No Task Left Behind?Examining the Nature of Fragmented Work
Gloria Mark, Lucas Gonzalez, Justin Harris
Erstpublikation in: CHI 2005, April 2-7, Portland, Oregon, USA
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Zusammenfassungen
We present data from detailed observation of 24 information
workers that shows that they experience work fragmentation
as common practice. We consider that work fragmentation
has two components: length of time spent in an activity, and
frequency of interruptions. We examined work fragmentation
along three dimensions: effect of collocation, type of
interruption, and resumption of work. We found work to be
highly fragmented: people average little time in working
spheres before switching and 57% of their working spheres
are interrupted. Collocated people work longer before
switching but have more interruptions. Most internal
interruptions are due to personal work whereas most external
interruptions are due to central work. Though most
interrupted work is resumed on the same day, more than two
intervening activities occur before it is. We discuss
implications for technology design: how our results can be
used to support people to maintain continuity within a larger
framework of their working spheres.
Von Gloria Mark, Lucas Gonzalez, Justin Harris im Text No Task Left Behind?
Dieser Text erwähnt ...
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Zitationsgraph
4 Erwähnungen ![Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln. Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.](i/h.gif)
- Der Fluch der Unterbrechung (Jürgen von Rutenberg) (2006)
- Das Glück der Unerreichbarkeit - Wege aus der Kommunikationsfalle (Miriam Meckel) (2007)
- Bitte nicht unterbrechen! - Der Mythos Multitasking
- A World Without Email (Cal Newport) (2021)
- Alles überall auf einmal - Wie Künstliche Intelligenz unsere Welt verändert und was wir dabei gewinnen können (Miriam Meckel, Léa Steinacker) (2024)
Volltext dieses Dokuments
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Beat und dieser Text
Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er Dieser Text ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.