Beats Biblionetz - Personen

/ en / Traditional / help

Personen mit L ...

... und eigener Biblionetzseite

... ohne eigene Biblionetzseite

Zum Seitenanfang L

Ist Autor von

wird erwähnt in

Cynthia L. Bennett Educational Experiences of Blind Programmers (2019) (erschienen in SIGCSE 2019)
Jessica L. Jenkins Research experience for teachers (2014) (erschienen in SIGCSE 2014)
Billy B. L. Lim On integrating web services from the ground up into CS1/CS2 (2005) (erschienen in SIGCSE 2005)
DBTool (1992) (erschienen in SIGCSE 1992)
André L. Santos 0001 Enhancing Visualizations in Pedagogical Debuggers by Leveraging on Code Analysis (2018) (erschienen in Coli Calling 2018)
Sidney L. Wright Using CD-ROMs and local Web pages to provide course materials for distance-students (1996) (erschienen in ITiCSE 1996)
Bill La Barge Make it Look real, make it look cool (2006)
Anita La Salle NSF/IEEE-TCPP curriculum initiative on parallel and distributed computing (2011) (erschienen in SIGCSE 2011)
Oren Laadan Teaching operating systems using virtual appliances and distributed version control (2010) (erschienen in SIGCSE 2009)
Mikko Laakso Analyzing engagement taxonomy in collaborative algorithm visualization (2007) (erschienen in ITiCSE 2007)
Mikko-Jussi Laakso Coli Calling 2012 (2012)
Coli Calling 2013 (2013)
Relationship between text and action conceptions of programming (2011) (erschienen in ITiCSE 2011)
The Impact of Self-Theories to Academic Achievement and Soft Skills in Undergraduate CS Studies (2019) (erschienen in ITiCSE 2019)
Exploring programming assessment instruments (2011)    
Antti Laaksonen Nifty assignments (2014) (erschienen in SIGCSE 2014)
Mikko Laamanen Theater robotics for human technology education (2015) (erschienen in Koli Calling 2015)
Mart Laanpere Theoretical Framework of the iCampFolio (2007) (erschienen in Creating New Learning Experiences on a Global Scale)
Wolfram Laaser Multimediale Lehrsoftware in den Rechts- und Wirtschaftswissenschaften (1996) (erschienen in Virtueller Campus)
Maarten De Laat Investigating patterns of interaction in networked learning and computer-supported collaborative learning (2007) (erschienen in International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning, Volume 2)
Jean-Marc Labat ITiCSE 2009 (2009)
A Structured Set of Design Patterns for Learners’ Assessment (2007)   
QUIZ, a Distributed Intelligent Tutoring System (1992) (erschienen in ICCAL '92)
Christian Labbé Traditional and Emerging IT Applications for Learning (2009)    
Siehe Traditional and Emerging IT Applications for Learning (2009)    
P. Labbé Educational Knowledge Based System Design Using a Diagnostic Approach (1989) (erschienen in ICCAL '89)
Christophe Labetoulle Multimedia-Produkte im Sprachunterricht (1999)
Siehe Multimedia-Produkte im Sprachunterricht (1999)
Michael C. Labossiere Fallacy Tutorial Pro 3.0 (1995)    
Siehe Fallacy Tutorial Pro 3.0 (1995)    
Frédéric Labrosse Technocamps (2012) (erschienen in WIPSCE '12)
Peter Labudde Bildungsstandards am Gymnasium (2007)
Fächer übergreifender Unterricht in Naturwissenschaften (2004) (erschienen in Naturwissenschaftsdidaktik und Lehrerinnen- und Lehrerbildung)
Konferenz Fachdidaktiken Schweiz (2015) (erschienen in Professionalisierung in den Fachdidaktiken - Einblick in aktuelle Entwicklungen und den Fachdiskurs)
«Nur Mathematiker zu sein, reicht nicht» (2015)    
Amelie Labusch Computational Thinking as a Key Competence (2017)   
Fostering Computational Thinking through Problem-Solving at School (2018)    
Jaques Lacan
Pilar Lacasa Learning Narratives with Harry Potter (2012)    
Siehe Learning Narratives with Harry Potter (2012)    
Nathalie Lacelle La littératie médiatique multimodale (2014)    
Siehe La littératie médiatique multimodale (2014)    
Gerald Lach MosesKonto (2006) (erschienen in DeLFI 2006)
Michael Lach Expanding access to K-12 computer science education (2013) (erschienen in SIGCSE 2013)
Cathy P. Lachapelle Middle Childhood Education: Engineering Concepts, Practices, and Trajectories (2017)    
Siehe Middle Childhood Education: Engineering Concepts, Practices, and Trajectories (2017)    
Hansjörg Lacher PONKs erobern Brandenburg (2001) (erschienen in Systemverwaltung (LOG IN 3-4/2001))
Lisa L. Lacher Does Social Sensitivity Impact Virtual Teams? (2019) (erschienen in SIGCSE 2019)
The Effectiveness of Video Quizzes in a Flipped Class (2015)
Using Discord to Understand and Moderate Collaboration and Teamwork (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Regula Lacher Einfach Informatik 5/6 - Lösungen finden (2018)    
Einfach Informatik 5/6 - Lösungen finden (2019)
The Computer Science Way of Thinking in Human History and Consequences for the Design of Computer Science Curricula (2017)    
Marc Lachmann Multimedia zum Mitnehmen   
Vom Netzwerkexperten zum Schul-Informationsmanager (2001)   
Rainer Lachmann Evangelischer Religionsunterricht (2014) (erschienen in Handbuch Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik)
Michael Lachney A Cultural Computing Curriculum (2019) (erschienen in SIGCSE 2019)
Elke Lackner Interaktive E-Books (2015)    
Didaktisierung von Videos zum Einsatz in (x)MOOCs (2014) (erschienen in Lernräume gestalten - Bildungskontexte vielfältig denken)
Gemeinsame webbasierte Textproduktion (2016) (erschienen in Digitale Medien: Zusammenarbeit in der Bildung)
Lernen und Lehren im virtuellen Raum (2014) (erschienen in Lernräume gestalten - Bildungskontexte vielfältig denken)
Manuel Ladas Brutale Spiele(r)? (2003)
Siehe Brutale Spiele(r)? (2003)
Brian Ladd Computer games in the classroom, or, how to get perfect attendance, even at 8 AM (2007)
Silke Ladel Lernen, Lehren und Forschen in der Primarschule (2012)
Digitalisierung und Bildung (2018)    
Ein Tapplet für die Mathematik (2016)    
Förderung allgemeiner mathematischer Kompetenzen durch den Einsatz digitaler Medien in der Primarstufe (2012)    
Richard E. Ladner Universal Access to Computing Education (2015)
The game of life (2008) (erschienen in SIGCSE 2008)
Inspiring blind high school students to pursue computer science with instant messaging chatbots (2008) (erschienen in SIGCSE 2008)
2018 Panel of Computing Students with Disabilities (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Access to Computing Education for Students with Disabilities (Abstract Only) (2017) (erschienen in SIGCSE 2017)
Blocks4All (2019) (erschienen in SIGCSE 2019)
Who Teaches Accessibility? (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Access to Computing Education for Students with Disabilities (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Educational Experiences of Blind Programmers (2019) (erschienen in SIGCSE 2019)
Computer science for everyone (2008) (erschienen in SIGCSE 2008)
Sam Ladner Watching the Web (2008) (erschienen in Handbook of Research on Web Log Analysis)
Enno Ladwig Dreamweaver MX (2002)
Siehe Dreamweaver MX (2002)
Thérèse Laferrière Issues and Challenges Related to Digital Equity (2009)    
Siehe Issues and Challenges Related to Digital Equity (2009)    
Paul LaFollette A system for program visualization in the classroom (1998) (erschienen in SIGCSE 1998)
Pierre Laforcade Visual Design of coherent Technology-Enhanced Learning Systems (2007) (erschienen in Handbook of Visual Languages for Instructional Design)
Model-Driven Engineering (MDE) and Model-Driven Architecture (MDA) applied to the Modeling and Deployment of Technology Enhanced Learning Systems (2008) (erschienen in Architecture Solutions for E-Learning Systems)
Louise Laforest Extending a marking tool with simple support for testing (2007) (erschienen in ITiCSE 2007)
Damian Läge Educational Landscapes (2008)
Siehe Educational Landscapes (2008)
Priska Lagler Prüfungen künftig per App erhältlich (2018)   
Siehe Prüfungen künftig per App erhältlich (2018)   
Antti Laherto Enhancing Scientific Literacy through the Industry Site Visit (2009) (erschienen in Multiple Literacy and Science Education)
Melanie Lahne Chancen von E-Learning als Beitrag zur Umsetzung einer Life-long Learning Perspektive an Hochschulen (2009)
Siehe Chancen von E-Learning als Beitrag zur Umsetzung einer Life-long Learning Perspektive an Hochschulen (2009)
Johannes Lähnemann Islamischer Religionsunterricht (2014) (erschienen in Handbuch Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik)
Christian Lahner Reformpädagogik goes eLearning (2008)
Unterrichtsentwicklung via eLearning (2009)
Essi Lahtinen Improving pedagogical feedback and objective grading (2008) (erschienen in SIGCSE 2008)
Targeting program visualizations (2007) (erschienen in ITiCSE 2007)
Christian Lahusen Politiknetzwerke (2006)
Siehe Politiknetzwerke (2006)
Guolin Lai Exploring the Effectiveness of a Field Experience Program in a Pedagogical Laboratory (2008) (erschienen in Journal of Technology and Teacher Education Volume 16, Number 4)
Kwok-Wing Lai ICT Supporting the Learning Process: The Premise, Reality, and Promise (2009)    
Siehe ICT Supporting the Learning Process: The Premise, Reality, and Promise (2009)    
Effie Lai-Chong Law User Effect in Evaluating Personalized Information Retrieval Systems (2006) (erschienen in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing)
Paul Laidler Teaching computational thinking through musical live coding in scratch (2010) (erschienen in SIGCSE 2009)
Päivö Laine The LAFEC Experience for Language Skills Acquisition (2009) (erschienen in Handbook of Research on E-Learning Methodologies for Language Acquisition)
Teemu H. Laine From Global Games to Re-contextualized Games (2012)    
Siehe From Global Games to Re-contextualized Games (2012)    
Rüdiger Lainer Connecting Qualities of Social Use with Spatial Qualities (1998)    
Siehe Connecting Qualities of Social Use with Spatial Qualities (1998)    
Ronald D. Laing Knoten (1972)
Self and Others (1961)
Shelby Gull Laird Serious Games (2006) (erschienen in Educause Quarterly 3/2006)
Susanne Lajoie Computers as Cognitive Tools (1993)
Is the Whole Greater than the Sum of Its Parts? (2010)    
Antti-Jussi Lakanen K-12 game programming course concept using textual programming (2011) (erschienen in SIGCSE 2011)
Revisiting rainfall to explore exam questions and performance on CS1 (2015)    
What Does It Take to Do Computer Programming? (2015)
Five years of game programming outreach (2014) (erschienen in SIGCSE 2014)
Pauline Lake Mobile computer science principles (2014) (erschienen in SIGCSE 2014)
G. Lakoff The Little Blue Book (2012)   
Women, fire, and dangerous things (1987)
Philosophy in the Flesh (1999)   
Metaphors We Live By   
Vivek Lakshmanan Plagiarism detection using feature-based neural networks (2007)
T. G. Lakshmi Developing Students' Conceptual Design Skills for Software Engineering (2018) (erschienen in ICER 2018)
N. Lakshmipathy An Intermediate Representation for Mathematical Problem Solving (1989) (erschienen in ICCAL '89)
Rajesh Lal Digital Design Essentials (2013)   
Siehe Digital Design Essentials (2013)   
Jean-François Lalande Teaching Android Mobile Security (2019) (erschienen in SIGCSE 2019)
Karol Lalla Fördern und Fordern von Anfang an - mit dem Computer! (2009) (erschienen in Individuell fördern)
Ann M. Lally Report on the NSF major educational funding initiative for a National Science, Technology, Engineering, and Mathematics Education Digital Library (NSD (2003) (erschienen in SIGCSE 2003)
Vic Lally Investigating patterns of interaction in networked learning and computer-supported collaborative learning (2007) (erschienen in International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning, Volume 2)
Wilf R. LaLonde Making Object-Oriented Concepts Play a Central Role in Academic Curricula (1993) (erschienen in Computer Science Education 1/1993)
Introducing object-oriented programming into the computer science curriculum (1987) (erschienen in SIGCSE 1987)
John Lalor Reconsidering the Impact of CS1 on Novice Attitudes (2015)
Anil Lalwani Effects of Teacher Training in a Computer Science Principles Curriculum on Teacher and Student Skills, Confidence, and Beliefs (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Alice Lam Academic Scientists and Knowledge Commercialization (2015)    
Siehe Academic Scientists and Knowledge Commercialization (2015)    
Edmund Y. Lam An Effective Cloud-Based Simulator Facilitating Learning Analytics on Mobile Devices (2016)    
Siehe An Effective Cloud-Based Simulator Facilitating Learning Analytics on Mobile Devices (2016)    
Shyong K. (Tony) Lam Recommenders Everywhere (2007)   
Siehe Recommenders Everywhere (2007)   
Dalai Lama Traum, Schlaf und Tod (1997)
Weg zur Überwindung der Leid schaffenden Emotionen (2005)  
Manuel Lama The Problem of LD Execution and the Need for an IMS LD Level B Ontology (2006) (erschienen in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing)
Lamarck
Brian Lamb Wide Open Spaces (2004)    
Siehe Wide Open Spaces (2004)    
Patrick Lambe Organizing Knowledge (2007)
The Autism of Knowledge Management    
Anselm Lambert Was kostet Telefonieren mit dem Handy? (2005)    
Siehe Was kostet Telefonieren mit dem Handy? (2005)    
Joseph M. Lambert Restructuring the introductory computer science course for engineers (1995) (erschienen in SIGCSE 1995)
Judy Lambert Technology, Transfer and Teaching (2008)   
Siehe Technology, Transfer and Teaching (2008)   
Lynn Lambert CS unplugged, outreach and CS kinesthetic activities (abstract only) (2012) (erschienen in SIGCSE 2012)
Sharing Best Practices for Alumni Engagement (2015)
Matthew C. Lambert Preparing (student-)teachers in using technology in their teaching: An international perspective – Part 1 (2018)    
Siehe Preparing (student-)teachers in using technology in their teaching: An international perspective – Part 1 (2018)    
Anja Lambrecht Paying Too Much and Being Happy About It (2006)   
Ursachen eines Flatrate-Bias (2005)    
Patrick Lambrix Integration of Psychology, Economics and Information Technology in an Engineering Curriculum (1999) (erschienen in Computer Science Education 2/1999)
Supporting Active Learning by Introducing an Interactive Teaching Tool in a Data Structures and Algorithms Course (2016) (erschienen in SIGCSE 2016)
Computer science as an integrated part of engineering education (poster) (1997)
Niki Lambropoulos Educational Social Software for Context-Aware Learning (2009)
Siehe Educational Social Software for Context-Aware Learning (2009)
Jörn Lamla Digitale Konsumwelten als politische Bildungsräume? (2009)   
Siehe Digitale Konsumwelten als politische Bildungsräume? (2009)   
Cassidy Lamm A first-year experience report on a model for statewide deployment of CS principles courses (abstract only) (2014) (erschienen in SIGCSE 2014)
Helge Lamm MediaMatters! (2015)   
Bring Your Own Device (BYOD) (2015)   
Situiert. Partizipativ. Adaptiv (2016)   
Susan Lammers Faszination Programmieren (1987)    
Siehe Faszination Programmieren (1987)    
Eberhard Lämmert Der Kopf und die Denkmaschinen (1998) (erschienen in Medien, Computer, Realität)
Sybille Lammes Digital Material (2009)    
Siehe Digital Material (2009)    
Stefanie Lämmle Qualifizierung von Dozenten im Bereich eLearning mit Hilfe der eTeaching Qualifikationsmatrix (2006) (erschienen in Hochschuldidaktik der Informatik)
Andrea Lampe Kollaboration im E-Learning (2006)
Integration neuer Medien im Projekt «Schule interaktiv Transfer» (2011) (erschienen in Jahrbuch Medienpädagogik 9)
Kollaboratives E-Learning in textbasierten Wissenschaften (2006) (erschienen in DeLFI 2006)
Matthias Lampe Werkzeugmanagement in der Flugzeugwartung (2005)    
Einführung in die RFID-Technologie (2005) (erschienen in Das Internet der Dinge)
Zahlungsverfahren mit Ubiquitous Computing (2005)    
Timo Lampe Language and Computing (2018) (erschienen in Computer Science Education)
Claudia Lampert Siehe Claudia Lampert Siehe Claudia Lampert
Fleming Lampi Mediale Aufbereitung von Lehrveranstaltungen und ihre automatische Veröffentlichung (2006) (erschienen in DeLFI 2006)
EDL-Editor (2007) (erschienen in DeLFI 2007)
Jarkko Lampiselkä Enhancing Scientific Literacy through the Industry Site Visit (2009) (erschienen in Multiple Literacy and Science Education)
Alexander Lamprecht Systemtheorie verstehen (1999)
Siehe Systemtheorie verstehen (1999)
Reto Lamprecht Exorciser (2002)   
Siehe Exorciser (2002)   
Anna Lamprou Scalable Game Design Switzerland (2018)    
Making Computer Science Education Mandatory (2019)    
Teaching How to Teach Computational Thinking (2018)    
Butler Lampson
Ann-Marie Lancaster Potential Contributions of Cooperative Education to the Retention of Women in Computer Science (1994) (erschienen in Computer Science Education 1/1994)
Ronald L. Lancaster The millionth computer program (1990) (erschienen in SIGCSE 1990)
Thomas Lancaster A Comparison of Source Code Plagiarism Detection Engines (2004) (erschienen in Computer Science Education 2/2004)
Evaluation Team Lancaster University Anytime, Anywhere Learning Pilot Programme: A Microsoft UK Supported Programme in 28 Pilot Schools (2000)    
Siehe Anytime, Anywhere Learning Pilot Programme: A Microsoft UK Supported Programme in 28 Pilot Schools (2000)    
Chris Lance Student progress monitoring tool using treeview (2006)
Justin Lance Generating learning contexts with mobile devices (2007) (erschienen in Mobile Learning)
Michael Lance How students learn (2013) (erschienen in SIGCSE 2013)
Miryam Lancha SEDA, an advanced software tool in its generation (1997)
