Erfolg und Bewährung in der Sekundarstufe II hängen nicht nur von den aktuellen Bedingungen, sondern auch davon ab, welche Voraussetzungen und welche Erfahrungen aus den vorausgegangenen Schulen die Schüler/innen nach dem Wechsel in die neue Schule mitbringen. Daher wird untersucht, welchen Einfluss die Herkunftsschule, das frühere Leistungsniveau, die Klima-Erfahrungen aus der früheren Schule sowie die Teilnahme an Maßnahmen des sozialen Lernens sowie an Maßnahmen der Berufsorientierung auf die Bewältigung der neuen Schule haben.

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