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Beats Biblionetz - Texte

Programming an educational robot with 5-6 year-old children

Martina Benvenuti, Augusto Chioccariello
Publikationsdatum:
Zu finden in: WiPSCE '20, 2020
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iconZusammenfassungen

WiPSCE '20

Computational Thinking is currently being introduced into formal education in many European countries. This has stimulated research on how to introduce computational thinking and programming in primary school and in early childhood education. This study describes a work in progress that aims to verify the potential of a programmable educational robot, Cubetto, for 5-6 year-old children in enhancing their classroom activities. The study was carried out in two Italian kindergartens (42 children) and one primary school (21 children). Preliminary results show that the efficacy of Cubetto is strongly dependent on the context of use during classroom activities. The degree of children's attention (in terms of duration) depends on the teacher's ability in involving and supporting children during tasks performed with Cubetto.

Von Martina Benvenuti, Augusto Chioccariello im Konferenz-Band WiPSCE '20 im Text Programming an educational robot with 5-6 year-old children (2020)

iconDieses Konferenz-Paper erwähnt ...


Personen
KB IB clear
Marina Umaschi Bers , Seymour Papert

Begriffe
KB IB clear
computational thinkingcomputational thinking , Educational RoboterEducational Roboter , Kindergarten , Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4)primary school , Programmierenprogramming
icon
Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1982 local web  Mindstorms (Seymour Papert) 3, 8, 13, 8, 11, 19, 6, 5, 4, 7, 19, 8 3374785882
2017 local  Coding as a Playground (Marina Umaschi Bers) 1, 1, 1, 5, 6, 4, 12, 8, 2, 4, 4, 3 7203390

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Auf dem WWW Programming an educational robot with 5-6 year-old children: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 160 kByte; WWW: Link OK )

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