Luigi Lancieri A graph-based recommender system for training groups in the professional context (2018)    
Predicting and Assessing Student Motivation and Autonomy in a Distance Learning Context (2018)    
Lisa Lancor Analyzing PHP frameworks for use in a project-based software engineering course (2013) (erschienen in SIGCSE 2013)
Using google hacking to enhance defense strategies (2007)
Ray Land Education in Cyberspace (2004)
Digital Difference (2011)   
Susan M. Land Theoretical Foundations of Learning Environments (1999)   
Student-Centered, Open Learning Environments (2014)    
Rubin H. Landau Computational Physics (2015)   
CS-1 for scientists (2008) (erschienen in SIGCSE 2008)
Thomas K. Landauer The Trouble with Computers (1996)
Siehe The Trouble with Computers (1996)
Claudio Landerer Die Nintendo-Generation lernt Programmieren (2006)    
Siehe Die Nintendo-Generation lernt Programmieren (2006)    
Karin Landerl Lesegeschwindigkeit als Indikator für basale Lesefertigkeiten (2002)   
Lesegeschwindigkeit: Schulische, individuelle und familiäre Faktoren (2002)   
Lesegeschwindigkeitstest (National und International) (2001)   
Richard N. Landers Casual Social Games as Serious Games (2012)    
Siehe Casual Social Games as Serious Games (2012)    
Charles Landert LCH Arbeitszeiterhebung 2009 (AZE´09) (2009)   
Wirkung der Schulleitungsausbildung (2004) (erschienen in Naturwissenschaftsdidaktik und Lehrerinnen- und Lehrerbildung)
Dieter Landes A Recommender System for Didactical Approaches in Software Engineering Education (2014) (erschienen in DeLFI 2014 Workshops)
Britta Landgraf CURE - Eine Umgebung für selbstorganisiertes Gruppenlernen (2004) (erschienen in i-com 2/2004)
Unterstützung für das 2-Ebenen-Tailoring bei CSCL (2003) (erschienen in DeLFI 2003)
Endbenutzer-gesteuerte Gruppenbildung in gemeinsamen Lernräumen (2004)    
Juliane Landmann Auf dem Weg zum Arbeitsmarkt 4.0? (2016)   
Siehe Auf dem Weg zum Arbeitsmarkt 4.0? (2016)   
Elias Landolt Bestimmungsschlüssel zur Flora der Schweiz und angrenzender Gebiete   
Siehe Bestimmungsschlüssel zur Flora der Schweiz und angrenzender Gebiete   
Hermann Landolt Die schulpraktische Aubildung neu denken (1995) (erschienen in Die schulpraktische Ausbildung neu denken)
Elena Landone Technologies Challenging Literacy (2006) (erschienen in Handbook of Research on Literacy in Technology at the K-12 Level)
George P. Landow When a wiki is not a wiki (2008) (erschienen in WikiSym 2008)
Neal Landry Teaching data structures to students who are blind (2007) (erschienen in ITiCSE 2007)
Carl E. Landwehr Cybersecurity for Future Presidents (2017) (erschienen in SIGCSE 2017)
Dominik Landwehr Playground Robotics (2004)
Nicht das Internet, die Neugier ist entscheidend (2006)    
Technik, Kreativität und viel Vergnügen (2011)    
Gegen die «Entwurzelung des Wissens» (2007)    
Norbert Landwehr Neue Wege der Wissensvermittlung
Begleitetes Selbststudium (2006)    
Tobias Landwehr Vorlesungen sind verschwendete Lebenszeit (2017)    
Siehe Vorlesungen sind verschwendete Lebenszeit (2017)    
Andy Lane The Impact of Openness on Bridging Educational Digital Divides (2009)    
Siehe The Impact of Openness on Bridging Educational Digital Divides (2009)    
Dawn M. M. Lane The Impact of Maine’s One-to-One Laptop Program on Middle School Teachers and Students (2004)   
Drawing and Sketching (2017)    
Lisa M. Lane Toolbox or Trap? (2008)    
Siehe Toolbox or Trap? (2008)    
Malcolm G. Lane MPX-PC (1989) (erschienen in SIGCSE 1989)
William D. Lane Felder's learning styles, Bloom's taxonomy, and the Kolb learning cycle (1996) (erschienen in SIGCSE 1996)
A methodology for active, student-controlled learning (1996) (erschienen in SIGCSE 1996)
Elizabeth Lane Lawley Life's a game and the game of life (2013) (erschienen in SIGCSE 2013)
Christian Laner Lernen im virtuellen Raum (2003)   
Siehe Lernen im virtuellen Raum (2003)   
Birgit Lang Pisa Plus 2000 II (2002)   
PISA Plus 2000 (2001)   
Catherine Lang Digital Divas (2016)   
Outreach programs to promote computer science and ict to high school and middle school students (2011) (erschienen in ITiCSE 2011)
Gender and stereotypes in motivation to study computer programming for careers in multimedia (2012) (erschienen in Computer Science Education 1/2012)
Twenty-first Century Australian Women and IT (2007) (erschienen in Computer Science Education 3/2007)
Creating digital divas (2010) (erschienen in ITiCSE 2010)
Evaluation framework underpinning the digital divas programme (2011) (erschienen in ITiCSE 2011)
Happenstance and compromise (2010) (erschienen in Computer Science Education 4/2010)
Women in technology (2013) (erschienen in SIGCSE 2013)
Seven factors that influence ICT student achievement (2007) (erschienen in ITiCSE 2007)
Cooperative vs collaborative group work (2018)    
Duncan Temple Lang Data Science in R (2015)   
XML and Web Technologies for Data Sciences with R (2014)   
Friederike Lang DeterminationApp (2014) (erschienen in DeLFI 2014)
Jeff Lang Closed laboratories with embedded instructional research design for CS1 (2005) (erschienen in SIGCSE 2005)
A Placement Test for Computer Science (2006) (erschienen in Computer Science Education 1/2006)
Joseph E. Lang Scheduled supervised laboratories in CS1 (1993) (erschienen in SIGCSE 1993)
Ada in CS1 (1989) (erschienen in SIGCSE 1989)
Matthew Lang Collaboration across the curriculum (2012) (erschienen in SIGCSE 2012)
Reaching out to aid in retention (2011) (erschienen in SIGCSE 2011)
Matthew A. Lang Using an alternate reality game as a course backdrop (abstract only) (2013) (erschienen in SIGCSE 2013)
Odo Lang Der Mönch, das Buch, die Bildung (2004)    
Siehe Der Mönch, das Buch, die Bildung (2004)    
David D. Langan A cognitive-based approach to introductory computer science courses (1995) (erschienen in SIGCSE 1995)
Terri Langan Battle stories from the field (2002)    
Siehe Battle stories from the field (2002)    
Andreas Lange Medienkindheit in zeitgenössischen Familien (2014)    
Siehe Medienkindheit in zeitgenössischen Familien (2014)    
Christoph Lange Wiki (2005)  
Wikis und Blogs (2006)  
Corina Lange Web 2.0 zum Mitmachen (2007)    
Siehe Web 2.0 zum Mitmachen (2007)    
David K. Lange An update on the use of community-based non-profit organizations in capstone projects (2011) (erschienen in ITiCSE 2011)
Donna Lange Incoming freshmen build their own PCs (1998) (erschienen in SIGCSE 1998)
Nico Lange Mein Computer spricht mit mir (2008) (erschienen in LOG IN 154/155/2008)
Patricia G. Lange Living and Learning with New Media (2008)    
Hanging Out, Messing Around, and Geeking Out (2010)     
Publicly Private and Privately Public (2018)    
Stefan Lange New Public Management und die Governance der Universitäten (2008)    
Siehe New Public Management und die Governance der Universitäten (2008)    
Rolf Langebartels COGEL (1974) (erschienen in Rechner-Gestützter Unterricht)
Bettina Langeder Digitale Freiheit für Forschung und Forscher/innen (2007) (erschienen in Freie Netze. Freies Wissen.)
Werner Langenheder Technikfolgenabschätzung und sozialorientierte Gestaltung (1995) (erschienen in Informatik und Gesellschaft)
Inghard Langer Sich verständlich ausdrücken (1974)  
Siehe Sich verständlich ausdrücken (1974)  
Wolfgang Langer Mehrebenenanalyse (2008)   
Siehe Mehrebenenanalyse (2008)   
Monica Langerth-Zettermann Theory-anchored evaluation applied to a CSCL intense course in Bioinformatics (2001) (erschienen in Euro-CSCL)
Sarah Langevin The role of virtualization in computing education (2008) (erschienen in SIGCSE 2008)
Self-perceived and observable self-direction in an online asynchronous programming course using peer learning forums (2009) (erschienen in Computer Science Education 4/2009)
John Langford Telling Humans and Computers Apart (Automatically) (2004)    
Siehe Telling Humans and Computers Apart (Automatically) (2004)    
Sasha Langford Students' perceptions of python as a first programming language at wits (2008) (erschienen in ITiCSE 2008)
Marc Langheinrich Die Privatsphäre im Ubiquitous Computing (2005)    
InfoTraffic (2007)    
Peter Langkafel Auf dem Weg zum Dr. Algorithmus? (2015)    
Siehe Auf dem Weg zum Dr. Algorithmus? (2015)    
Irene Langner The Status of Internet Education in Japanese and German Guidelines on ICT and Media Education (2001)    
Siehe The Status of Internet Education in Japanese and German Guidelines on ICT and Media Education (2001)    
John Langone Technology, UDL & Literacy Activities for People with Developmental Delays (2009) (erschienen in Handbook of Research on New Media Literacy at the K-12 Level)
Christian Langreiter Snips & Spaces (2006)
Siehe Snips & Spaces (2006)
Yedidyah Langsam Graphic displays of data structures on the IBM PC (1986) (erschienen in SIGCSE 1986)
Molly Langstaff The State of Learning Management in Higher Education Systems (2009)
Siehe The State of Learning Management in Higher Education Systems (2009)
William E. Langston Comprehension of Illustrated Text (1990)
Siehe Comprehension of Illustrated Text (1990)
Michael Langthorne Do-It-Yourself Metrics (2005)    
Siehe Do-It-Yourself Metrics (2005)    
Jaron Lanier Siehe Jaron Lanier Siehe Jaron Lanier
Ralf Lankau Siehe Ralf Lankau Siehe Ralf Lankau
Eva-Maria Lankes IGLU 2016 (2017)    
Problemorientiertes Lernen (2014) (erschienen in Handbuch Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik)
Lehr- und Lernerfolg am Ende der Grundschule (2014) (erschienen in Handbuch Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik)
Linda B. Lankewicz Resources for teaching computer networks (1998) (erschienen in SIGCSE 1998)
Managing undergraduate CS research (2002) (erschienen in SIGCSE 2002)
Colin Lankshear Cyber Spaces / Social Spaces (2002)   
Because it’s boring, irrelevant and I don’t like computers (2007)    
M. Lansdale The psychology of personal information management (1988)
Brett Lantz Machine Learning with R (2013)   
Siehe Machine Learning with R (2013)   
Ruedi Lanz «Sozialkompetenz ist nicht abhängig von Technik» (2018)   
Siehe «Sozialkompetenz ist nicht abhängig von Technik» (2018)   
Jessica A. Lanzoni Teaching data structures to students who are blind (2007) (erschienen in ITiCSE 2007)
Lao-tse Tao-te-king
Tami Lapidot Annual Conference on Innovation and Technology in Computer Science Education, ITiCSE '12, Haifa, Israel, July 3-5, 2012 (2012)
Guide to Teaching Computer Science (2011)   
Recursively speaking (2000) (erschienen in SIGCSE 2000)
Supporting the growth of CS leading teachers (2007) (erschienen in ITiCSE 2007)
The Israeli summer seminars for CS leading teachers (2007) (erschienen in ITiCSE 2007)
Phillip A. Laplante What Every Engineer Should Know about Software Engineering (2007)   
Siehe What Every Engineer Should Know about Software Engineering (2007)   
Marc Laporte TikiWiki CMS/groupware (2008) (erschienen in WikiSym 2008)
Vesa Lappalainen Revisiting rainfall to explore exam questions and performance on CS1 (2015)    
Five years of game programming outreach (2014) (erschienen in SIGCSE 2014)
K-12 game programming course concept using textual programming (2011) (erschienen in SIGCSE 2011)
ComTest (2010) (erschienen in ITiCSE 2010)
Carlos Lara Using game creation for teaching computer programming to high school students and teachers (2009) (erschienen in ITiCSE 2009)
Torsten Larbig Digitale Medien für Unterricht, Lehrerjob und Schule (2017)    
Handyverbot verbessert Leistungen? (2015)    
Susanne Larcher Werden angehende Lehrpersonen durch das Studium kompetenter?   
Lehrerbildung und Praxiserfahrung im ersten Berufsjahr und ihre Wirkung auf die Unterrichtskompetenzen von Studierenden und jungen Lehrpersonen im Berufseinstieg (2011)    
Auf dem Weg zu Expertise beim Unterrichten (2009)    
David Largent DynaTable (2009) (erschienen in WikiSym 2009)
David L. Largent 'You mean we have to work together!?!' (2010)    
Siehe 'You mean we have to work together!?!' (2010)    
Remo Largo Siehe Remo Largo Siehe Remo Largo
Atika Laribi Computer-mediated communication in collaborative educational settings (report of the ITiCSE 1997 working group on CMC in collaborative educational set (1997)
Integrating CSCW in a cooperative learning environment to teach information systems (1996) (erschienen in ITiCSE 1996)
Use of laboratories in computer science education (1996) (erschienen in ITiCSE 1996)
Vincent Larivière The Use of Bibliometrics for Assessing Research (2015)    
Siehe The Use of Bibliometrics for Assessing Research (2015)    
Jill H. Larkin Why a Diagram is (Sometimes) Worth Ten Thousand Words (1987)    
Siehe Why a Diagram is (Sometimes) Worth Ten Thousand Words (1987)    
François Larose Nutzung digitaler Technologien zur Schreib-förderung in Sekundarschulen der Provinz Quebec (2014) (erschienen in leseforum.ch 1&2/2014)
Mona Laroussi A Context-Aware Approach for Modeling Bijective Adaptations between Context and Activity in a Mobile and Collaborative learning (2008)    
Siehe A Context-Aware Approach for Modeling Bijective Adaptations between Context and Activity in a Mobile and Collaborative learning (2008)    
Mikel Larrañaga DynMap+ (2006) (erschienen in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing)
Virginia Larraz Technological learning and educational management ecosystems (2018)    
Siehe Technological learning and educational management ecosystems (2018)    
Edurne Larraza-Mendiluze Use of concept maps to analyze students' understanding of the I/O subsystem (2013) (erschienen in Coli Calling 2013)
Changing the learning process of the input/output topic using a game in a portable console (2010) (erschienen in ITiCSE 2010)
Kasper Dalgaard Larsen Mental models and programming aptitude (2007) (erschienen in ITiCSE 2007)
Leonard A. Larsen Laying the foundations for computer science (1989) (erschienen in SIGCSE 1989)
Simon Larsen RepoBee (2019) (erschienen in ITiCSE 2019)
Eric Larson MDAT (2013) (erschienen in SIGCSE 2013)
Jean Larson Building and Evaluating Education and Outreach Programs for an NSF Engineering Research Center, the Center for Bio-mediated and Bio-inspired Geotechnics (CBBG) (2018)    
Siehe Building and Evaluating Education and Outreach Programs for an NSF Engineering Research Center, the Center for Bio-mediated and Bio-inspired Geotechnics (CBBG) (2018)    
Kathleen Larson The object is objects (2002) (erschienen in SIGCSE 2002)
Introduction to the marine biology case study (seminar session) (2000) (erschienen in SIGCSE 2000)
AP CS goes OO (2001) (erschienen in SIGCSE 2001)
Kevin Larson Data Mountain (2001)    
Siehe Data Mountain (2001)    
Erik Larsson What impacts course evaluation? (2007) (erschienen in ITiCSE 2007)
Linus Larsson Minecraft (2013)
Siehe Minecraft (2013)
Michele R. LaRusch Teaching artificial intelligence as the year 2000 approaches (1993) (erschienen in SIGCSE 1993)
Jóhann Ari Lárusson Supporting the 'collaborative' part of wiki-mediated collaborative learning activities (2010)
Wikis to support the «collaborative» part of collaborative learning (2009)    
Lars-Åke Larzon Student perceptions of reflections as an aid to learning (2006) (erschienen in Coli Calling 2006)
Amparo Lasen Mobile World (2005)
Siehe Mobile World (2005)
Michelle Lasen Education and career pathways in Information Communication Technology (2009)    
Siehe Education and career pathways in Information Communication Technology (2009)    
Todd Lash Describing Elementary Students' Interactions in K-5 Puzzle-based Computer Science Environments using the Collaborative Computing Observation Instrumen (2017) (erschienen in ICER 2017)
Bridging the Research to Practice Gap with Project TACTICal Briefs (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Stephan Laske Handlungsstrategien von LehrerInnen (1999)   
Siehe Handlungsstrategien von LehrerInnen (1999)   
Sander Lass Studi.UP (2012)   
Siehe Studi.UP (2012)   
Ulrike Lassering Lehrarrangements in der Informatiklehrerausbildung (2007)    
Siehe Lehrarrangements in der Informatiklehrerausbildung (2007)    
Patricia Lasserre Effects of team-based learning on a CS1 course (2011) (erschienen in ITiCSE 2011)
Adaptation of team-based learning on a first term programming class (2009) (erschienen in ITiCSE 2009)
Markus Lassnig Reputation und Feedback im Web (2010)    
Siehe Reputation und Feedback im Web (2010)    
Mary Z. Last Challenging the advanced first-year student's learning process through student presentations (2007)    
Teaching with CEOHP (2011) (erschienen in ITiCSE 2011)
Christoph Laszlo Eine kurze Anleitung zur digitalen Selbstverteidigung (2017)    
Siehe Eine kurze Anleitung zur digitalen Selbstverteidigung (2017)    
E. Laszlo Evolutionäres Management (1992)
Daniel Lathrop Open Government (2010)   
Siehe Open Government (2010)   
Sherri Latimer The Calf Path (2006)
Siehe The Calf Path (2006)
J. Latocha Eine logfilebasierte Evaluation des Einsatzes von Vorlesungsaufzeichnungen (2007)    
Siehe Eine logfilebasierte Evaluation des Einsatzes von Vorlesungsaufzeichnungen (2007)    
Jean-Claude Latombe E.S.P.A.C.E. (1974)    
Siehe E.S.P.A.C.E. (1974)    
Bruno Latour Siehe Bruno Latour Siehe Bruno Latour
Thibaud Latour Technological Issues for Computer-Based Assessment (2011) (erschienen in Assessment and Teaching of 21st Century Skills)
Bettina Lätsch Neoliberalismus (2008)   
Siehe Neoliberalismus (2008)   
Maria Latsi Experiencing 3d Simulated Space Through Different Perspectives (2012) (erschienen in Research on e-Learning and ICT in Education)
Mark Lattanzi Poser, an Online Review Tool in Java (1998) (erschienen in Computer Science Education 3/1998)
