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Beats Biblionetz - Texte

Novice software developers, all over again

Andrew Begel, Beth Simon
Publikationsdatum:
Zu finden in: ICER 2008 (Seite 3 bis 14), 2008
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iconZusammenfassungen

Transitions from novice to expert often cause stress and anxiety and require specialized instruction and support to enact efficiently. While many studies have looked at novice computer science students, very little research has been conducted on professional novices. We conducted a two-month in-situ qualitative case study of new software developers in their first six months working at Microsoft. We shadowed them in all aspects of their jobs: coding, debugging, designing, and engaging with their team, and analyzed the types of tasks in which they engage. We can explain many of the behaviors revealed by our analyses if viewed through the lens of newcomer socialization from the field of organizational man-agement. This new perspective also enables us to better understand how current computer science pedagogy prepares students for jobs in the software industry. We consider the implications of this data and analysis for developing new processes for learning in both university and industrial settings to help accelerate the transition from novice to expert software developer.

Von Andrew Begel, Beth Simon im Konferenz-Band ICER 2008 im Text Novice software developers, all over again (2008)

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Auf dem WWW Novice software developers, all over again: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 937 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)

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iconBeat und dieses Konferenz-Paper

Beat hat Dieses Konferenz-Paper während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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