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Beats Biblionetz - Texte

Übungen zum guten Unterricht

Eine Handreichung für Aus- und Fortbildung
Hilbert Meyer
local 
Zu finden in: Guter Unterricht, 2007 local 
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Aussagen
KB IB clear 		Merkmal guten Unterrichts 01: Klare Strukturierung des Lehr-LernprozessesFeature of good teaching 01: Clear structuring of the teaching-learning process.
Merkmal guten Unterrichts 02: Intensive Nutzung der LernzeitFeatures of good teaching 02: Intensive use of learning time
Merkmal guten Unterrichts 03: Stimmigkeit der Ziel-, Inhalts- und MethodenentscheidungenFeature of good teaching 03: Coherence of decisions on goals, content and methods.
Merkmal guten Unterrichts 04: MethodenvielfaltFeature of good teaching 04: Variety of methods.
Merkmal guten Unterrichts 05: Intelligentes ÜbenFeature of good teaching 05: Intelligent practice.
Merkmal guten Unterrichts 06: Individuelles FördernFeature of good teaching 06: Individual support.
Merkmal guten Unterrichts 07: Lernförderliches UnterrichtsklimaFeature of good teaching 07: Learning-conducive classroom climate.
Merkmal guten Unterrichts 08: Sinnstiftende UnterrichtsgesprächeFeature of good teaching 08: Meaningful classroom discussions.
Merkmal guten Unterrichts 09: Regelmässige Nutzung von Schüler-FeedbackFeature of good teaching 09: Regular use of student feedback.
Merkmal guten Unterrichts 10: Klare Leistungserwartungen und -kontrollenFeature of good teaching 10: Clear performance expectations and monitoring.

Begriffe
KB IB clear 		Unterricht

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LehrerIn, Schule

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