Teaching the Object-Oriented Paradigm and Software Reuse (1996) (erschienen in Computer Science Education 1/1996)
Ulrich Lattmann Wissenschaftliche Integrität (2008)    
Siehe Wissenschaftliche Integrität (2008)    
Matti Lattu Creativity and intrinsic motivation in computer science education (2010) (erschienen in ITiCSE 2010)
Transferring the finnish matriculation examination to IT (2013) (erschienen in Coli Calling 2013)
Celine Latulipe Structuring Flipped Classes with Lightweight Teams and Gamification (2015)
Toward an Anti-Racist Theory of Computational Curricula (2019) (erschienen in SIGCSE 2019)
Longitudinal Data on Flipped Class Effects on Performance in CS1 and Retention after CS1 (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
The Video Collaboratory as a Learning Environment (2016) (erschienen in SIGCSE 2016)
Flipped Classroom Strategies for CS Education (2015)
Learning in Distributed Low-Stakes Teams (2015)    
Exploring Lightweight Teams in a Distributed Learning Environment (2016) (erschienen in SIGCSE 2016)
Michael Latzer Vertrauen und Sorgen bei der Internet-Nutzung in der Schweiz 2013 (2013)    
Siehe Vertrauen und Sorgen bei der Internet-Nutzung in der Schweiz 2013 (2013)    
I. Lau MILES/SMP, MILES/SIB, and MILES/TAPIS (1990) (erschienen in ICCAL '90)
Kung-Kiu Lau Towards an introductory formal programming course (1994) (erschienen in SIGCSE 1994)
Active learning sheets for a beginner's course on reasoning about imperative programs (2007)
Oliver Lau Programmieren lernen (2011)   
Siehe Programmieren lernen (2011)   
Peter Lau Eine kapitalistische Utopie (2018)    
Siehe Eine kapitalistische Utopie (2018)    
Tessa Lau No Code Required (2010)   
Siehe No Code Required (2010)   
Wilfred W.F. Lau Reflective Practice of Pre-service Mathematics Teachers in an Asynchronous Online Discussion Forum (2018)    
Siehe Reflective Practice of Pre-service Mathematics Teachers in an Asynchronous Online Discussion Forum (2018)    
Julia Laub Generative Gestaltung: Entwerfen. Programmieren. Visualisieren (2009)
Siehe Generative Gestaltung: Entwerfen. Programmieren. Visualisieren (2009)
Achim Lauber Das handelnde Subjekt und die Medienpädagogik (2013)
Entmutigende Medienkompetenzförderung?! (2015)   
Silke Laubert Das Projekt «eCampus» (2016) (erschienen in Digitale Medien: Zusammenarbeit in der Bildung)
Philippe Laublet Folksonomies, ontologies and corporate blogging (2007) (erschienen in BlogTalks Reloaded)
Martin Läubli Dieser Klimawandel schlägt alles (2019)    
«Mobilität ist ein Riesengeschäft» (2015)    
Joachim Laubsch Artificial Intelligence Methoden im CUU (1974) (erschienen in Rechner-Gestützter Unterricht)
Peter Läuchli Berechnungstheorie für Informatiker (1988)  
Die Einführung der Informatik an den Mittelschulen (1982)
Rimgaudas Laucius Issues of Selecting a Programming Environment for a Programming Curriculum in General Education (2006) (erschienen in Informatics Education - The Bridge between Using and Understanding Computers)
Hubert Lauener Eignungsabklärung an der PHZ Luzern (2006) (erschienen in Rekrutierung, Eignungsabklärung, und Selektion für den Lehrerinnen- und Lehrerberuf)
Betty Lauer Improving computer science diversity through summer camps (2008) (erschienen in SIGCSE 2008)
Michael Lauer CLE (2003)    
Siehe CLE (2003)    
Thomas Lauer Change Management (2010)   
Siehe Change Management (2010)   
Tobias Lauer Reevaluating and refining the engagement taxonomy (2008) (erschienen in ITiCSE 2008)
Eine lernerzentrierte Evaluation des Einsatzes von Vorlesungsaufzeichnungen zur Unterstützung der Präsenzlehre (2006)    
IDEA (2007) (erschienen in ITiCSE 2007)
Konstantin Läufer Scala for introductory CS and parallelism(abstract only) (2014) (erschienen in SIGCSE 2014)
Jürgen Lauffer Kommunikative Kompetenz in einer sich verändernden Medienwelt (1995)
Chancen digitaler Medien für Kinder und Jugendliche (2012)
Thomas Laukamm Unterstützung kreativer Lernprozesse mit «Student Generated Webtours» (2009)
Siehe Unterstützung kreativer Lernprozesse mit «Student Generated Webtours» (2009)
Joachim Laukenmann «Ich wäre nicht überrascht, wenn Bitcoin verboten würde» (2017)    
Alternative Fakten sind sein Albtraum (2018)   
Der Tunneleffekt von Elektroautos (2018)    
Menschheit steht vor dem grössten Umbruch seit der industriellen Revolution (2015)    
Das vergessene Schweizer Genie (2018)    
Anfangs pfui, später hui (2016)    
«Wenn wir nicht aufpassen, werden wir unsere Selbstbestimmung und Rechte verlieren» (2016)    
Chatbot mit Gespür für Emotionen (2018)    
«Die Angst vor künstlicher Intelligenz ist Stoff für Hollywood» (2019)    
So wird Fussball entschlüsselt    
Sandra Laumen Schulungsoptimierung im Bereich Lern-Management-Systeme anhand von Usability-Untersuchungen (2010)   
Siehe Schulungsoptimierung im Bereich Lern-Management-Systeme anhand von Usability-Untersuchungen (2010)   
Brenda Laurel Computers as Theatre (1991)
The Art of Human-Computer Interface Design (1990)
Computers as Theatre (2nd edition) (2013)   
Nike Laurenz Schüler montieren Gesichter ihrer Lehrer in Pornos (2018)    
Siehe Schüler montieren Gesichter ihrer Lehrer in Pornos (2018)    
Michael A. Laurenzano Lightweight, Early Identification of At-Risk CS1 Students (2016) (erschienen in ICER 2016)
Sharon Lauricella Exploring the Use of Mathematics Apps for Elementary School Students (2018)    
Siehe Exploring the Use of Mathematics Apps for Elementary School Students (2018)    
Osvaldo Laurido-Santos An updated information systems curriculum (1987) (erschienen in SIGCSE 1987)
Ben Laurie Apache (1997)  
Siehe Apache (1997)  
Peter Laurie Apache (1997)  
Siehe Apache (1997)  
Stéphane Laurière XWiki concerto (2008) (erschienen in WikiSym 2008)
Diana Laurillard Siehe Diana Laurillard Siehe Diana Laurillard
Leena Laurinen Skillful Internet Reader is Metacognitively Competent (2009) (erschienen in Handbook of Research on New Media Literacy at the K-12 Level)
Brett Laursen Pair programming for middle school students (2013) (erschienen in SIGCSE 2013)
Pia Lauscher Tablets im Bildungseinsatz (2014)    
Siehe Tablets im Bildungseinsatz (2014)    
Florian Lausen Mobiles Lernen im institutionalisierten Kontext der Schule unter besonderer Betrachtung des Lernens im physischen Kontext (2011)   
Urs Lautebach Informatik für alle (2018)    
Vom Gatter zum Compiler (2015) (erschienen in Informatik allgemeinbildend begreifen)
Neee, das hab ich nie gesagt! (2015)   
Peter Lautenschlager Ein Leuchtturmprojekt verändert die Kultur der Lehre (2012)   
Video-Streaming und Podcasting (2006)   
Roland Lauterbach Kompetenzerwerb im Sachunterricht fördern und erfassen (2007)    
Siehe Kompetenzerwerb im Sachunterricht fördern und erfassen (2007)    
Tom Lauwers CSbots (2009) (erschienen in SIGCSE 2009)
A strategy for collaborative outreach (2010) (erschienen in SIGCSE 2009)
Robotics in computer science education (2013) (erschienen in Computer Science Education 4/2013)
Jean Lave Situated Learning (1991)
Siehe Situated Learning (1991)
Jurijs Lavendels Informational Technologies for Further Education of Latvian Province Teachers of Informatics (2008) (erschienen in Informatics Education - Supporting Computational Thinking)
DeAnna Laverick Digital Textbooks: The Next Paradigm Shift in Higher Education? (2009)    
Siehe Digital Textbooks: The Next Paradigm Shift in Higher Education? (2009)    
Jean-Marc Lavest Microworlds for Learning Object-Oriented Programming: Considerations from Research to Practice    
Siehe Microworlds for Learning Object-Oriented Programming: Considerations from Research to Practice    
Joseph J. LaViola Jr. CSTutor (2012) (erschienen in SIGCSE 2012)
L. Lavoie Educational Knowledge Based System Design Using a Diagnostic Approach (1989) (erschienen in ICCAL '89)
Marie-Claude Lavoie Collaborative Concept Mapping in Education (2006)    
Siehe Collaborative Concept Mapping in Education (2006)    
Jari Lavonen Enhancing Scientific Literacy through the Industry Site Visit (2009) (erschienen in Multiple Literacy and Science Education)
ICT in Initial Teacher Training (2010)    
Nada Lavrač Exploratory Analysis of the Social Network of Researchers in Inductive Logic Programming (2009)
Siehe Exploratory Analysis of the Social Network of Researchers in Inductive Logic Programming (2009)
Ilana Lavy Coping with abstraction in object orientation with a special focus on interface classes (2009) (erschienen in Computer Science Education 3/2009)
Victor Lavy New Evidence on Classroom Computers and Pupil Learning (2002)    
Siehe New Evidence on Classroom Computers and Pupil Learning (2002)    
Daniel Law Teaching Text-based Programming in a Blocks-based World (Abstract Only) (2015)
John Law A Sociology of Monsters (1991)
Notes on the Theory of the Actor Network (1992)    
Technology and Heterogeneous Engineering (1987) (erschienen in ANThology)
Nancy Law CSCL 2011 (2011)    
Educational Innovations Beyond Technology (2011)   
Teacher Learning Beyond Knowledge for Pedagogical Innovations with ICT (2009)    
Understanding Learners´ Knowledge Building Trajectory Through Visualizations of Multiple Automated Analyses (2010)    
Technological Issues for Computer-Based Assessment (2011) (erschienen in Assessment and Teaching of 21st Century Skills)
Teacher characteristics, contextual factors, and how these affect the pedagogical use of ICT (2008)
Robert Law Using student blogs for documentation in software development projects (2011) (erschienen in ITiCSE 2011)
Kevin Lawanto Measuring Computational Thinking Development with the FUN! Tool (2017)    
Exploring Strengths and Weaknesses in Middle School Students´ Computational Thinking in Scratch (2017)    
Pamela B. Lawhead Managing the development of a web-based project (1996) (erschienen in ITiCSE 1996)
Using large projects in a computer science curriculum (panel session) (2000) (erschienen in SIGCSE 2000)
A modelfor the creation of online courseware (1997) (erschienen in ITiCSE 1997)
Practical teaching tips from around the world (2001) (erschienen in SIGCSE 2001)
Evaluating individuals in team projects (2000) (erschienen in SIGCSE 2000)
A pre-college professional development program (2011) (erschienen in ITiCSE 2011)
Legos, Java and programming assignments for CS1 (2003) (erschienen in SIGCSE 2003)
The Web and distance learning (1997)
Cormac Lawler Wikipedia als Lerngemeinschaft (2006)    
Siehe Wikipedia als Lerngemeinschaft (2006)    
Eugene L. Lawler The Traveling Salesman Problem (1985)   
Siehe The Traveling Salesman Problem (1985)   
K. A. Lawless The Hidden Literacies of Massively Multiplayer Online Games (2010) (erschienen in Technoliteracy, Discourse And Social Practice)
John Lawlor Associate-level programs for preparation of computer support personnel (panel) (1998) (erschienen in SIGCSE 1998)
Andrea W. Lawrence SIGCSE plus you equals leverage (2014) (erschienen in SIGCSE 2014)
Halcyon M. Lawrence Fostering Meaningful Collaboration in an Interdisciplinary Capstone Course (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Megan Lawrence Teach Access (2017) (erschienen in SIGCSE 2017)
Wendy A. Lawrence-Fowler Quality in distance education (2001) (erschienen in SIGCSE 2001)
An environment for CS integrating hypertext, program design and language facilities (abstract) (1994) (erschienen in SIGCSE 1994)
Aubrey Lawson Progression of Student Reasoning about Concurrency (2018) (erschienen in ICER 2018)
A Multi-Level Study of Undergraduate Computer Science Reasoning about Concurrency (2019) (erschienen in ITiCSE 2019)
Special Session (2017) (erschienen in SIGCSE 2017)
Bryan Lawson What Designers Know (2004)   
Siehe What Designers Know (2004)   
Eydie Lawson Information technology accreditation activities (2004) (erschienen in SIGCSE 2004)
Computing curricula 2004 (2004) (erschienen in SIGCSE 2004)
Philip A. Lawson Integrating an Educational Simulation into a Logic Design Course (1992) (erschienen in ICCAL '92)
Cary Laxer ITiCSE 2010 (2010)
SIGCSE 1993 (1993)
SIGCSE 1995 (1995)
ITiCSE 2008 (2008)
Using multimedia and GUI programming in CS 1 (1996) (erschienen in ITiCSE 1996)
The university perspective (2001) (erschienen in SIGCSE 2001)
Developing laboratories for the SIGCSE computing laboratory repository (1997)
CS 1 closed laboratories = multimedia materials + human interaction (1999) (erschienen in ITiCSE 1999)
Richard Layard Die glückliche Gesellschaft (2005)  
Siehe Die glückliche Gesellschaft (2005)  
Ryan Layer Nifty Assignments (2015)
Lucas Layman Note to self (2007)
F. Layne Wallace Two neural network programming assignments using arrays (1991) (erschienen in SIGCSE 1991)
Sanela Lazarevski An account of the use of synoptic assessment for students in the area of databases at level 2 (2007) (erschienen in ITiCSE 2007)
Noemí Lázaro Technology in Support of Self-Access Pedagogy (2008) (erschienen in Handbook of Research on Computer-Enhanced Language Acquisition and Learning)
Dejan Lazic Eröffnet die Kolmogorovsche Lösung des 13. Hilbertschen Problems einen neuen Zugang zur Komplexitätsbeherrschung? (2001) (erschienen in Studium generale zur Komplexität)
Ard W. Lazonder Inquiry Learning (2014)    
Siehe Inquiry Learning (2014)    
Edward D. Lazowska The expansion of CS4HS (2008) (erschienen in SIGCSE 2008)
Claudius Lazzeroni Generative Gestaltung: Entwerfen. Programmieren. Visualisieren (2009)
Siehe Generative Gestaltung: Entwerfen. Programmieren. Visualisieren (2009)
Quoc V. Le Google’s Multilingual Neural Machine Translation System (2016)    
Siehe Google’s Multilingual Neural Machine Translation System (2016)    
Son Le Das Ende der WBTs? (2009)
Game-Based Learning - Spielend Lernen? (2011)    
Quynh Lê Information Technology (2010) (erschienen in Technoliteracy, Discourse And Social Practice)
Thao Lê Information Technology (2010) (erschienen in Technoliteracy, Discourse And Social Practice)
Joseph Le Doux Siehe Joseph Le Doux Siehe Joseph Le Doux
Jean-François Le Ny The Role of Schemata in Concept Acquisition and Diagnosis (1989) (erschienen in ICCAL '89)
Albert Le Xuan Courseware Development by Topdown Conceptual Analysis (1989) (erschienen in ICCAL '89)
Mary R. Lea Challenging E-Learning in the University (2008)   
Siehe Challenging E-Learning in the University (2008)   
Anna Lea Dyckhoff Integriertes Übungsbetriebmodul im Rahmen eines hochschulweiten eLearning-Portals (2008) (erschienen in DeLFI 2008)
Anforderungen an Monitoring- und Analysewerkzeuge zur Förderung von Aktionsforschungsprozessen in Blended-Learning-Szenarien (2010) (erschienen in DeLFI 2010)
Nathan Leach Algorithm 99 (2000) (erschienen in SIGCSE 2000)
Ronald J. Leach Can students reengineer? (2008) (erschienen in SIGCSE 2008)
Analysis of ABET accreditation as a software process (2008) (erschienen in ITiCSE 2008)
An advanced assessment tool and process (2010) (erschienen in SIGCSE 2009)
David B. Leake Managing, Mapping, and Manipulating Conceptual Knowledge (1999)   
Siehe Managing, Mapping, and Manipulating Conceptual Knowledge (1999)   
Mackenzie Leake Recommendations for Designing CS Resource Sharing Sites for All Teachers (2017) (erschienen in SIGCSE 2017)
John Leaney Introductory programming, criterion-referencing, and bloom (2003) (erschienen in SIGCSE 2003)
Atomic Learning Understanding the Technology Adoption Curve in Education (2013)    
Siehe Understanding the Technology Adoption Curve in Education (2013)    
Marilyn Leask Learning to Teach Using ICT in the Secondary School (2013)    
Siehe Learning to Teach Using ICT in the Secondary School (2013)    
Tama Leaver An Education in Facebook? (2014)   
Siehe An Education in Facebook? (2014)   
Jasmin Leber How to Design Adaptive Information Environments to Support Self-Regulated Learning with Multimedia (2017)    
Lernräume adaptiv gestalten (2014) (erschienen in Lernräume gestalten - Bildungskontexte vielfältig denken)
Adeline Leblanc Organizational Learning at University (2007) (erschienen in Creating New Learning Experiences on a Global Scale)
Cathie LeBlanc Teaching computer security at a small college (2004) (erschienen in SIGCSE 2004)
Manon LeBlanc Taking full advantage of life in 21st century Canada: Developing the skills needed to be an active and responsible global digital citizen (2018)    
Siehe Taking full advantage of life in 21st century Canada: Developing the skills needed to be an active and responsible global digital citizen (2018)    
Mark D. LeBlanc Discrete partnership (2006)
Richard LeBlanc NSF/IEEE-TCPP curriculum initiative on parallel and distributed computing (2011) (erschienen in SIGCSE 2011)
ACM/IEEE-CS computer science curricula 2013 (2014) (erschienen in SIGCSE 2014)
ACM/IEEE-CS computer science curriculum 2013 (2013) (erschienen in SIGCSE 2013)
Richard J. LeBlanc Report on the ACM/IEEE-CS undergraduate curricula recommendations (2009) (erschienen in SIGCSE 2009)
Curriculum 2001 (1999) (erschienen in SIGCSE 1999)
Model curricula for IT schools (2001) (erschienen in SIGCSE 2001)
Computing curricula 2004 (2004) (erschienen in SIGCSE 2004)
Integrating "depth first" and "breadth first" models of computing curricula (1994) (erschienen in SIGCSE 1994)
Concurrency and parallelism in the computing ontology (2009) (erschienen in ITiCSE 2009)
IEEE-CS/ACM computing curricula (2004) (erschienen in SIGCSE 2004)
Richard J. LeBlanc Jr. Hardware and Software Choices for Student Computer Initiatives (1998)    
Siehe Hardware and Software Choices for Student Computer Initiatives (1998)    
