Ulf Abraham hat in seinem Aufsatz "Harry Potter und die Medien der Muggel" (Abraham 2003) einen sehr spannend zu lesenden und - trotz der Tatsache, dass in den Geschichten keine Computer auftauchen - überzeugenden Zusammenhang zwischen der Hogwarts-Welt von Harry Potter und der Rolle Digitaler Medien in der modernen Welt hergestellt.

Harry-Potter ist ein Medienverbundphänomen: Romanzyklus, Hörbücher, Internet, bald Film. Dem Lesen tut anderweitige Medienpräsenz keinen Abbruch; diese erweist sich vielmehr als Moment der Intensivierung einer in peer groups und Familien geteilten Leseerfahrung. Gleichzeitig beziehen die Potter-Romane Stellung zu Medien als wirklichkeitskonstitutiven Größen am Beginn des 21. Jahrhunderts. Die medial obsolet anmutende Hogwarts-Welt (Federkiele, Pergament, usw.) thematisiert die Medienentwicklung nicht nur in der medialen Verspätung gegenüber der 'Muggelwelt', sondern auf subtilere Weise; sie setzt Erfahrung mit genau den (digitalen) Medien voraus, die es in Hogwarts 'nicht gibt'. Die zwei wesentlichen Merkmale des Harry-Potter-Phänomens sind damit Medienpräsenz und Medienbewußtsein. So dient Harry Potter unserer Selbstverständigung über die Welt, in der wir Muggel leben.