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Lese-Kompetenz als Grundbedingung für erfolgreiche Computernutzung

Claudia Reiter
Zu finden in: Pisa Plus 2000 II (Seite 73 bis 76), 2002 local secure 
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iconZusammenfassungen

Computer- und Internetanwendung - oft als „Feinde des Buches” angesehen - beruhen in vielen Bereichen auf dem Lesen (und Verfassen bzw. Bearbeiten) von Texten. Vor allem die Internetnutzung umfasst zahlreiche Tätigkeiten im Umgang mit geschriebenen Informationen. Welchen Zusammenhang es zwischen dem Lesenkönnen (im Sinne von Leseverständnis, gemessen im internationalen Teil von PISA 2000, aber auch als basale Lesefertigkeiten) und der Nutzung moderner Informationstechnologien besteht, steht im Mittelpunkt dieses Abschnitts.
Von Claudia Reiter im Buch Pisa Plus 2000 II (2002) im Text Lese-Kompetenz als Grundbedingung für erfolgreiche Computernutzung

iconBemerkungen

Beats BibliothekarLeider ist die ursprünglich im Biblionetz erfasste URL eines Volltextes seit mehr als sechs Monaten nicht mehr gültig (Fehlermeldung 404) und wurde deshalb gelöscht. Es ist mir nicht bekannt, ob das Dokument unter einer anderen Adresse noch frei auf dem Internet verfügbar ist.
Von Beats Bibliothekar, erfasst im Biblionetz am 29.07.2006

iconDieser Text erwähnt ...


Personen
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Andrea Bertschi-Kaufmann, Gerda Wurzenberger

Aussagen
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Medienkompetenz erfordert Lesekompetenz

Begriffe
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Computercomputer, Internetinternet, Lesekompetenz, ÖsterreichAustria, PISA 2000, PISA-StudienPISA studies
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2000Lesen und Schreiben in einer Medienumgebung (Andrea Bertschi-Kaufmann) 5, 1, 8, 6, 3, 7, 7, 4, 4, 4, 1, 6161063161
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2001 local secure Lesen zwischen Buch und Computer (Gerda Wurzenberger) 1, 1, 1, 2, 3, 4, 2, 1, 7, 1, 1, 61126487

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