Elizabeth Leboffe Data communications in the undergraduate computer science curriculum (abstract) (1995) (erschienen in SIGCSE 1995)
Monique Lebrun La littératie médiatique multimodale (2014)    
Siehe La littératie médiatique multimodale (2014)    
Claire Lecocq A Situation-Based Delivery of Learning Resources in Pervasive Learning (2007) (erschienen in Creating New Learning Experiences on a Global Scale)
Ákos Lédeczi A Visual Programming Environment for Learning Distributed Programming (2017) (erschienen in SIGCSE 2017)
Bringing Real-Time Collaboration to Visual Programming (Abstract Only) (2017) (erschienen in SIGCSE 2017)
Distributed Programming with NetsBlox is a Snap! (Abstract Only) (2017) (erschienen in SIGCSE 2017)
Ken Ledeen Blown to Bits (2008)    
Siehe Blown to Bits (2008)    
Jumoke Ledeji-Osias Integrating Tablet PC Technology into the Dimensions of Learning Pedagogical Framework (2006)
Siehe Integrating Tablet PC Technology into the Dimensions of Learning Pedagogical Framework (2006)
G.C. Leder Beliefs: A Hidden Variable in Mathematics Education? (2002)   
Siehe Beliefs: A Hidden Variable in Mathematics Education? (2002)   
Timo Leder E-Didakt - Ein mediendidaktisches Support-Projekt (2005)    
Siehe E-Didakt - Ein mediendidaktisches Support-Projekt (2005)    
Bernd Lederer Empirisch Forschen (2010)
Siehe Empirisch Forschen (2010)
Leon M. Lederman The Use and Evolution of an Audience Response System (2006) (erschienen in Audience response systems in higher education)
Timoth Lederman The impact of IMPACT (2011) (erschienen in ITiCSE 2011)
Adam Lee Using Undergraduate Teaching Assistants in Small Classes (2017) (erschienen in SIGCSE 2017)
Connecting Majors/Non-Majors Courses Via Tabular Data (2019) (erschienen in ITiCSE 2019)
Charlotte P. Lee The Imposition and Superimposition of Digital Reading Technology (2011)    
Siehe The Imposition and Superimposition of Digital Reading Technology (2011)    
Chwee Beng Lee Assessing the intention to use technology among pre-service teachers in Singapore and Malaysia (2009)    
Siehe Assessing the intention to use technology among pre-service teachers in Singapore and Malaysia (2009)    
Clement Lee LearningCircle.io (2018)    
Siehe LearningCircle.io (2018)    
Cynthia Lee Open Educational Resources (2015)
Cynthia Bailey Lee Identifying Student Difficulties with Basic Data Structures (2018) (erschienen in ICER 2018)
Peer instruction in the CS classroom (2012) (erschienen in SIGCSE 2012)
Experience report (2011) (erschienen in ITiCSE 2011)
Integrating Social Justice Topics into CS1 (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Peer instruction in CS (2013) (erschienen in SIGCSE 2013)
BDSI (2019) (erschienen in ICER 2019)
Peer instruction (2011)    
Experience report (2013) (erschienen in SIGCSE 2013)
Dabae Lee
Danielle H. Lee An open integrated exploratorium for database courses (2008) (erschienen in ITiCSE 2008)
Elynn Lee A structured approach to teaching recursion using cargo-bot (2014)    
Siehe A structured approach to teaching recursion using cargo-bot (2014)    
Eunbae Lee Student-Centered, Open Learning Environments (2014)    
Siehe Student-Centered, Open Learning Environments (2014)    
Eunkyoung Lee Cupcake cushions, scooby doo shirts, and soft boomboxes (2013) (erschienen in SIGCSE 2013)
Hee-Sun Lee Teaching and Assessing Knowledge Integration in Science (2006)    
Siehe Teaching and Assessing Knowledge Integration in Science (2006)    
Hwajung Lee Improving computer science diversity through summer camps (2008) (erschienen in SIGCSE 2008)
HwanCheol Lee Development of an Integrated Informatics Curriculum for K-12 in Korea (2006) (erschienen in Informatics Education - The Bridge between Using and Understanding Computers)
Hye Yeon Lee Integrative analog-to-digital feedback system (2018)    
Siehe Integrative analog-to-digital feedback system (2018)    
Hyeon Woo Lee Integrative analog-to-digital feedback system (2018)    
Siehe Integrative analog-to-digital feedback system (2018)    
Insup Lee Spatio-temporal analysis of Wikipedia metadata and the STiki anti-vandalism tool (2010) (erschienen in WikiSym 2010)
STiki (2010) (erschienen in WikiSym 2010)
Irene Lee Research, Resources and Communities (2015)
Jeff Lee Experience report (2010) (erschienen in SIGCSE 2009)
Jennifer Lee The Impact of Technology and Theory on Instructional Design Since 2000 (2014)    
Siehe The Impact of Technology and Theory on Instructional Design Since 2000 (2014)    
Joonhwan Lee A Framework for Assessment of Student Project Groups On-Line and Off-Line (2010)    
Siehe A Framework for Assessment of Student Project Groups On-Line and Off-Line (2010)    
Kent D. Lee A Framework for Teaching Programming Languages (2015)
Keunhong Lee An Educational Networking Framework for Full Layer Implementation and Testing (2015)
Mal Lee The Interactive Whiteboard Revolution (2009)    
Bring Your Own Technology (2013)   
Marisa Lee Supporting Team Submissions and Peer Grading within Submitty (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Mark J.W. Lee Web 2.0-Based E-Learning (2010)   
Siehe Web 2.0-Based E-Learning (2010)   
Michael J. Lee Exploring Differences in Minority Students' Attitudes towards Computing after a One-Day Coding Workshop (2019) (erschienen in ITiCSE 2019)
Personifying programming tool feedback improves novice programmers' learning (2011)    
How can a social debugging game effectively teach computer programming concepts? (2013)    
Comparing the Effectiveness of Online Learning Approaches on CS1 Learning Outcomes (2015)    
In-game assessments increase novice programmers' engagement and level completion speed (2013)    
Ming-Han Lee Integrating categories of algorithm learning objective into algorithm visualization design (2010) (erschienen in ITiCSE 2010)
Min-Hsien Lee Drawing Analysis of High School Students’ Conception of Technology-Assisted Science Learning, and Its Relation to Conception of Science Learning (2018)    
Siehe Drawing Analysis of High School Students’ Conception of Technology-Assisted Science Learning, and Its Relation to Conception of Science Learning (2018)    
Moon-Chuen Lee Designing an Intelligent Prolog Tutor (1990) (erschienen in ICCAL '90)
An Algorithm Animation Programming Environment (1992) (erschienen in ICCAL '92)
An Abstract Machine Simulator (1990) (erschienen in ICCAL '90)
Pei-Chen Lee Supporting workflow in a course management system (2005) (erschienen in SIGCSE 2005)
Seoyeon Lee A Middle-School Code Camp Emphasizing Digital Humanities (2019) (erschienen in SIGCSE 2019)
A Middle-School Camp Emphasizing Data Science and Computing for Social Good (2019) (erschienen in SIGCSE 2019)
Sin Wee Lee Guided learning via diagnostic feedback to question responses (2009) (erschienen in ITiCSE 2009)
Taneisha Lee Authenticity and Personal Creativity (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Implementing EarSketch (2019) (erschienen in SIGCSE 2019)
Exploring the Correlation Between Teacher Pedagogical Content Knowledge and Content Knowledge in Computer Science Classrooms (2019) (erschienen in ITiCSE 2019)
Accounting for Pedagogical Content Knowledge in a Theory of Change Analysis (2019) (erschienen in ICER 2019)
WonGyu Lee Development of an Integrated Informatics Curriculum for K-12 in Korea (2006) (erschienen in Informatics Education - The Bridge between Using and Understanding Computers)
Won-Gyu Lee Designing offline computer science activities for the korean elementary school curriculum (2008) (erschienen in ITiCSE 2008)
Yew-Jin Lee IT and Educational Policy in the Asia-Pacific Region (2009)    
Siehe IT and Educational Policy in the Asia-Pacific Region (2009)    
Young-Jin Lee Facilitating Web Search with Visualization and Data Mining Techniques (2005) (erschienen in Knowledge and Information Visualization)
Youngjun Lee Trend Analysis and Implications of Converged Education Research for Computational Thinking Improvement (2018)    
An Analysis of Computing-Related Education in the Korean National Curriculum (2018)    
The Value and Necessity of Programming Communication Ability in Informatics Education (2018)    
Yunhee Lee An exploratory study on Happiness from Happiness Education for Teacher (2018)    
Siehe An exploratory study on Happiness from Happiness Education for Teacher (2018)    
Karen Lee Ashcraft Lean In to the Evidence (2016) (erschienen in SIGCSE 2016)
Jonathan Lee Brown A methodology for analyzing the temporal evolution of novice programs based on semantic components (2006)    
Personalizing and discussing algorithms within CS1 studio experiences (2005)    
Debra Lee Davis Including HCI and user experience (UX) methodologies in computing curriculum (abstract only) (2013) (erschienen in SIGCSE 2013)
Including HCI and user experience (UX) methodologies in computing curricula (abstract only) (2014) (erschienen in SIGCSE 2014)
Astrid Leeb Vom IST zum Jetzt (2013)    
Siehe Vom IST zum Jetzt (2013)    
Arnaud Leene MicroContent is Everywhere (2006)   
Siehe MicroContent is Everywhere (2006)   
Robert Leeper Structured Assembly language in VAX-11 MACRO (1986) (erschienen in SIGCSE 1986)
A project course in database (1990) (erschienen in SIGCSE 1990)
B.J.A.M van Leersum Effects of Global Communication system radio-frequency fields on Well Being and Cognitive Functions of human subjects with and without subjective complaints (2003)   
Siehe Effects of Global Communication system radio-frequency fields on Well Being and Cognitive Functions of human subjects with and without subjective complaints (2003)   
B. Lees Applying natural language technology to the learning of operating systems functions (1996) (erschienen in ITiCSE 1996)
Nele Lefeldt Anthropogenic electromagnetic noise disrupts magnetic compass orientation in a migratory bird (2014)    
Siehe Anthropogenic electromagnetic noise disrupts magnetic compass orientation in a migratory bird (2014)    
Lee LeFever Social Bookmarking in Plain English (2007)  
Siehe Social Bookmarking in Plain English (2007)  
Vilson J. Leffa CALL as Action (2009) (erschienen in Handbook of Research on E-Learning Methodologies for Language Acquisition)
Guy R. Lefrancois Psychologie des Lernens (1972)  
Siehe Psychologie des Lernens (1972)  
P. Lefrere Guidelines for Learning/Teaching/Tutoring in a Mobile Environment (2003)    
Siehe Guidelines for Learning/Teaching/Tutoring in a Mobile Environment (2003)    
Anne-Ottenbreit Leftwich Computational Thinking Conceptions and Misconceptions (2017)    
Siehe Computational Thinking Conceptions and Misconceptions (2017)    
Joseph LeGasse Using reflection to enhance feedback for automated grading (abstract only) (2012) (erschienen in SIGCSE 2012)
Michel Leger Taking full advantage of life in 21st century Canada: Developing the skills needed to be an active and responsible global digital citizen (2018)    
Siehe Taking full advantage of life in 21st century Canada: Developing the skills needed to be an active and responsible global digital citizen (2018)    
Claus Leggewie Von der elektronischen zur interaktiven Demokratie (2005) (erschienen in Wissensgesellschaft)
Wolfgang Legler Pestalozzi, die Moderne und das Internet (2011) (erschienen in Medien & Bildung)
Rob LeGrand Growing a computer science program with a focus on game development (2013) (erschienen in SIGCSE 2013)
Amy S. C. Leh Promoting New Media Literacy in a School District (2009) (erschienen in Handbook of Research on New Media Literacy at the K-12 Level)
Kathleen J. Lehman Alternative Paths to Computing Careers and Their Role in Broadening Participation (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Ann-Sophie Lehmann Digital Material (2009)    
Siehe Digital Material (2009)    
Axel Lehmann An ITS for Engineering Domains (1992) (erschienen in ICCAL '92)
Burkhard Lehmann Es liegt was in der Luft (2013)   
MOOCs - Versuch einer Annäherung (2013)   
Chris Lehmann What School Leaders Need to Know About Digital Technologies and Social Media (2011)   
Siehe What School Leaders Need to Know About Digital Technologies and Social Media (2011)   
Claudia Lehmann Implementierung digitaler Lehr-/Lerntechnologien in der Erwachsenenbildung (2014) (erschienen in Lernräume gestalten - Bildungskontexte vielfältig denken)
Eberhard Lehmann Werkstatt: Hausaufgaben im Informatikunterricht (1999) (erschienen in LOG IN 1/1999)
Werkstatt: Ergebnissicherung und Erfolgskontrolle im Informatikunterricht (1997) (erschienen in LOG IN 6/1997)
Werkstatt: Grafische Darstellung der Baumrekursion (1996) (erschienen in LOG IN 4/1996)
Anlegen und Verwalten von Karteien (1986) (erschienen in Informatik-Grundbildung in Schule und Beruf)
Werkstatt: Eine Klausur zum Projektunterricht im Fach Informatik (1997) (erschienen in LOG IN 2/1997)
Werkstatt: Bausteine und Tools (1996) (erschienen in LOG IN 5/6/1996)
Werkstatt: Was tun mit Informatik-Freaks? (1996) (erschienen in LOG IN 3/1996)
Komplexe Systeme - Teil 2 (1996) (erschienen in LOG IN 2/1996)
Werkstatt: Fragen zu einem Zeitungsartikel (1996) (erschienen in LOG IN 2/1996)
Der Einsatz von Bildschirmtext im Unterricht zur informationstechnischen Grundbildung (1989) (erschienen in Zukunftsperspektiven der Informatik für Schule und Ausbildung)
Das Projekt als Unterrichtsprinzip (2006) (erschienen in LOG IN 138/139: Unterrichtsentwicklung)
Software-Wartung (1993) (erschienen in Informatik als Schlüssel zur Qualifikation)
Gabriele Lehmann Methoden der Zielbestimmung für die Informatische Bildung (1993) (erschienen in Informatik als Schlüssel zur Qualifikation)
Ein Unterrichtsversuch mit PROLOG (1991) (erschienen in Informatik: Wege zur Vielfalt beim Lehren und Lernen)
H. Lehmann Elektromagnetische Felder im Akutspital (2006)    
Siehe Elektromagnetische Felder im Akutspital (2006)    
Jutta Lehmann Digitale Generation? (2009)
Siehe Digitale Generation? (2009)
Kai Lehmann Die Google-Gesellschaft (2005)  
Siehe Die Google-Gesellschaft (2005)  
Lasse Lehmann Lifecycle Information Management for Learning Resources and Knowledge Documents (2007) (erschienen in Proceedings of the EC-TEL 2007 PROLEARN Doctoral Consortium)
Das Authoring Management System EXPLAIN zur ganzheitlichen Unterstützung des Erstellungsprozesses von Trainingsmedien und WBTs (2007) (erschienen in DeLFI 2007)
Capturing, Management and Utilization of Lifecycle Information for Learning Resources (2007) (erschienen in Creating New Learning Experiences on a Global Scale)
Lukas Lehmann Lehrmittelpolitik (2016)    
Lehrerinnen- und Lehrerbildung in der Schweiz (2007)   
Volksschullehrerbildung (2011)
Martin Lehmann Siehe Martin Lehmann Siehe Martin Lehmann
Patrick Lehmann Die Schweiz und die Welt (2000)     
Siehe Die Schweiz und die Welt (2000)     
Philipp Lehmann
Sune Lehmann Bipartite Networks of Wikipedia's Articles and Authors (2009)    
Siehe Bipartite Networks of Wikipedia's Articles and Authors (2009)    
Johannes Lehmke Spielend programmieren lernen (2017)   
Siehe Spielend programmieren lernen (2017)   
Franz Lehner Was kostet E-Learning? (2003) (erschienen in DeLFI 2003)
E-Learning mit interaktiven Videos (2009)
Martin Lehner Lehren und Lernen an der Hochschule der Zukunft (2017)    
Siehe Lehren und Lernen an der Hochschule der Zukunft (2017)    
Matthias Lehnhardt Hacker für Moskau (1989)
Siehe Hacker für Moskau (1989)
D. Lehotska Exploratory Learning (2007) (erschienen in INFOS 2007 - Didaktik der Informatik in Theorie und Praxis)
Christian Lehr Lernservice-Engineering - Eine ökonomische Perspektive auf technologiegestütztes Lernen (2011)    
Siehe Lernservice-Engineering - Eine ökonomische Perspektive auf technologiegestütztes Lernen (2011)    
Paul D. Lehrman Using Distributed Cognition Theory to Analyze Collaborative Computer Science Learning (2015)    
Siehe Using Distributed Cognition Theory to Analyze Collaborative Computer Science Learning (2015)    
Timo Lehtonen On the role of gamification and localization in an open online learning environment (2015) (erschienen in Koli Calling 2015)
Jing Lei The Logic and Logic Model of Technology Evaluation (2009)    
Technology-Enhanced, Modeling-Based Instruction (TMBI) in Science Education (2014)    
Keng Hong Lei Chatting in the Wiki (2010) (erschienen in WikiSym 2010)
Leon Chi Un Lei Access Moodle Using Mobile Phones (2016)    
Siehe Access Moodle Using Mobile Phones (2016)    
Mo-Yun Lei Fong Gender Differences in High School Students' Decisions to Study Computer Science and Related Fields (Abstract Only) (2015)
Peter Leibner Anforderungen an die Informatikausbildung aus Sicht der betrieblichen Ausbildung (1995) (erschienen in Innovative Konzepte für die Ausbildung)
Leibniz Siehe Leibniz Siehe Leibniz
Rochelle Leibowitz Discrete partnership (2006)
Yvonne Leibundgut Informatik gehört wie Mathematik oder Sprachen zur Grundausbildung (2011)   
Siehe Informatik gehört wie Mathematik oder Sprachen zur Grundausbildung (2011)   
Bettina Leicht LatteMATHEiato (2012)   
Siehe LatteMATHEiato (2012)   
Carmen Leicht-Scholten Mobilising Creativity (2010)   
Siehe Mobilising Creativity (2010)   
Kenneth H. Leider A collection of tools for making automata theory and formal languages come alive (1997) (erschienen in SIGCSE 1997)
Wolfgang Leidhold Virtuelle Universitätssysteme Köln (1999)    
Paul Leidig Technology infrastructure in support of a medical & bioinformatics masters degree (2009) (erschienen in ITiCSE 2009)
ACM Task Force on Data Science Education (2019) (erschienen in SIGCSE 2019)
A pedagogical pattern for bringing service into the curriculum via the web (1997) (erschienen in ITiCSE 1997)
