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Beats Biblionetz - Begriffe

Klassengrösse

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iconBemerkungen

So waren die Auswirkung kleiner Klassen Gegenstand einer beispiellosen, aufwändigen Interventionsstudie in Tennessee (STAR-Projekt) und mehrerer Follow-up-Studien zu den langfristigen Effekten kleiner Klassen. Demnach hatte die Reduktion der Klassengröße in der Grundschule auf 13 bis 17 Schüler langfristig nachweisbare Effekte: Schüler aus den kleineren Klassen schaffen das Abitur deutlich häufiger als Schüler in normal großen Klassen (76 versus 64 Prozent), bekamen mehr Auszeichnungen (45 versus 29 Prozent), brachen weniger die Schule ab (15 versus 24 Prozent), und gingen eher aufs College (Finn et al., 2005). Addiert man die Gewinne aus diesen Auswirkungen, dann können kleinere Grundschulklassen auch ökonomisch Sinn machen. Für den Zugewinn an Lebensqualität für die dadurch geförderten Schülerinnen und Schüler sind sie ohnehin von unschätzbarem Wert.
Von Georg Lind im Text Meta-Analysen als Wegweiser? (2013)

iconVerwandte Objeke

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Verwandte Begriffe
(Cozitation)
Effektstärkeeffect size, Metaanalysemeta-analysis, Hausaufgabenhomework, Bildungspolitikeducation politics, Frontalunterricht

iconHäufig co-zitierte Personen

Martin Spiewak Martin
Spiewak
Gene V. Glass Gene V.
Glass
John Hattie John
Hattie

iconStatistisches Begriffsnetz Dies ist eine graphische Darstellung derjenigen Begriffe, die häufig gleichzeitig mit dem Hauptbegriff erwähnt werden (Cozitation).

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iconZitationsgraph

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