) im Text Empirische Forschung in der Fachdidaktik

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Begriffe
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Fachdidaktik , Hochschulehigher education institution , Wissenschaftscience

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Nicht erwähnte Begriffe
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