Paul M. Leidig An update on the use of community-based non-profit organizations in capstone projects (2011) (erschienen in ITiCSE 2011)
Ute Leidig Ein Netz für Kinder (2004)   
Siehe Ein Netz für Kinder (2004)   
Martin Leidl E-Learning in der dritten Dimension (2007)
How will future learning work in the third dimension? (2007) (erschienen in ITiCSE 2007)
Thomas Leif Beraten und verkauft (2006)  
Siehe Beraten und verkauft (2006)  
Larry Leifer Design Thinking (2010)   
Design Thinking Research (2012)   
Pamela Leigh-Mack Integrating Tablet PC Technology into the Dimensions of Learning Pedagogical Framework (2006)
Siehe Integrating Tablet PC Technology into the Dimensions of Learning Pedagogical Framework (2006)
Marina Leight K-12 One-to-One-Computing Handbook (2005)    
Siehe K-12 One-to-One-Computing Handbook (2005)    
Roland Leikauf Ansichten zur Kommentarkultur in Weblogs (2010)    
Siehe Ansichten zur Kommentarkultur in Weblogs (2010)    
Timo Leimbach Die Geschichte der Softwarebranche in Deutschland (2010)    
Siehe Die Geschichte der Softwarebranche in Deutschland (2010)    
Jan Marco Leimeister Entwicklung innovativer, mobiler Lernanwendungen für den Einsatz in Massenveranstaltungen (2011)    
Success Factors for Technology Mediated Learning Services (2013) (erschienen in DeLFI 2013)
Motivation und Herausforderungen für Dozenten bei der Einführung von Mobile Learning (2011)    
Mobiles Lernen mit Tablet PCs in universitären Massenveranstaltungen - Eine empirische Untersuchung von Einflussfaktoren auf Nutzungsintention und Lernendenzufriedenheit (2013)    
Steigerung von Interaktivität, Individualität und Lernerzufriedenheit in einer universitären Massenveranstaltung durch mobile Endgeräte (2011)    
Wann sind Tablet PCs die besseren Lernwerkzeuge? (2012)    
S. Leimer Qualitätssicherung als Mittel zur Förderung der Nachhaltigkeit des Einsatzes von eLearning an der Technischen Universität München (2006) (erschienen in DeLFI 2006)
Steffi Leimer Qualifizierung von Dozenten im Bereich eLearning mit Hilfe der eTeaching Qualifikationsmatrix (2006) (erschienen in Hochschuldidaktik der Informatik)
Christian Leineweber Digitale Transformation im Diskurs (2017)
Siehe Digitale Transformation im Diskurs (2017)
Antti Leinonen Exploring the Applicability of Simple Syntax Writing Practice for Learning Programming (2019) (erschienen in SIGCSE 2019)
Admitting Students through an Open Online Course in Programming (2019) (erschienen in ICER 2019)
Juho Leinonen Identification of programmers from typing patterns (2015) (erschienen in Koli Calling 2015)
Exploring the Applicability of Simple Syntax Writing Practice for Learning Programming (2019) (erschienen in SIGCSE 2019)
The social turn in K-12 programming (2013)
Non-restricted Access to Model Solutions (2019) (erschienen in ITiCSE 2019)
Admitting Students through an Open Online Course in Programming (2019) (erschienen in ICER 2019)
Pass Rates in STEM Disciplines Including Computing (2019) (erschienen in ITiCSE 2019)
Automatic Inference of Programming Performance and Experience from Typing Patterns (2016) (erschienen in SIGCSE 2016)
Student Modeling Based on Fine-Grained Programming Process Snapshots (2017) (erschienen in ICER 2017)
A Study of Pair Programming Enjoyment and Attendance using Study Motivation and Strategy Metrics (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Comparison of Time Metrics in Programming (2017) (erschienen in ICER 2017)
Piritta Leinonen Instructional support in CSCL (2004)
Siehe Instructional support in CSCL (2004)
Teemu Leinonen The Code ABC MOOC (2017)    
Siehe The Code ABC MOOC (2017)    
Barbara Leipholz-Schumacher Wettkampf der Prozesse (2000) (erschienen in LOG IN 3/4/2000)
Objektorientiertes Modellieren und Programmieren (2004) (erschienen in LOG IN 128/129/2004)
Ingo Leipner Zum Frühstück gibt's Apps (2014)    
Die Lüge der digitalen Bildung (2015)   
Heute mal bildschirmfrei (2018)
Crossmediale Angriffe auf Kinder - die dunkle Seite des Marketings (2019)   
DigitalPakt Schule der Kultusminister: Irrweg der Bildungspolitik (2017)    
Stellungnahme Bündnis für humane Bildung (2019)    
Kinder brauchen digital‑freie Oasen (2015)    
Andreas Leiser Online-Lernen in der Gruppe mit dem Open-Source-Lernmanagementsystem moodle (2002) (erschienen in Handbuch E-Learning)
Ernst L. Leiss Privacy between technological capabilities and society's expectations (abstract only) (2014) (erschienen in SIGCSE 2014)
Sofia Leite Towards an Analysis of Program Complexity From a Cognitive Perspective (2018)    
Siehe Towards an Analysis of Program Complexity From a Cognitive Perspective (2018)    
Thomas Leitgeb Die NMS-Vernetzungsplattform (2016) (erschienen in Digitale Medien: Zusammenarbeit in der Bildung)
Thomas Leithäuser Ordnendes Denken (1997) (erschienen in Technik und Subjektivität)
Iris Leithold Calliope mini für Schulen: Geschenk oder Lobbyismus (2017)    
Siehe Calliope mini für Schulen: Geschenk oder Lobbyismus (2017)    
Kurt Leitl Literatur zum Thema E-Learning (2002) (erschienen in E-Learning)
Helmut Leitner Siehe Helmut Leitner Siehe Helmut Leitner
Henry H. Leitner Teaching applied computing without programming (2001) (erschienen in SIGCSE 2001)
Starting with scratch in CS 1 (2009) (erschienen in SIGCSE 2009)
Scratch for budding computer scientists (2007)
Philipp Leitner Die Rolle der Bildungsinformatik für die Hochschule der Zukunft (2017)    
Siehe Die Rolle der Bildungsinformatik für die Hochschule der Zukunft (2017)    
Daniel Leivant Panel (1998) (erschienen in SIGCSE 1998)
Debra A. Lelewer An honors course in data compression (1991) (erschienen in SIGCSE 1991)
Stanislaw Lem Siehe Stanislaw Lem Siehe Stanislaw Lem
Gerald Lembke Siehe Gerald Lembke Siehe Gerald Lembke
Tagrid Lemenager Pathologischer PC- und Internetgebrauch bei Kindern und Jugendlichen    
Siehe Pathologischer PC- und Internetgebrauch bei Kindern und Jugendlichen    
Karel Lemmen The Direct Use of Already Existing User Manuals for Computer Aided Instruction and Information Retrieval with the Aid of Hypermedia (1990) (erschienen in ICCAL '90)
Stefan Lemmens Starting from scratch (2014)    
Siehe Starting from scratch (2014)    
Steffen Lemmerzahl ETH World mini CD (2001)  
Siehe ETH World mini CD (2001)  
Lothar Lemnitzer Improving the Search for Learning Objects with Keywords and Ontologies (2007) (erschienen in Creating New Learning Experiences on a Global Scale)
Language Technology for eLearning (2006) (erschienen in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing)
Eugene Lemon AP CS principles and the beauty and joy of computing curriculum (abstract only) (2012) (erschienen in SIGCSE 2012)
SNAP! (build your own blocks) (abstract only) (2013) (erschienen in SIGCSE 2013)
AP CS principles and the beauty and joy of computing curriculum (abstract only) (2014) (erschienen in SIGCSE 2014)
Narelle Lemon Revolutionizing Arts Education in K-12 Classrooms through Technological Integration (2015)   
Siehe Revolutionizing Arts Education in K-12 Classrooms through Technological Integration (2015)   
Karen A. Lemone A multi-purpose language processing laboratory (1987) (erschienen in SIGCSE 1987)
France H. Lemonnier ICT and Language Learning at Secondary School (2008) (erschienen in Handbook of Research on Computer-Enhanced Language Acquisition and Learning)
Reinhart Lempp Generation 2.0 und die Kinder von morgen (2012)
Siehe Generation 2.0 und die Kinder von morgen (2012)
Michelle Len Hairball (2013) (erschienen in SIGCSE 2013)
John Lenarcic The «Trigger» Experience (2009) (erschienen in Multiplatform E-Learning Systems and Technologies)
Jing Leng Understanding Learners´ Knowledge Building Trajectory Through Visualizations of Multiple Automated Analyses (2010)    
Siehe Understanding Learners´ Knowledge Building Trajectory Through Visualizations of Multiple Automated Analyses (2010)    
R. Lengel Organizational information requirements, media richness and structural design (1986)
Information Richness (1984)
Ralph Lengler Towards A Periodic Table of Visualization Methods for Management (2006)    
Siehe Towards A Periodic Table of Visualization Methods for Management (2006)    
Hans Lenhard Welche Chancen und Risiken hat eLearning bei der Vermittlung von Social Skills? (2004) (erschienen in Web Based Training 2004)
Amanda Lenhart Siehe Amanda Lenhart Siehe Amanda Lenhart
Peter Lenhart Zivile Drohnen - Herausforderungen und Perspektiven (2018)    
Siehe Zivile Drohnen - Herausforderungen und Perspektiven (2018)    
André Lenich Spielend Lernen im Kindergarten - Neue Technologien im Einsatz (2011)    
Siehe Spielend Lernen im Kindergarten - Neue Technologien im Einsatz (2011)    
Krzysztof Lenk Websites visualisieren (2001)  
Siehe Websites visualisieren (2001)  
Sven Lennartz Dr. Web Buch 5 (2006)    
Siehe Dr. Web Buch 5 (2006)    
Dominique Lenne Organizational Learning at University (2007) (erschienen in Creating New Learning Experiences on a Global Scale)
Mary Louise Lennon Effects of Screen Size, Screen Resolution, and Display Rate on Computer-Based Test Performance (2001)    
Siehe Effects of Screen Size, Screen Resolution, and Display Rate on Computer-Based Test Performance (2001)    
Marylou Lennon Feasibility Study for the ICT Literacy Assessment (2003)     
Siehe Feasibility Study for the ICT Literacy Assessment (2003)     
J. K. Lenstra The Traveling Salesman Problem (1985)   
Siehe The Traveling Salesman Problem (1985)   
Robert W. Lent A multi-disciplinary look at the computing disciplines (2006)
Anita Lenz Neuronale Netze und Subjektivität (1995)
Siehe Neuronale Netze und Subjektivität (1995)
Christian Lenz Aufgaben, Möglichkeiten und Grenzen der schulischen Medienpädagogik (2011)    
Siehe Aufgaben, Möglichkeiten und Grenzen der schulischen Medienpädagogik (2011)    
Christoph Lenz Im Tresorraum der Demokratie (2018)    
Schwamm drüber (2017)    
«Wir werden spekulieren müssen» (2019)    
Sie digitalisieren das Klassenzimmer (2019)    
Franziska Lenz Umsetzung mediale und digitale Bildung in den Kantonen (2018)    
Siehe Umsetzung mediale und digitale Bildung in den Kantonen (2018)    
Dieter Lenzen Bildung und Weiterbildung im Erziehungssystem (1997)
Siehe Bildung und Weiterbildung im Erziehungssystem (1997)
Klaus-Dieter Lenzen Heterogenität (2004)   
Siehe Heterogenität (2004)   
Tommaso Leo TWiki-based facilitation in a newly formed academic community of practice (2005)    
Siehe TWiki-based facilitation in a newly formed academic community of practice (2005)    
Prokopis Leon Computing in the physical world engages students (2018) (erschienen in Proceedings of the 13th Workshop in Primary and Secondary Computing Education, WiPSCE 2018, Potsdam, Germany, October 04-06, 2018.)
Annie Leonard The Story of Stuff (2010)    
Siehe The Story of Stuff (2010)    
Dana P. Leonard Engaging students in specification and reasoning (2009) (erschienen in ITiCSE 2009)
Injecting rapid feedback and collaborative reasoning in teaching specifications (2009) (erschienen in SIGCSE 2009)
William J. Leonard Classtalk (1996)    
Question Driven Instruction (2006) (erschienen in Audience response systems in higher education)
Michel Léonard The MOT+Visual Language for Knowledge-Based Instructional Design (2007) (erschienen in Handbook of Visual Languages for Instructional Design)
Integrating CSCW in a cooperative learning environment to teach information systems (1996) (erschienen in ITiCSE 1996)
Paul M. Leonardi Student culture vs group work in computer science (2004) (erschienen in SIGCSE 2004)
Peng-Chor Leong Laboratories and other educational experiences based on Curricula '91 (1993) (erschienen in SIGCSE 1993)
Peter Leong Responding to Depleted Budgets through Forging New Partnerships (2009) (erschienen in Research Highlights in Technology and Teacher Education 2009)
Thiemo Leonhardt Das Calliope-Buch (2017)
Kollaborative und altersgerechte Lernanwendung zur Vermittlung fundamentaler Ideen der Informatik (2011)   
From boring to scoring - a collaborative serious game for learning and practicing mathematical logic for computer science education (2013) (erschienen in Computer Science Education 2/2013)
On collaboratively conveying computer science to pupils (2011) (erschienen in Coli Calling 2011)
The Effect of Tangible Artifacts, Gender and Subjective Technical Competence on Teaching Programming to Seventh Graders (2010) (erschienen in Teaching Fundamental Concepts of Informatics)
Übertragbarkeit singulärer MINT-Interesse-initiierender außerschulischer Maßnahmen (2011) (erschienen in Informatik in Bildung und Beruf)
The lone wolf dies, the pack survives? (2018) (erschienen in Coli Calling 2018)
Konzept, Umsetzung und Tipps eines erfolgreichen MINT-Projekts (2011)    
Greg Lepak Collaborative Technology Impacts in Distributed Learning Environments (2009) (erschienen in Innovative Mobile Learning)
Marion Lepold Digitale Medien in der Kita (2018)
Siehe Digitale Medien in der Kita (2018)
Benedetto Lepori eLearning in the Swiss Universities of Applied Sciences (2004)     
Background report (2008) (erschienen in Evaluation Virtueller Campus Schweiz)
eLearning and the future of the Swiss Higher Education System (2004)    
Daniela Lepori Die Zukunft der Lehre (2010)    
Siehe Die Zukunft der Lehre (2010)    
George Lepouras Computing in the physical world engages students (2018) (erschienen in Proceedings of the 13th Workshop in Primary and Secondary Computing Education, WiPSCE 2018, Potsdam, Germany, October 04-06, 2018.)
Educational Robotics in the service of CSE (2016) (erschienen in Proceedings of the 11th Workshop in Primary and Secondary Computing Education (WiPSCE 2016))
Leo Leppänen The social turn in K-12 programming (2013)
Comparison of Time Metrics in Programming (2017) (erschienen in ICER 2017)
Maria Lera The Role of Error Correction in Online Exchanges (2008) (erschienen in Handbook of Research on Computer-Enhanced Language Acquisition and Learning)
Christopher Lerch «Ich glaube, Google ist so was wie eine Vorhalle des Internets» (2013)   
Siehe «Ich glaube, Google ist so was wie eine Vorhalle des Internets» (2013)   
Sebastian Lerch Vom Gegenüber lernen (2018)    
Siehe Vom Gegenüber lernen (2018)    
Urs Lerch Digital 03: Ein Laptop für jedes Kind (2009)    
Siehe Digital 03: Ein Laptop für jedes Kind (2009)    
T. Lerche Lernen muss man immer noch selbst! (2009) (erschienen in E-Learning: Eine Zwischenbilanz)
Rasmus Lerdorf PHP - kurz & gut  
Siehe PHP - kurz & gut  
Steven Lerman Decisions for eLearning in the University (2003) (erschienen in 1. SCIL Congress 2003)
Markus Lermen Digitale Medien in der Lehrerbildung (2008)
Siehe Digitale Medien in der Lehrerbildung (2008)
Benjamin S. Lerner From Spreadsheets to Programs (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Guillaume Lerouge Getting started with XWiki (2008) (erschienen in WikiSym 2008)
Rainer Lersch Die Kompetenz zur Kompetenzorientierung (2014)   
Siehe Die Kompetenz zur Kompetenzorientierung (2014)   
Rainer Leschke Frankfurt-Dreieck zur Bildung in der digital vernetzten Welt (2019)    
«Mutmaßungen über Mediendynamiken» (2014)   
'Vernetzte Präsenz und entspannte Absenz' (2018)    
Michael Lescisin The Sensorian Shield (2016) (erschienen in SIGCSE 2016)
Stiftung Lesen dank Informatik (2006)    
Siehe dank Informatik (2006)    
Christoph Leser Politische Bildung in und durch Schule (2011)   
Siehe Politische Bildung in und durch Schule (2011)   
A. Lesgold Computer Software Support for Collaborative Learning (2004)    
Siehe Computer Software Support for Collaborative Learning (2004)    
Alan M. Lesgold Self-Adjusting Curriculum Planning in Sherlock II (1992) (erschienen in ICCAL '92)
Chuck Leska Multiple paradigms in CS I (1996) (erschienen in SIGCSE 1996)
A new perspective on teaching computer literacy (1994) (erschienen in SIGCSE 1994)
Demian Lessa Explaining the dynamic structure and behavior of Java programs using a visual debugger (abstract only) (2012) (erschienen in SIGCSE 2012)
Paul Lessard A marking language for the oto assignment marking tool (2011) (erschienen in ITiCSE 2011)
Gabriele Lesser Schulbücher ersetzen! (2015)    
Siehe Schulbücher ersetzen! (2015)    
Lawrence Lessig Siehe Lawrence Lessig Siehe Lawrence Lessig
Ines Lessing Aufatmen - Durchatmen (2003)
Siehe Aufatmen - Durchatmen (2003)
Daniel Lessner Attitudes Towards Computer Science in Secondary Education (2016)    
Information theory on Czech grammar schools (2012) (erschienen in WIPSCE '12)
James C. Lester ENGAGE (2015)
Development of a Lean Computational Thinking Abilities Assessment for Middle Grades Students (2019) (erschienen in SIGCSE 2019)
A development environment for distributed synchronous collaborative programming (2008) (erschienen in ITiCSE 2008)
A Practical Guide to Developing and Validating Computer Science Knowledge Assessments with Application to Middle School (2015)
The relationship between task difficulty and emotion in online computer programming tutoring (abstract only) (2014) (erschienen in SIGCSE 2014)
Investigating the role of student motivation in computer science education through one-on-one tutoring (2009) (erschienen in Computer Science Education 2/2009)
The impact of instructor initiative on student learning (2009) (erschienen in SIGCSE 2009)
JavaTutor (2015)
Infusing computational thinking into middle grade science classrooms (2018) (erschienen in Proceedings of the 13th Workshop in Primary and Secondary Computing Education, WiPSCE 2018, Potsdam, Germany, October 04-06, 2018.)
