Impulswerkstatt Lehrqualität

Eine Online-Community zur Qualitätsentwicklung in Studium und Lehre

Heidi Ruhnke, Reiner Fuest

Zu finden in: E-Learning zwischen Vision und Alltag (Seite 192 bis 197), 2013

Diese Seite wurde seit 5 Jahren inhaltlich nicht mehr aktualisiert. Unter Umständen ist sie nicht mehr aktuell.

Zusammenfassungen

Zur Verbesserung der Lehrqualität geht die Universität Freiburg mit ihren 24.000 Studierenden und 2.500 Lehrenden einen innovativen Weg: Eine weblogbasierte Online-Community ermöglicht den moderierten Austausch zum Thema Lehre zwischen Lehrenden, Studierenden und Interessierten über Fächerund Universitätsgrenzen hinweg. Dieser Beitrag diskutiert die theoretischen Anknüpfungspunkte an das Community-of-Practice-Konzept (Wenger, 1998) und die Herausforderungen beim Aufbau und der Betreuung einer solchen Online- Community.

Von Heidi Ruhnke, Reiner Fuest im Journal E-Learning zwischen Vision und Alltag (2013) im Text Impulswerkstatt Lehrqualität

Dieses Konferenz-Paper erwähnt...

Personen
KB IB clear

Florian Mayer, Jan Schmidt, Etienne Wenger, Martin Wilbers

Begriffe
KB IB clear

Community Community, Universität university, Weblogs blogging

Bücher

Jahr		Umschlag	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1999			Communities of practice (Etienne Wenger)	3, 4, 1, 1, 3, 6, 4, 4, 10, 5, 5, 4	89	3	4	647

Texte

Jahr		Umschlag	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
2006			Wie ich blogge?! (Jan Schmidt, Martin Wilbers)	2, 1, 1, 1, 4, 4, 6, 4, 2, 5, 3, 4	9	5	4	275
2006			Wer nutzt Weblogs für kollaborative Lern- und Wissensprozesse? (Jan Schmidt, Florian Mayer)	4, 1, 1, 2, 1, 2, 3, 8, 9, 3, 3, 3	9	12	3	486