Die Liste der Probleme mit PC-Räumen an Schulen ist lang: Defekte Geräte, veränderte Systemeinstellungen, hoher Wartungs- und Verwaltungsaufwand, Überbuchung, Platznot. Schlimmstenfalls ist die kontinuierliche, verlässliche und individuell anpassbare Nutzung digitaler Medien im Unterricht nicht möglich. Das Küstengymnasium Neustadt sah in BYOD eine Alternative zu dieser technischen Misere, und der Autor schildert in seinem Beitrag die Erfahrungen der Schule bei der Umsetzung eines entsprechenden BYOD-Konzepts.