Timothy Lethbridge IEEE-CS/ACM computing curricula (2004) (erschienen in SIGCSE 2004)
Timothy C. Lethbridge Client sponsored projects in software engineering courses (2003) (erschienen in SIGCSE 2003)
David Letscher Introducing network programming into a CS1 course (2007) (erschienen in ITiCSE 2007)
Teaching an object-oriented CS1 - (2008) (erschienen in ITiCSE 2008)
Teaching object-oriented programming in python (2007) (erschienen in ITiCSE 2007)
A python graphics package for the first day and beyond (2008) (erschienen in ITiCSE 2008)
A graphics package for the first day and beyond (2009) (erschienen in SIGCSE 2009)
Christopher Lettl Distinctive Roles of Lead Users and Opinion Leaders in the Social Networks of Schoolchildren    
Siehe Distinctive Roles of Lead Users and Opinion Leaders in the Social Networks of Schoolchildren    
Jerry Lettvin Anatomy and physiology of vision in the frog
What the frog's eye tells the frog's brain
Irmgard Letzner RSA & Co. in der Schule (1998) (erschienen in LOG IN 3/4/1998)
RSA & Co. in der Schule (1999) (erschienen in LOG IN 2/1999)
RSA & Co. in der Schule (1998) (erschienen in LOG IN 5/1998)
Barbara Leu Psychologische Aspekte des Computereinsatzes bei Kindern (1998)    
Siehe Psychologische Aspekte des Computereinsatzes bei Kindern (1998)    
Miriam Leuchter Didaktik für die ersten Bildungsjahre (2010)   
Siehe Didaktik für die ersten Bildungsjahre (2010)   
Pascal Leuchtmann ETH-Forscher Pascal Leuchtmann: «5G ist ein gutes Geschäft für Skeptiker»    
Siehe ETH-Forscher Pascal Leuchtmann: «5G ist ein gutes Geschäft für Skeptiker»    
Timo Leuders Empirische Forschung in der Fachdidaktik (2015)   
Siehe Empirische Forschung in der Fachdidaktik (2015)   
Marianne Leuenberger Akzeptanz von Wireless LAN an der ETH Zürich (2004)    
Siehe Akzeptanz von Wireless LAN an der ETH Zürich (2004)    
Moritz Leuenberger Das Korsett des Politikers (2017)    
Siehe Das Korsett des Politikers (2017)    
Bo Leuf The Wiki Way (2001)    
Siehe The Wiki Way (2001)    
Cafee Leung Application frameworks (1988) (erschienen in SIGCSE 1988)
Hareton K. N. Leung Evaluating the Effectiveness of e-Learning (2003) (erschienen in Computer Science Education 2/2003)
Jessica O. Leung Inspiring blind high school students to pursue computer science with instant messaging chatbots (2008) (erschienen in SIGCSE 2008)
Kevin Leung Using Wikis for Collaborative Learning    
Siehe Using Wikis for Collaborative Learning    
Martin Leupold E-M@il für Dieter (2006)   
Siehe E-M@il für Dieter (2006)   
Udo Leutbecher Werkzeugmanagement in der Flugzeugwartung (2005)    
Siehe Werkzeugmanagement in der Flugzeugwartung (2005)    
Marius Leutenegger Es grassiert die Diplomitis (2008)   
Siehe Es grassiert die Diplomitis (2008)   
Scott Leutenegger Scratching the subject surface (2011) (erschienen in SIGCSE 2011)
Scott T. Leutenegger Using game creation for teaching computer programming to high school students and teachers (2009) (erschienen in ITiCSE 2009)
A games first approach to teaching introductory programming (2007)
Doris Leuthard Plädoyer für Fantasie und Risikobereitschaft (2008)    
Siehe Plädoyer für Fantasie und Risikobereitschaft (2008)    
Detlef Leutner Adaptivität und Adaptierbarkeit multimedialer Lehr- und Informationssysteme (1995)
Concept Mapping - eine Lernstrategie muss man lernen (2010)    
Bruno Leutwyler Wissenschaftliches Arbeiten im Lehramtsstudium (2011)
Perspektiven im Lehrberuf (2007) (erschienen in Leistungsnachweise in der Lehrerbildung)
Ros Levaãiç The Interactive Whiteboards, Pedagogy and Pupil Performance Evaluation (2007)    
Siehe The Interactive Whiteboards, Pedagogy and Pupil Performance Evaluation (2007)    
H. Levent Akin Introduction to autonomous mobile robotics using Lego Mindstorms NXT (2013) (erschienen in Computer Science Education 4/2013)
Laura M. Leventhal Turing the tables (2001) (erschienen in SIGCSE 2001)
Two for One (2003) (erschienen in Computer Science Education 3/2003)
Profile of undergraduate software engineering courses (1987) (erschienen in SIGCSE 1987)
Term project user interface specifications in a usability engineering course (2004) (erschienen in SIGCSE 2004)
Implementations of the CC′01 human - computer interaction guidelines using Bloom's taxonomy (2007) (erschienen in Computer Science Education 1/2007)
Tim Lever Over-confidence and confusion in using bloom for programming fundamentals assessment (2012) (erschienen in SIGCSE 2012)
Ralph G. Leverett Transformational Teaching in the Information Age (2011)   
Siehe Transformational Teaching in the Information Age (2011)   
Hector J. Levesque Thinking as Computation (2012)   
Siehe Thinking as Computation (2012)   
Joshua Levi Weese Increasing Student Self-Efficacy in Computational Thinking via STEM Outreach Programs (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Mixed Methods for the Assessment and Incorporation of Computational Thinking in K-12 and Higher Education (2016)    
Alan Levicki A tutorial program for propositional logic with human/computer interactive learning (2002) (erschienen in SIGCSE 2002)
Roland Levillain A set of tools to teach compiler construction (2008) (erschienen in ITiCSE 2008)
Ilya Levin Controlware for Learning Using Mobile Robots (1998) (erschienen in Computer Science Education 3/1998)
Cognitive-Conceptual Model for Integrating Robotics and Control Into the Curriculum (1996) (erschienen in Computer Science Education 2/1996)
J. R. Levin Knowledge acquisition from text and pictures (1989)
Siehe Knowledge acquisition from text and pictures (1989)
Martin H. Levin A prototype for a data communications laboratory (1997) (erschienen in SIGCSE 1997)
Use of a soundcard in teaching audio frequency and analog modem communications (1999) (erschienen in ITiCSE 1999)
Tamar Levin Re-Culturing Beliefs in Technology (2009) (erschienen in Handbook of Research on New Media Literacy at the K-12 Level)
Alan Levine Horizon Report 2009 K-12 Edition (2009)    
The Horizon Report 2010 (2010)    
The Horizon Report 2011 (2011)    
The Horizon Report 2007 (2007)    
The Horizon Report 2010: Museum Edition (2010)    
The Horizon Report 2008 (2008)    
The Horizon Report 2009 (2009)    
Horizon Report 2010 K-12 Edition (2010)    
David Levine Object-oriented programming (abstract) (1994) (erschienen in SIGCSE 1994)
David B. Levine Nifty assignment (2005) (erschienen in SIGCSE 2005)
Adding objects to the traditional ACM programming contest (2004) (erschienen in SIGCSE 2004)
The Khepera robot and the kRobot class (2001) (erschienen in SIGCSE 2001)
XP practices applied to grading (2006)
Dealing with different levels of abstraction in a data structures course (1993) (erschienen in SIGCSE 1993)
Nifty assignments (2002) (erschienen in SIGCSE 2002)
Day one of the objects-first first course (2007)
David K. Levine The Theory of Learning in Games (1998)   
Siehe The Theory of Learning in Games (1998)   
Rick Levine Das Cluetrain Manifest (2000)  
Siehe Das Cluetrain Manifest (2000)  
Robert Levine Eine Landkarte der Zeit (1998)    
Die grosse Verführung   
Tamar Levine Computer Use, Confidence, Attitudes, and Knowledge (1997)    
Siehe Computer Use, Confidence, Attitudes, and Knowledge (1997)    
Martin Levins Bring Your Own Technology (2013)   
Siehe Bring Your Own Technology (2013)   
Claude Lévi-Strauss Das wilde Denken
Structural Anthropology (1963)
Steven Levithan Regular Expressions Cookbook (2009)   
Siehe Regular Expressions Cookbook (2009)   
Anany Levitin Using puzzles in teaching algorithms (2002) (erschienen in SIGCSE 2002)
Diane Levitt Teacher in Residence (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
The New NSF Requirement for Broadening Participation in Computing (BPC) Plans (2019) (erschienen in SIGCSE 2019)
Steven D. Levitt Freakonomics (2005)    
Siehe Freakonomics (2005)    
Ben Levy Evaluating the Effectiveness of Animated Cartoons in an Intelligent Math Tutoring System Using Educational Data Mining (2018)    
Siehe Evaluating the Effectiveness of Animated Cartoons in an Intelligent Math Tutoring System Using Educational Data Mining (2018)    
Dalit Levy Recursively speaking (2000) (erschienen in SIGCSE 2000)
Insights and Conflicts in Discussing Recursion (2001) (erschienen in Computer Science Education 4/2001)
Frank Levy The New Division of Labor (2004)
Siehe The New Division of Labor (2004)
Myke Levy Call Dimensions (2006)
Siehe Call Dimensions (2006)
Ronit Ben-Bassat Levy We work so hard and they don't use it (2007) (erschienen in ITiCSE 2007)
Adapting and merging methodologies in doctoral research (2009) (erschienen in Computer Science Education 2/2009)
Robotics Activities-Is the Investment Worthwhile? (2015)    
Perceived behavior control and its influence on the adoption of software tools (2008) (erschienen in ITiCSE 2008)
A problem solving teaching guide based on a procedure intertwined with a teaching model (2011) (erschienen in ITiCSE 2011)
Steven Levy Siehe Steven Levy Siehe Steven Levy
Pierre Lévy The Semantic Sphere (2011)    
Die Methapher des Hypertextes (1999) (erschienen in Kursbuch Medienkultur)
Lee Yuen Lew Enhancing ICT Application in Science and Mathematics Education (2009) (erschienen in Multiple Literacy and Science Education)
Doris Lewalter Toolbox Lehrerbildung - Berufsfeldbezogene Vernetzung von Fach, Fachdidaktik und Bildungswissenschaft (2018)    
Siehe Toolbox Lehrerbildung - Berufsfeldbezogene Vernetzung von Fach, Fachdidaktik und Bildungswissenschaft (2018)    
Dirk Lewandowski Handbuch Internet-Suchmaschinen (2009)
Web 2.0-Dienste als Ergänzung zu algorithmischen Suchmaschinen (2008)    
Mit welchen Kennzahlen lässt sich die Qualität von Suchmaschinen messen? (2007) (erschienen in Die Macht der Suchmaschinen)
Gary Lewandowski SIGCSE 2009 (2009)
SIGCSE 2009 (2009)
What novice programmers don't know (2005)    
Commonsense computing (episode 6) (2010)    
Commonsense computing (2007)
Commonsense computing (episode 3) (2007)    
Debugging (2008) (erschienen in Computer Science Education 2/2008)
Debugging (2008) (erschienen in SIGCSE 2008)
Fostering a creative interest in computer science (2005) (erschienen in SIGCSE 2005)
Commonsense computing (2006)    
Debugging (2008) (erschienen in Computer Science Education 2/2008)
Common sense computing (episode 4) (2008) (erschienen in Computer Science Education 2/2008)
Rethinking Debugging as Productive Failure for CS Education (2019) (erschienen in SIGCSE 2019)
Managing undergraduate CS research (2002) (erschienen in SIGCSE 2002)
Commonsense computing (episode 5) (2009)    
Cathy Lewin A New Culture of Learning: Computing and Next Generations (2015)    
Siehe A New Culture of Learning: Computing and Next Generations (2015)    
Kurt Lewin Die Lösung sozialer Konflikte (1953)
Principles of Topological Psychology (1936)
Silke von Lewinski Nutzergenerierte Inhalte als Gegenstand des Privatrechts (2010)   
Siehe Nutzergenerierte Inhalte als Gegenstand des Privatrechts (2010)   
Amari Lewis The <1% (2018) (erschienen in ICER 2018)
Clayton H. Lewis The simulation creation toolkit (2013) (erschienen in SIGCSE 2013)
Colleen M. Lewis Integrating Social Justice Topics into CS1 (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Exploring our Privilege (2019) (erschienen in SIGCSE 2019)
Recommendations for Designing CS Resource Sharing Sites for All Teachers (2017) (erschienen in SIGCSE 2017)
Five Slides About (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
The New NSF Requirement for Broadening Participation in Computing (BPC) Plans (2019) (erschienen in SIGCSE 2019)
Alignment of Goals and Perceptions of Computing Predicts Students' Sense of Belonging in Computing (2019) (erschienen in ICER 2019)
Negotiating Varied Research Goals in Computing Education Research (2019) (erschienen in SIGCSE 2019)
What Would You Say if... (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
The importance of students' attention to program state (2012)    
Using collaboration to overcome disparities in Java experience (2012)    
Deciding to major in computer science (2011)    
How programming environment shapes perception, learning and goals (2010)    
Exploring variation in students' correct traces of linear recursion (2014)    
How Equity and Inequity Can Emerge in Pair Programming (2015)    
Mining data from the AP CS a exam (2013)    
Is pair programming more effective than other forms of collaboration for young students? (2011)    
Why Don't Some CS0 Students Succeed? (2016) (erschienen in SIGCSE 2016)
You Wouldn't Know It from SIGCSE Proceedings, but We Don't Only Teach CS1 (Abstract Only) (2016) (erschienen in SIGCSE 2016)
Experiences with lab-centric instruction (2010) (erschienen in Computer Science Education 2/2010)
Integrating students' prior knowledge into pedagogy (2011)    
Building upon and enriching grade four mathematics standards with programming curriculum (2012) (erschienen in SIGCSE 2012)
Working with Undergraduate Teaching Assistants (2015)
If ____________, you might be a computational thinker! (2010) (erschienen in SIGCSE 2009)
Rediscovering the passion, beauty, joy, and awe (2012) (erschienen in SIGCSE 2012)
"I Don't Code All Day" (2016) (erschienen in ICER 2016)
Why is big-O analysis hard? (2013)    
Dan Lewis A pre-college professional development program (2011) (erschienen in ITiCSE 2011)
Daniel W. Lewis Exploring Computer Science Course and Math Achievement (2015)
Gareth Lewis Toward Developing a Cloud Computing Model Curriculum (2019) (erschienen in ITiCSE 2019)
Harry Lewis Blown to Bits (2008)    
Siehe Blown to Bits (2008)    
John Lewis SIGCSE 1998 (1998)
Using large projects in a computer science curriculum (panel session) (2000) (erschienen in SIGCSE 2000)
Motivating CS1/2 students with the android platform (abstract only) (2012) (erschienen in SIGCSE 2012)
Mark C. Lewis Uncommon Teaching Languages (2016) (erschienen in SIGCSE 2016)
The Effectiveness of Video Quizzes in a Flipped Class (2015)
Scala for introductory CS and parallelism(abstract only) (2014) (erschienen in SIGCSE 2014)
Graphical game development in CS2 (2006)
Rebecca Lewis LBWiki (2008)   
Siehe LBWiki (2008)   
Robert R. Lewis coaster (2015)
Sarah Lewis Using Technology To Enhance Connections Between Home and School (2002)    
Siehe Using Technology To Enhance Connections Between Home and School (2002)    
Simon Lewis The Art and Science of Smalltalk (1995)    
Siehe The Art and Science of Smalltalk (1995)    
Sue Lewis Seven factors that influence ICT student achievement (2007) (erschienen in ITiCSE 2007)
Tracy L. Lewis Are technical and soft skills required? (2008)    
The effects of individual differences on CS2 course performance across universities (2005) (erschienen in SIGCSE 2005)
Integrating Live Projects Into Computing Curriculum (2015)
Are pictures worth 1000 words? the use of affective imagery surveys to capture student perceptions of the computing discipline (2007) (erschienen in ITiCSE 2007)
B. Lewis Barnett III An Ethernet performance simulator for undergraduate networking (1993) (erschienen in SIGCSE 1993)
A visual simulator for a simple machine and assembly language (1995) (erschienen in SIGCSE 1995)
Yewande E. Lewis-Fokum The Performance of Female Computer Science Students across Three Caribbean Islands (2016) (erschienen in SIGCSE 2016)
Reinhold Ley JAVA-Script und CGI-Script in der Schule (1997) (erschienen in LOG IN 5/1997)
Tobias Ley Open Learning and Teaching in Educational Communities (2014)    
CSCL in der betrieblichen Weiterbildung (2004) (erschienen in CSCL-Kompendium)
How Do People Learn at the Workplace? (2007) (erschienen in Creating New Learning Experiences on a Global Scale)
Mo Leyendeckers Hörensagen: der Vokabeltrainer für mobile Leute (2007)
Siehe Hörensagen: der Vokabeltrainer für mobile Leute (2007)
Katrina Leyking Service-oriented Knowledge Architectures (2007) (erschienen in Proceedings of the EC-TEL 2007 PROLEARN Doctoral Consortium)
Kevin Leyton-Brown Mechanical TA (2015)
Dan Leyzberg Teaching CS to CS Teachers (2017) (erschienen in SIGCSE 2017)
Bettina L'Habitant Du machst Schule! (2012)   
Siehe Du machst Schule! (2012)   
Bo Li China's perspective from the viewpoint of computational thinking on CS1 for non-majors (abstract only) (2014) (erschienen in SIGCSE 2014)
Brian Li Algorthmic pradigms (1990) (erschienen in SIGCSE 1990)
Jinbao Li Access Moodle Using Mobile Phones (2016)    
Siehe Access Moodle Using Mobile Phones (2016)    
Jingyiran Li On the Effect of Question Ordering on Performance and Confidence in Computer Science Examinations (2019) (erschienen in SIGCSE 2019)
Jun Li ABASE (1992) (erschienen in ICCAL '92)
Lei Li Bringing business intelligence to healthcare informatics curriculum (2014) (erschienen in SIGCSE 2014)
Mengmeng Li Supporting Seamless Learning Using Ubiquitous Learning Log System (2015) (erschienen in Seamless Learning in the Age of Mobile Connectivity)
Peggy Li Integrating computing into middle school disciplines through projects (2012) (erschienen in SIGCSE 2012)
Robert Kwok-yiu Li International Conference on Computational Thinking Education (2017)    
Siehe International Conference on Computational Thinking Education (2017)    
Sarah Li The Role of Gestures in Learning Computer Sciences (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Shuaishuai Li Investigation and Analysis of TPACK Status of STEM Teachers in China (2018)    
Siehe Investigation and Analysis of TPACK Status of STEM Teachers in China (2018)    
Siqi Li AutoQuiz (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Xiangyang Li Time Lord (2017) (erschienen in SIGCSE 2017)
Xinyur Li Examining the usability of images in the design of a web-based progress monitoring system for students who are Deaf / Hard of Hearing (2018)    
Siehe Examining the usability of images in the design of a web-based progress monitoring system for students who are Deaf / Hard of Hearing (2018)    
Xuemei Li An Efficient Supportive Approach to Improve Online Course Quality (2018)    
Siehe An Efficient Supportive Approach to Improve Online Course Quality (2018)    
Yaohang Li Using Workflow Technology to Create Scenario-based Workflows for Information Security Education (2015)
Yi-Ching Li Gender issues and computers (2005)    
Siehe Gender issues and computers (2005)    
Zhiyi Li Improve Feedback Mechanism in Programming Assessment Systems with Progress Indicators and Reward to Foster Students' Growth Mindset (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Zhuo Li Amusing Minds for Joyful Learning through E-Gaming (2009) (erschienen in Handbook of Research on E-Learning Methodologies for Language Acquisition)
Nan Li 0001 Creating an educational robot by embedding a learning agent in the physical world (abstract only) (2013) (erschienen in SIGCSE 2013)
Wei Li 0014 Using software development teams in a classroom environment (1999) (erschienen in SIGCSE 1999)
Bo Li 0032 Teaching Variability in a Core Systems Course (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Jiawei Liang Machine Learning Online Education Experience for Non-technical People (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Liz Liang Enhancing K-12 education with alice programming adventures (2010)
Integrating computing into middle school disciplines through projects (2012) (erschienen in SIGCSE 2012)
Tsung-Ho Liang Interaction processes in network supported collaborative concept mapping (1999) (erschienen in ITiCSE 1999)
Huang Lianjing A Tool for Developing Intelligent Tutoring Systems (1992)    
Siehe A Tool for Developing Intelligent Tutoring Systems (1992)    
Christine Liao Creating a STEAM Map (2019)    
Siehe Creating a STEAM Map (2019)    
Jian Liao Examining the usability of images in the design of a web-based progress monitoring system for students who are Deaf / Hard of Hearing (2018)    
Siehe Examining the usability of images in the design of a web-based progress monitoring system for students who are Deaf / Hard of Hearing (2018)    
Sheng Liao GINI (2009) (erschienen in SIGCSE 2009)
W. Liao Teaching a web security course to practice information assurance (2006)
Yuen-Kuang Cliff Liao Large-Scale Studies and Quantitative Methods (2009)    
Siehe Large-Scale Studies and Quantitative Methods (2009)    
Amna Liaqat Designs for Learning Analytics to Support Information Problem Solving (2017)    
