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Mehr als Mobiles Lernen

Innovative Infrastrukturen und Dienste für Pervasive Learning
Zu finden in: Mobile Learning, 2007    
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iconZusammenfassungen

Ulrike LuckeDjamshid TavangarianTechnologische Weiterentwicklungen, wie in jüngster Zeit z.B. mobile Endgeräte, drahtlose Netzwerke oder plattformunabhängige Inhalte und Nutzungsschnittstellen, können als eine treibende Kraft des E-Learning gesehen werden. Dabei gilt es - bei aller Euphorie - jedoch stets auch pädagogische Rahmenbedingungen zu beachten. Der Artikel führt vier neue Forschungsfelder der Rechnerorganisation mit hohem Innovationspotential für die moderne, allgegenwärtige Organisation mobiler Lernvorgänge an: Peer-to-Peer Computing, Selbstorganisation, Dienstorientierung und Pervasive Computing. Darauf aufbauend werden unter Einführung des Begriffs Pervasive Community die Möglichkeiten einer zielgerichteten, gemeinsamen Nutzung dieser Technologien für ein erfolgreiches, zukunftsgerichtetes E-Learning diskutiert.
Von Ulrike Lucke, Djamshid Tavangarian im Journal Mobile Learning (2007) im Text Mehr als Mobiles Lernen

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E-LearningE-Learning, Innovationinnovation, mobile learningmobile learning, Selbstorganisationself organisation

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