Siehe Designs for Learning Analytics to Support Information Problem Solving (2017)    
Fotis Liarokapis A Case Study of Augmented Reality Serious Games (2009) (erschienen in Looking Toward the Future of Technology-Enhanced Education)
Serious Games: A New Paradigm for Education? (2012)    
Paul Libbrecht Publication of Distributed Linked Content (2006)
Siehe Publication of Distributed Linked Content (2006)
Oleg Liber Personal Learning Environments (2006)    
Developing a Reference Model to Describe the Personal Learning Environment (2006) (erschienen in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing)
Neomi Liberman «Regressed experts» as a new state in teachers' professional development (2012) (erschienen in Computer Science Education 3/2012)
In-service teachers learning of a new paradigm (2009)    
M. Libertus
Ran Libeskind-Hadas A derivation-first approach to teaching algorithms (2013) (erschienen in SIGCSE 2013)
When CS 1 is biology 1 (2010) (erschienen in ITiCSE 2010)
Breadth-first CS 1 for scientists (2007) (erschienen in ITiCSE 2007)
Benjamin Libet Mind Time (2005)
Siehe Mind Time (2005)
Mila Rosa Librea-Carden I need a Training Program! Gamification of Online Case-based Learning (2018)    
Siehe I need a Training Program! Gamification of Online Case-based Learning (2018)    
Guillermo Licea Experiences in software engineering courses using psychometrics with RAMSET (2010) (erschienen in ITiCSE 2010)
Thomas Licht PROFSYS (1998)  
Systembbetreuung (1998) (erschienen in LOG IN 3/4/1998)
Sandra Lichtenberg Big Data in der Hochschullandschaft (2018)    
Siehe Big Data in der Hochschullandschaft (2018)    
Bianka Lichtenberger Das Projekt «eCampus» (2016) (erschienen in Digitale Medien: Zusammenarbeit in der Bildung)
Sibylle Lichtensteiger Nonstop - der Rhythmus, bei dem die Schule mit muss (2009)
Siehe Nonstop - der Rhythmus, bei dem die Schule mit muss (2009)
Hedwig Lichtenstern Geschlecht und Identität (2013)   
Siehe Geschlecht und Identität (2013)   
Volker Lichtenthäler Entwicklungszusammenarbeit - Technologieeinsatz beim Lernen und Lehren (2011)    
Siehe Entwicklungszusammenarbeit - Technologieeinsatz beim Lernen und Lehren (2011)    
Horst Lichter Studien-Arbeiten (1992)  
Siehe Studien-Arbeiten (1992)  
Hermann Lichtsteiner Konzept der TaskForce ICT der Pädagogischen Hochschule Zentralschweiz zur Realisierung des Projekts 'Lehren und lernen mit Notebooks an der PHZ' (2003)    
Lehren und Lernen mit Notebooks in der Lehrpersonenbildung (2007)   
Paul Licka Geschäftsmodelle für Online-Kurse (2014)   
Siehe Geschäftsmodelle für Online-Kurse (2014)   
Joseph C. R. Licklider The Computer as a Communication Device (1968)    
Man-Computer Symbiosis (1960)    
Doris K. Lidtke Information centric curriculum (ISC'98) (panel) (1998) (erschienen in SIGCSE 1998)
Computer-Based Learning in the United States (1974) (erschienen in Rechner-Gestützter Unterricht)
Proposed information systems accreditation criteria (panel session) (2000) (erschienen in SIGCSE 2000)
Computer science accreditation (panel) (1998) (erschienen in SIGCSE 1998)
Information technology accreditation activities (2004) (erschienen in SIGCSE 2004)
Outcomes-based computing accreditation (2007)
Status of information systems accreditation (2001) (erschienen in SIGCSE 2001)
William Lidwell Universal Principles of Design (2003)  
Siehe Universal Principles of Design (2003)  
Janine Liebal Usability für Kids (2011)
Siehe Usability für Kids (2011)
Eckart Liebau Nach PISA: Die Kultivierung des Lernens (2005)    
Siehe Nach PISA: Die Kultivierung des Lernens (2005)    
Christine Liebe An International Benchmark Study of K-12 Computer Science Education in Schools (2019) (erschienen in ITiCSE 2019)
Michael Liebe Conference Proceedings of the Philosophy of Computer Games 2008 (2008)    
Siehe Conference Proceedings of the Philosophy of Computer Games 2008 (2008)    
Janet Liebenberg Pair programming and secondary school girls' enjoyment of programming and the subject Information Technology (IT) (2012)    
Siehe Pair programming and secondary school girls' enjoyment of programming and the subject Information Technology (IT) (2012)    
Mark Liebenberg Tablet im Unterricht: Das meinen Pädagogische Hochschule und Lehrerschaft (2017)    
Siehe Tablet im Unterricht: Das meinen Pädagogische Hochschule und Lehrerschaft (2017)    
Gabriele Lieber «Ich mag es, wenn ich noch selbst überlegen kann.» (2012) (erschienen in Schulbücher im Fokus)
Henry Lieberman Interfaces that Give and Take Advice (2001)    
Siehe Interfaces that Give and Take Advice (2001)    
Katrin Liebers Lehrpläne - Grundschullehrpläne (2014) (erschienen in Handbuch Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik)
Mike Liebhold Die Welt wird wissen (2006)   
Siehe Die Welt wird wissen (2006)   
Matthias Liebig Einleitung zum Kapitel «Wissenschaft^2: Open Access» (2006) (erschienen in OpenSource Jahrbuch 2006)
Sabine Liebig Geschlechtergeschichte in der Schule (2006)
Siehe Geschlechtergeschichte in der Schule (2006)
Elisabeth Liechti www.klicker.uzh.ch (2014)   
Siehe www.klicker.uzh.ch (2014)   
Max Liedtke Schülerzeitschriften als Ergänzung zum Schulbuch (2003) (erschienen in Schulbuchforschung in Europa)
Steffen Liefold Lernen in virtueller Realität (2009)
Siehe Lernen in virtueller Realität (2009)
Eng Lieh Ouh Applying Case-Based Learning for a Postgraduate Software Architecture Course (2019) (erschienen in ITiCSE 2019)
Jochen Lienhard Annotieren von Vorlesungsaufzeichnungen während der Aufnahme- und Wiedergabe-Phase (2003) (erschienen in DeLFI 2003)
Conrad Lienhardt Webbasiertes Lernen in Unternehmen - Entscheider/innen, Zielgruppen, Lernformen und Erfolgsfaktoren (2011)    
Siehe Webbasiertes Lernen in Unternehmen - Entscheider/innen, Zielgruppen, Lernformen und Erfolgsfaktoren (2011)    
Klaus Liepelt KorRelationen (2008)   
Siehe KorRelationen (2008)   
Jonas Liepmann Wissensgemeinschaften (2011) (erschienen in Wissensgemeinschaften)
Katja Liesebach Kontext- und zielgruppenspezifische Repräsentation von Lernmaterialien mit Hilfe von semantischen Netzen (2005) (erschienen in DeLFI 2005)
Christian Liesen ICT in Heil- und Sonderpädagogik (2006) (erschienen in Zeitschrift für Heilpädagogik 4/06)
Konrad Paul Liessmann Theorie der Unbildung (2006)    
«Einseitiger und ungebildeter geht es nicht» (2015)    
«Wir haben immer weniger im Kopf» (2017)    
Das Verschwinden des Wissens (2014)    
«Gestohlene Lebenszeit» (2014)   
Digitale Drogen (2017)    
Die Visionen der «Bildungsrevolutionäre» sind intellektuell unbedarft (2019)    
Anna Lietti Sus à l’analphabétisme informatique! (2013)    
Siehe Sus à l’analphabétisme informatique! (2013)    
Brigitte Lietzau Selbstbestimmtes Schreiben mit dem Computer im entfaltenden Unterricht (1994)
Blaise W. Liffick A novice programmer's support environment (1996) (erschienen in ITiCSE 1996)
You can take it with you (2007) (erschienen in ITiCSE 2007)
Peter Liggesmeyer Programmieren in der Schule (2017)   
Qualitätsmanagement technischer Software (2000) (erschienen in LOG IN 6/2000)
Erkki Liikanen Kommentar zum Memorandum von Erkki Liikanen (1999) (erschienen in Verantwortung im Internet)
Gina Likins Teaching "Blinky Flashy" (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Robert Lilienfeld The Rise of Systems Theory (1978)
Carola Lilienthal Kooperation für Software für Kooperation (1998) (erschienen in Informatik und Ausbildung)
Tobias Lill Falsche Fans   
Siehe Falsche Fans   
Albert Lilly A first-year experience report on a model for statewide deployment of CS principles courses (abstract only) (2014) (erschienen in SIGCSE 2014)
John Lilly Using undergraduates as teaching assistants in introductory programming courses (1995) (erschienen in SIGCSE 1995)
  • Coli Calling 2013
    • A case study of the development of CS teaching assistants and their experiences with team teaching
R. Lilly Applying Computer Models of Phonological Competence to C.A.L.L. (1992) (erschienen in ICCAL '92)
Billy L. Lim A web service-oriented approach to teaching CS/IS1 (2010) (erschienen in SIGCSE 2009)
Cher Ping Lim Creating Holistic Technology-Enhanced Learning Experiences (2013)   
Siehe Creating Holistic Technology-Enhanced Learning Experiences (2013)   
Jinghui Lim Increasing interaction and support in the formal languages and automata theory course (2007) (erschienen in ITiCSE 2007)
JiYoung Lim Theoretical Considerations for Design-based Learning from Gender Awareness Perspective in Korean Engineering Education (2018)    
Siehe Theoretical Considerations for Design-based Learning from Gender Awareness Perspective in Korean Engineering Education (2018)    
Kien Lim Integrating Programming into Physics and Algebra (2015)
Seongtaek Lim GLIDE (Git-Learning IDE; Integrated Development Environment) (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Sheryl Ann L. Lim Affective and behavioral predictors of novice programmer achievement (2009) (erschienen in ITiCSE 2009)
Urban Lim Koordinierte Förderung der akademischen Medienkompetenz an der Hochschule (2016) (erschienen in Digitale Medien: Zusammenarbeit in der Bildung)
Wei-Ying Lim An Interactive and Digital Media Literacy Framework for the 21st Century (2009) (erschienen in Handbook of Research on New Media Literacy at the K-12 Level)
Communities of Practice for Continuing Professional Development in the Twenty-First Century (2009)    
Systemic Innovations and the Role of Change-Technology (2006) (erschienen in Handbook of Research on Literacy in Technology at the K-12 Level)
Gustavo R. Lima Accessibility in introductory computer science (2005) (erschienen in SIGCSE 2005)
Manuel Lima Visual Complexity (2011)   
Siehe Visual Complexity (2011)   
Herbert Limacher Wie hoch ist die Strahlung bei DECT- und WLAN-Installationen? (2004)   
Siehe Wie hoch ist die Strahlung bei DECT- und WLAN-Installationen? (2004)   
Thomas Limacher Projekt «Open-Shop» (1999)    
Siehe Projekt «Open-Shop» (1999)    
Pakapan Limtrairut Mobile Learning Application for Computer Science Students (2016) (erschienen in ICER 2016)
Calvin Lin Using peer review to teach software testing (2012)    
Computer Science Principles Curricula (2015)
A structured approach to teaching recursion using cargo-bot (2014)    
Using cargo-bot to provide contextualized learning of recursion (2013)    
Cheng-Hsien Lin Introducing computer science to K-12 through a summer computing workshop for teachers (2011) (erschienen in SIGCSE 2011)
Going mobile with app inventor for android (2013) (erschienen in SIGCSE 2013)
Chi-Cheng Lin A bioinformatics track with outreach components (2007) (erschienen in ITiCSE 2007)
Exploring technologies for building collaborative learning communities among diverse student populations (2009) (erschienen in ITiCSE 2009)
Devry Lin Virtual clusters for parallel and distributed education (2012) (erschienen in SIGCSE 2012)
Kuan-Yu Lin An analysis of difficulties encountered by novice alice programmers (abstract only) (2014) (erschienen in SIGCSE 2014)
Kuen-Yi Lin Use of Films in Technology Education (2017)    
Siehe Use of Films in Technology Education (2017)    
Lin Lin Pedagogical Principles, Problems, and Possibilities in Online Global Classrooms (2009)    
Siehe Pedagogical Principles, Problems, and Possibilities in Online Global Classrooms (2009)    
Meng-Fen Lin A Meta-Analysis of the Effectiveness of Teaching and Learning With Technology on Student Outcomes (2003)    
Siehe A Meta-Analysis of the Effectiveness of Teaching and Learning With Technology on Student Outcomes (2003)    
Michael P.C. Lin Designs for Learning Analytics to Support Information Problem Solving (2017)    
Siehe Designs for Learning Analytics to Support Information Problem Solving (2017)    
Sirong Lin Encouraging parallel thinking through explicit coordination modeling (2011) (erschienen in SIGCSE 2011)
Taiyu Lin An Exploratory Study of the Relationship Between Learning Styles and Cognitive Traits (2006) (erschienen in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing)
Tzu-Bin Lin New Media and Learning in the 21st Century (2015)   
Siehe New Media and Learning in the 21st Century (2015)   
Xia Lin Visualizing intellectual connections among philosophers using the hyperlink & semantic data from Wikipedia (2009) (erschienen in WikiSym 2009)
Xiaodong Lin Computer Contexts for Supporting Metacognitive Learning (2009)    
Siehe Computer Contexts for Supporting Metacognitive Learning (2009)    
Yu-Chih Lin Exploring cognitive processes in program comprehension based on eye-movement analysis (abstract only) (2014) (erschienen in SIGCSE 2014)
Yu-Tzu Lin Exploring cognitive processes in program comprehension based on eye-movement analysis (abstract only) (2014) (erschienen in SIGCSE 2014)
Barbara Linck Competence Measurement and Informatics Standards in Secondary Education (2013)
Siehe Competence Measurement and Informatics Standards in Secondary Education (2013)
Jens Lincke Lively Wiki a development environment for creating and sharing active web content (2009) (erschienen in WikiSym 2009)
Susan J. Lincke Network security auditing as a community-based learning project (2007)
Serge Linckels Technik um jeden Preis? (2014)   
Bessere Schulnoten mit MatES, dem e-Bibliothekardienst für den Mathematikunterricht (2007)    
Automatische Erzeugung Semantischer Annotationen für Vorlesungsvideos (2008) (erschienen in DeLFI 2008)
3D-Modell für e-Learning am Beispiel einer 1-1-Notebook Schule (2013)    
Teaching in the Cyber-Age (2005) (erschienen in DeLFI 2005)
Technik um jeden Preis? (2014)    
iBooks im Unterricht (2015)   
Question answering from lecture videos based on an automatic semantic annotation (2008) (erschienen in ITiCSE 2008)
The virtual tele-tASK professor (2007)
Mike Lincoln Multimediale Patientensimulationen (1996) (erschienen in LOG IN 2/1996)
Georg Lind Meta-Analysen als Wegweiser? (2013)    
Verbesserung des Unterrichts durch Selbstevaluation (2012)    
Göran Lindahl ABB - Bridging the classical and the digital (erschienen in From Bricks to Clicks)
Thomas Lindauer Rekrutierung, Eignungsabklärung, und Selektion für den Lehrerinnen- und Lehrerberuf (2006)   
Editorial (2005) (erschienen in Hochschuldidaktik - Formen des Lehrens und Lernens an Pädagogischen Hochschulen)
Holger Lindemann Konstruktivismus und Pädagogik (2006)
Siehe Konstruktivismus und Pädagogik (2006)
Katrin Lindemann Gemeinsam forschen lernen mit digitalen Medien (2010)   
Siehe Gemeinsam forschen lernen mit digitalen Medien (2010)   
Jakob Lindenmeyer Cyber Road Show (1998)     
Siehe Cyber Road Show (1998)     
Daniel Linder Social Reading (2013)   
Siehe Social Reading (2013)   
Joselin Linder The Gamification Revolution (2013)   
Siehe The Gamification Revolution (2013)   
Ute Linder Qualitätssicherung (2004) (erschienen in CSCL-Kompendium)
Drew Linderman A visual learning engine for interactive generation ofinstructional materials (2007) (erschienen in ITiCSE 2007)
Jakob von Lindern Was, Ihr Kind kann nicht programmieren? (2019)    
Siehe Was, Ihr Kind kann nicht programmieren? (2019)    
Eva Lindgren Supporting the Reflective Language Learner with Computer Keystroke Logging (2008) (erschienen in Handbook of Research on Computer-Enhanced Language Acquisition and Learning)
Ian Lindley CALLGUIDE (1992) (erschienen in ICCAL '92)
Anke Lindmeier Medieneinsatz im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht (2018)  
Siehe Medieneinsatz im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht (2018)  
Diana Lindner Die experimentelle Überprüfung dynamischer Vernetzungsprozesse (2008)
Siehe Die experimentelle Überprüfung dynamischer Vernetzungsprozesse (2008)
Florian Lindner Visualizing compression algorithms on-the-fly (2009) (erschienen in ITiCSE 2009)
Martin Lindner Siehe Martin Lindner Siehe Martin Lindner
R. Lindner Spezifikationen, Normen und Standards für Lernmaterialien (2004) (erschienen in CSCL-Kompendium)
Martin Lindner. Forschen für den Papierkorb (2002)   
Siehe Forschen für den Papierkorb (2002)   
Michaela Lindner-Fally Lehren und Lernen neu (2012)    
Siehe Lehren und Lernen neu (2012)    
Arne Lindow Eine multimediale Erweiterung eines UML-Tools für Lehrzwecke (2004) (erschienen in DeLFI 2004)
Semantic Interrelation of Documents via an Ontology (2004)    
David Lindquist Exploring the potential of mobile phones for active learning in the classroom (2007)
Janne Lindqvist VERKKOKE (2007) (erschienen in ITiCSE 2007)
Brooks Lindsay Creating «the Wikipedia of pros and cons» (2009) (erschienen in WikiSym 2009)
Sian Lindsay Just because they own them, doesn’t mean they use them (2011)
Siehe Just because they own them, doesn’t mean they use them (2011)
D. Lindsey Using citation counts as a measure of quality in science measuring what's measurable rather than what's valid (1989)
Siehe Using citation counts as a measure of quality in science measuring what's measurable rather than what's valid (1989)
Stefanie N. Lindstaedt A Storyboard of the APOSDLE Vision (2006) (erschienen in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing)
CSCL in der betrieblichen Weiterbildung (2004) (erschienen in CSCL-Kompendium)
Kooperatives Lernen in Organisationen (2004) (erschienen in CSCL-Kompendium)
A Context-Model for Supporting Work-Integrated Learning (2006) (erschienen in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing)
Datenschutzfragen bei der Etablierung einer Arbeitsprozess-integrierten e-Learning-Lösung (2008) (erschienen in DeLFI 2008)
Integration von Arbeiten und Lernen (2006) (erschienen in Semantic Web)
Berner Lindström A relational, indirect, meso-level approach to CSCL design in the next decade (2006) (erschienen in International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning, Volume 1)
Jeffrey P. Lineman The Corporate CIO Model and the Higher Education CIO (2007)    
Siehe The Corporate CIO Model and the Higher Education CIO (2007)    
Richard Ling Siehe Richard Ling Siehe Richard Ling
Dennis Lingerfelt A virtual graphics card for teaching device driver design (2014) (erschienen in SIGCSE 2014)
Andreas Lingnau Modellierungswerkzeuge für den Schulunterricht (2003) (erschienen in Informatische Fachkonzepte im Unterricht)
Collaborative writing in a computer-integrated classroom for early learning (2001)   
Lernerunterstützung beim Schriftspracherwerb in einem computergestützten Klassenraum (2005)    
Nutzung eines Wikis bei der Entwicklung von Lernsoftware (2008) (erschienen in Konstruktion und Kommunikation von Wissen mit Wikis)
CSCL for intellectually disabled pupils (2011) (erschienen in International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning, Volume 6)
Kollaboratives Planen und Lernen mit der web-basierten Lernplattform Metafora (2013) (erschienen in DeLFI 2013)
Karin Lingnau Rabbit, Rabbit deconstructed (2010)    
SARoskop (2010)    
Joe Linhoff Teaching game programming using XNA (2008) (erschienen in ITiCSE 2008)
Reto Liniger Was unsere Kinder lernen sollen (2016)   
Siehe Was unsere Kinder lernen sollen (2016)   
Michael Link Unklare Symptome (2019)    
Siehe Unklare Symptome (2019)    
Thomas Michael Link Curriculumsstruktur und IKT-basierte Innovationen (2006)
Siehe Curriculumsstruktur und IKT-basierte Innovationen (2006)
Detlef B. Linke Einsteins Doppelgänger (2000)  
Die Zeiten des Gehirns (2004)  
Die Freiheit und das Gehirn (2005)
Das Gehirn (1999)
Harald Linke Lernfeldorientierter Ansatz in der Berufsausbildung Chancen und Risiken (2003) (erschienen in Informatische Fachkonzepte im Unterricht)
Terry Linkletter CS2013 Assessment Exam (Abstract Only) (2015)
Ingo Linkweiler Ergebnisse der Untersuchung zur Eignung einer Programmiersprache für die schnelle Softwareentwicklung - kann der Informatikunterricht davon profitieren? (2002) (erschienen in Modellierung in der informatischen Bildung)
James Linn Developing integrated Web and database applications using JAVA applets and JDBC drivers (1998) (erschienen in SIGCSE 1998)
Marcia C. Linn Computer-Based Learning Environments and Problem Solving (1992)
Wise Science (2009)
New roles for students, instructors, and computers in a lab-based introductory programming course (2003) (erschienen in SIGCSE 2003)
Teaching and Assessing Knowledge Integration in Science (2006)    
Learning to Use Parentheses and Quotes in LISP (1995) (erschienen in Computer Science Education 1/1995)
Physical and Virtual Laboratories in Science and Engineering Education    
Learning to teach computer programming (2009)    
  • DeLFI 2003
    • Evaluierung von selbstgesteuertem Wissenstransfer
Natalie Linnell Cross-cultural issues in a tutored video instruction course (2008) (erschienen in SIGCSE 2008)
Classroom Presenter (2007)
Helmut Linneweber-Lammerskitten Professionalisierung von Lehrerinnen und Lehrern (2009)
Der Lernstick als Hilfe zur Binnendifferenzierung im Mathematikunterricht (2011)   
Geraldo Lino de Campos Minimum requirements for effective distance teaching systems (1999) (erschienen in ITiCSE 1999)
Thomas Linowsky Mobile Learning mit myTU (2014) (erschienen in DeLFI 2014 Workshops)
Markus Linten Literatur und Information - Datenbanken, Fachliteratur, Literaturrecherche und -verwaltung (2011)    
Siehe Literatur und Information - Datenbanken, Fachliteratur, Literaturrecherche und -verwaltung (2011)    
Mildred D. Lintner Revitalizing the computer science course for non-majors (abstract) (1995) (erschienen in SIGCSE 1995)
Elizabeth Da Lio TWiki-based facilitation in a newly formed academic community of practice (2005)    
Siehe TWiki-based facilitation in a newly formed academic community of practice (2005)    
Albert Lionelle Quantifying the Benefits of Prior Programming Experience in an Introductory Computer Science Course (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Konstantinos Liotsios Blended Learning Technologies in Lifelong Education (2006) (erschienen in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing)
Tomas A. Lipinski Responsible Technologies and Literacy (2006) (erschienen in Handbook of Research on Literacy in Technology at the K-12 Level)
Doris Lipka-Krischke Eine explorative Studie des Umgangs mit kulturellen Artefakten in musikalischen Wissensgemeinschaften (2011)   
Siehe Eine explorative Studie des Umgangs mit kulturellen Artefakten in musikalischen Wissensgemeinschaften (2011)   
Dragan Lipovac Evaluation of a Frame-based Programming Editor (2016) (erschienen in ICER 2016)
Frank Lipowsky Üben (2014) (erschienen in Handbuch Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik)
Holger von der Lippe Freunde, Familie und das eigene Leben (2006)
Siehe Freunde, Familie und das eigene Leben (2006)
Wolfram-M. Lippe Die Geschichte der Rechenautomaten (2013)   
Die Geschichte der Rechenautomaten II (2013)   
Die Geschichte der Rechenautomaten III (2013)   
Philip H. Lippel Online Education (2016)    
Siehe Online Education (2016)    
Anne M. Lippert Successes and Failures in Building Learning Environments to Promote Deep Learning (2017)    
Siehe Successes and Failures in Building Learning Environments to Promote Deep Learning (2017)    
Herbert Lippert Lehrbuch Anatomie   
Siehe Lehrbuch Anatomie   
Lukas Lippert Wirbel um neue Datenbank der Stadtzürcher Volksschule (2019)    
Siehe Wirbel um neue Datenbank der Stadtzürcher Volksschule (2019)    
Wolfram Lippert
Joan K. Lippincott Student Content Creators (2007)    
Siehe Student Content Creators (2007)    
Lasse Lipponen Investigating patterns of interaction in networked learning and computer-supported collaborative learning (2007) (erschienen in International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning, Volume 2)
David Lipset The Legacy of a Scientist
Hod Lipson Advancing Children´s Engineering Through Desktop Manufacturing (2014)    
Siehe Advancing Children´s Engineering Through Desktop Manufacturing (2014)    
Konrad Lischka Spielplatz Computer (2002)
Digitale Öffentlichkeit (2017)    
Alex Lishinski Cognitive, Affective, and Dispositional Components of Learning Programming (2016) (erschienen in ICER 2016)
Learning to Program (2016) (erschienen in ICER 2016)
Methodological Rigor and Theoretical Foundations of CS Education Research (2016) (erschienen in ICER 2016)
The Influence of Problem Solving Abilities on Students' Performance on Different Assessment Tasks in CS1 (2016) (erschienen in SIGCSE 2016)
Students' Emotional Reactions to Programming Projects in Introduction to Programming (2017) (erschienen in ICER 2017)
Joseph A. Lisowski K-20 Technology Partnerships in a Rural Community (2009) (erschienen in Handbook of Research on New Media Literacy at the K-12 Level)
Linda R. Lisowski K-20 Technology Partnerships in a Rural Community (2009) (erschienen in Handbook of Research on New Media Literacy at the K-12 Level)
Ivan B. Liss An example illustrating modularity, abstraction & information hiding using (1989) (erschienen in SIGCSE 1989)
Andrea Lißner Bildung gemeinsam verändern (2017)
E-TutorInnen in offenen Lehr-Lern-Arrangements (2014)   
Vom Raum in die Cloud: Lehren und Lernen in cMOOCs (2014) (erschienen in Lernräume gestalten - Bildungskontexte vielfältig denken)
Raymond Lister Siehe Raymond Lister Siehe Raymond Lister
Timothy Lister Bärentango (2003)   
Peopleware (1987)    
Stefan Liszio «Eigentlich geht es mir gut» (2013) (erschienen in DeLFI 2013)
Heike Littger Die Podcast-Pauker (2010)    
Siehe Die Podcast-Pauker (2010)    
Alexis Little From Professional Development to the Classroom (2017) (erschienen in SIGCSE 2017)
Tim Little Moving Ahead with Undergraduate Computational Science Programs (2015)
Allison Littlejohn Reusing Online Resources (2003)    
Siehe Reusing Online Resources (2003)    
Karen Littleton Learning Together (1999) (erschienen in Collaborative Learning)
Using Talking Books to Support Early Reading Development (2009) (erschienen in Handbook of Research on New Media Literacy at the K-12 Level)
Michael L. Littman Broadening student enthusiasm for computer science with a great insights course (2010) (erschienen in SIGCSE 2009)
Breanne K. Litts Understanding High School Students' Reading, Remixing, and Writing Codeable Circuits for Electronic Textiles (2017) (erschienen in SIGCSE 2017)
Elizabeth Litzler Implementing evidence-based practices makes a difference in female undergraduate enrollments (2012) (erschienen in SIGCSE 2012)
Allison S. Liu The role of physicality in rich programming environments (2013) (erschienen in Computer Science Education 4/2013)
Arita Liu Designs for Learning Analytics to Support Information Problem Solving (2017)    
Siehe Designs for Learning Analytics to Support Information Problem Solving (2017)    
Ben Liu Wiki-based collaborative learning (2008)   
Siehe Wiki-based collaborative learning (2008)   
Chunmei Liu Teaching service-oriented programming to CS and SE undergraduate students (abstract only) (2014) (erschienen in SIGCSE 2014)
Feng Liu Amusing Minds for Joyful Learning through E-Gaming (2009) (erschienen in Handbook of Research on E-Learning Methodologies for Language Acquisition)
Haifeng Liu BabyOS (2007)
Hong P. Liu Using Model-Based Learning to Promote Computational Thinking Education (2017)    
Siehe Using Model-Based Learning to Promote Computational Thinking Education (2017)    
Howard Liu Knowledge Representation, Ontological Engineering and Topic Maps (2002) (erschienen in XML Topic Maps)
Huan Liu Evaluating the trustworthiness of Wikipedia articles through quality and credibility (2009) (erschienen in WikiSym 2009)
Clustering of Blog Sites Using Collective Wisdom (2009)
Hui Liu A bioinformatics e-learning lab for undergraduate students (2011) (erschienen in ITiCSE 2011)
Jenny Liu Google Effects on Memory (2011)    
Siehe Google Effects on Memory (2011)    
Jiangjiang Liu Pilot summer camps in computing for middle school girls (2007) (erschienen in ITiCSE 2007)
INSPIRED broadening participation (2009) (erschienen in ITiCSE 2009)
Introducing computer science to K-12 through a summer computing workshop for teachers (2011) (erschienen in SIGCSE 2011)
Going mobile with app inventor for android (2013) (erschienen in SIGCSE 2013)
Jigang Liu Teach real-time embedded system online with real hands-on labs (2009) (erschienen in ITiCSE 2009)
Computer forensics programs in higher education (2005) (erschienen in SIGCSE 2005)
Inquiry-based active learning in introductory programming courses (2010) (erschienen in ITiCSE 2010)
Lei Liu
Luman Liu How the ICT development level and usage influence student achievement in reading, mathematics, and science (2015)    
Siehe How the ICT development level and usage influence student achievement in reading, mathematics, and science (2015)    
Mei-Ling L. Liu On the retention of female computer science students (1996) (erschienen in SIGCSE 1996)
Min Liu How interactive multimedia authoring transforms object-oriented thinking (2010) (erschienen in SIGCSE 2009)
Ran Liu Zeitlich optimierter Ersatz eines Notebooks unter ökologischen Gesichtspunkten (2012)    
Siehe Zeitlich optimierter Ersatz eines Notebooks unter ökologischen Gesichtspunkten (2012)    
Ruixue Liu Understanding Learning Curves and Trajectories in CSS Layout (2019) (erschienen in SIGCSE 2019)
Shih-Hsiung Liu Factors related to pedagogical beliefs of teachers and technology integration (2011)    
Siehe Factors related to pedagogical beliefs of teachers and technology integration (2011)    
Xumin Liu Teaching service-oriented programming to CS and SE undergraduate students (abstract only) (2014) (erschienen in SIGCSE 2014)
Yu-Fang Liu The preferred situational context scenario type for drama based learning experience in digital theater. (2018)    
A digital theater for drama based learning in the classroom (2018)    
Yu-Tzu Liu The preferred situational context scenario type for drama based learning experience in digital theater. (2018)    
Siehe The preferred situational context scenario type for drama based learning experience in digital theater. (2018)    
Zhongxiu Liu Factors Influencing Students' Help-Seeking Behavior while Programming with Human and Computer Tutors (2017)    
Siehe Factors Influencing Students' Help-Seeking Behavior while Programming with Human and Computer Tutors (2017)    
Linda Liukas Siehe Linda Liukas Siehe Linda Liukas
Kim Livengood Flexible Learning: Examining a Competency-Based Program (2018)    
Siehe Flexible Learning: Examining a Competency-Based Program (2018)    
Celia Romm Livermore The Real Challenge of Computer-Supported Collaborative Learning (2005) (erschienen in Computer-Supported Collaborative Learning in Higher Education)
Colleen Livingston Cyberbulling and game models (abstract only) (2013) (erschienen in SIGCSE 2013)
Lori A. Livingston Vigilance in a Long-Term Cognitive Computing Task (1992) (erschienen in ICCAL '92)
Pamela Livingston 1-To-1-Learning (2006)  
Siehe 1-To-1-Learning (2006)  
D.W. Livingstone Basic Research on Lifelong Learning (2009)
Ian Livingstone Next Gen. (2011)    
Siehe Next Gen. (2011)    
Sonia Livingstone Siehe Sonia Livingstone Siehe Sonia Livingstone
Adi Livnat Sex as an Algorithm (2016)    
Siehe Sex as an Algorithm (2016)    
Mahesh Udayanga Liyanawatta The preferred situational context scenario type for drama based learning experience in digital theater. (2018)    
Siehe The preferred situational context scenario type for drama based learning experience in digital theater. (2018)    
Ana Liz Souto O. de Araujo How Many Abilities Can We Measure in Computational Thinking? (2019) (erschienen in SIGCSE 2019)
María Luisa Sanz de Acedo Lizarraga Wikideas and creativity connector (2008) (erschienen in WikiSym 2008)
Dejan Ljubojevic Evaluating Learning Designs through the Formal Representation of Pedagogical Patterns (2011) (erschienen in Investigations of E-Learning Patterns)
Artur Ljulin Teaching Logic with Iltis (2019) (erschienen in ITiCSE 2019)
Miquel Llobera Writing documents collaboratively in Higher education using Traditional vs. Wiki methodology (2006)    
Writing documents collaboratively in Higher education (II) (2006)    
Nuria Llorente Fernanadez An inexpensive programming toolset for algorithm development (1996) (erschienen in ITiCSE 1996)
Lorena Llosa Assessing the Quality of Online Peer Feedback in L2 Writing (2009) (erschienen in Handbook of Research on E-Learning Methodologies for Language Acquisition)
Christian Lloyd Undergraduate Teaching Assistants in Computer Science (2019) (erschienen in ICER 2019)
Chia-Tien Dan Lo Inquiry-based active learning in introductory programming courses (2010) (erschienen in ITiCSE 2010)
Portable labs in a box for embedded system education (2010) (erschienen in ITiCSE 2010)
Innovative CS capstone projects on green energy applications with WSN in a box (2010) (erschienen in ITiCSE 2010)
Ginnie Lo China's perspective from the viewpoint of computational thinking on CS1 for non-majors (abstract only) (2014) (erschienen in SIGCSE 2014)
Katherine Lo igniteCS (2016) (erschienen in SIGCSE 2016)
Hansbeat Loacker Das rechnergestützte Unterrichtssystem POLY zur Darstellung und Manipulation ebenbegrenzter Objekte (1986) (erschienen in Informatik-Grundbildung in Schule und Beruf)
Demonstration des Unterrichtssystems POLY zur Darstellung und Manipulation ebenbegrenzter Objekte. (1986) (erschienen in Informatik-Grundbildung in Schule und Beruf)
Susanne Loacker «Die Gegner tun so, als ob das eine Revolution wäre. Stimmt nicht» (2015)    
Siehe «Die Gegner tun so, als ob das eine Revolution wäre. Stimmt nicht» (2015)    
Adrian Lobe Nicht nachdenken, programmieren! (2017)    
Wie Google und Amazon die Wikipedia gefährden (2019)    
Per Mausklick zum Tatort (2014)    
Auf dem Lehrplan der Siliziumtalschule (2016)    
Bildschirmfrei ist das neue Bio (2019)    
Eleni V. Lobene A Practical Guide to Developing and Validating Computer Science Knowledge Assessments with Application to Middle School (2015)
Caterina Lobenstein Was machen wir morgen? (2018)    
Siehe Was machen wir morgen? (2018)    
Andreas Lober Virtuelle Welten werden real (2007)
Blick zurück nach vorn
Henning Lobin Engelbarts Traum (2014)   
Digital und vernetzt (2018)    
Fernando G. Lobo A sudoku game for people with motor impairments (2008) (erschienen in ITiCSE 2008)
Fernando Graça Lobo A virtual logo keyboard for people with motor disabilities (2007) (erschienen in ITiCSE 2007)
Sascha Lobo Siehe Sascha Lobo Siehe Sascha Lobo
Michael Locasto A Survey of Ethical Agreements in Information Security Courses (2016) (erschienen in SIGCSE 2016)
Michael E. Locasto Identifying effective pedagogical practices for commenting computer source code (abstract only) (2012) (erschienen in SIGCSE 2012)
Integrating Hands-on Cybersecurity Exercises into the Curriculum in 2018 (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Teaching the principles of the hacker curriculum to undergraduates (2010) (erschienen in SIGCSE 2009)
Teaching security using hands-on exercises (abstract only) (2014) (erschienen in SIGCSE 2014)
Teaching security using hands-on exercises (abstract only) (2013) (erschienen in SIGCSE 2013)
Teaching Cybersecurity Analysis Skills in the Cloud (2015)
Hacking and the security curriculum (2012) (erschienen in SIGCSE 2012)
Hands-on cybersecurity exercises in the EDURange framework (abstract only) (2014) (erschienen in SIGCSE 2014)
Jakob Locher Anschlussbericht zum Masterplan Pädagogische Hochschulen vom 13. August 2008 (2008)    
Siehe Anschlussbericht zum Masterplan Pädagogische Hochschulen vom 13. August 2008 (2008)    
Chris Locke Daumenkultur (2006)
Siehe Daumenkultur (2006)
Christopher Locke Das Cluetrain Manifest (2000)  
Siehe Das Cluetrain Manifest (2000)  
John Locke An essay concerning human understanding (1690)   
Barbara B. Lockee Visual Arts Education (2014)    
Siehe Visual Arts Education (2014)    
Theresa Locker Streit um Uploadfilter: Wie Axel Voss das Internet sieht (2019)    
Siehe Streit um Uploadfilter: Wie Axel Voss das Internet sieht (2019)    
Gary H. Locklair The introductory computer science course (1991) (erschienen in SIGCSE 1991)
Kate Lockwood Panel on Flipped Classrooms (2015)
The inverted classroom and the CS curriculum (2013) (erschienen in SIGCSE 2013)
Angelika Loders Kommunikationstraining im Deutschunterricht (2002) (erschienen in Mediencurricula & Schulentwicklung)
Akhtar Lodgher A practical approach for teaching reuse in a data structures course using Ada (abstract) (1994) (erschienen in SIGCSE 1994)
Exploration in Coinland (1989) (erschienen in ICCAL '89)
Michael Lodi Does Studying CS Automatically Foster a Growth Mindset? (2019) (erschienen in ITiCSE 2019)
Conceptions and Misconceptions about Computational Thinking among Italian Primary School Teachers (2017)    
Coding and Programming (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Growth Mindset in Computational Thinking Teaching and Teacher Training (2017) (erschienen in ICER 2017)
  • Unterrichtseinheit Variablenkonzept auf der Sekundarstufe
Hugo Loetscher Siehe Hugo Loetscher Siehe Hugo Loetscher
Axel Löffler Der Weg zum digitalen Bildungs(t)raum (2017)   
Ist Moodle für elektronische Zulassungsverfahren in (fortgeschrittener) Mathematik einsetzbar? (2016) (erschienen in Digitale Medien: Zusammenarbeit in der Bildung)
Claudia Löffler Die Zukunft des Online-Shoppings (2001) (erschienen in GDI Impuls 2/01)
Dietrich Löffler Handbuch Lesen (1999)
Siehe Handbuch Lesen (1999)
Stefan Löffler Das Vielleicht des Professors (2012)   
Siehe Das Vielleicht des Professors (2012)   
Lars Löfgren
Chris W. Loftus Can graduating students design (2011) (erschienen in SIGCSE 2011)
Kit Logan Adult Learners and ICT (2006) (erschienen in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing)
Patricia Y. Logan Teaching students to hack (2005) (erschienen in SIGCSE 2005)
Christian S. Loh Information Trails (2012)    
Siehe Information Trails (2012)    
Arnold Lohaus Entwicklungspsychologie des Kindes- und Jugendalters (2010)   
Siehe Entwicklungspsychologie des Kindes- und Jugendalters (2010)   
Dieter Lohmann Versandgeschäft (1986) (erschienen in Informatik-Grundbildung in Schule und Beruf)
Harald Lohmann Mehr Motivation mit Moodle? (2006) (erschienen in E-Learning in der Schule)
Michael Lohmann Wer nichts zu verbergen hat, hat auch nichts zu befürchten (2006)    
Siehe Wer nichts zu verbergen hat, hat auch nichts zu befürchten (2006)    
Steffen Lohmann Potenziale von Tagging als partizipative Methode für Lehrportale und E-Learning-Kurse (2008) (erschienen in Good Tags - Bad Tags)
Bö Lohmöller Blogs sind? Blogs sind! (2005) (erschienen in Die Google-Gesellschaft)
Martin Löhnertz Niveau transformations (2014) (erschienen in WiPSCE 2014)
Claudia Lohr Neue Lernformen in der Berufsausbildung (2004) (erschienen in CSCL-Kompendium)
Steve Lohr Data-Ism (2015)   
Siehe Data-Ism (2015)   
Frank Lohrke Digitale Medien als Werkzeug und ständiger Begleiter (2019)   
Siehe Digitale Medien als Werkzeug und ständiger Begleiter (2019)   
Katrin Lohrmann Kontextualisierung und Dekontextualisierung (2014) (erschienen in Handbuch Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik)
Tillmann Lohse Kollaboratives Schreiben an wissenschaftlichen Texten 'Neue Medien' und 'Neue Lehre' im Fach Geschichte (2007)   
Siehe Kollaboratives Schreiben an wissenschaftlichen Texten 'Neue Medien' und 'Neue Lehre' im Fach Geschichte (2007)   
Massimo Loi ICT and Learning: Results from PISA 2009 (2012)    
Siehe ICT and Learning: Results from PISA 2009 (2012)    
Susanne Loidl Preparatory Knowledge (2005) (erschienen in From Computer Literacy to Informatics Fundamentals)
Robert Lokaiczyk Zur Unterstützung kontextadaptierten E-Learnings in Echtzeit am Arbeitsplatz durch maschinelles Lernen auf Sensordaten des Computerdesktops (2007) (erschienen in DeLFI 2007)
Exploiting Context Information for Identification of Relevant Experts in Collaborative Workplace-Embedded E-Learning Environments (2007) (erschienen in Creating New Learning Experiences on a Global Scale)
Datenschutzfragen bei der Etablierung einer Arbeitsprozess-integrierten e-Learning-Lösung (2008) (erschienen in DeLFI 2008)
Matija Lokar A New Interactive Computer Science Textbook in Slovenia (2016)    
A low overhead automated service for teaching programming (2015) (erschienen in Koli Calling 2015)
Seng Loke Designing Effective Pedagogical Systems for Teaching and Learning with Mobile and Ubiquitous Devices (2009) (erschienen in Multiplatform E-Learning Systems and Technologies)
Dastyni Loksa Achievement Goals in CS1 (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Explicitly Teaching Metacognitive and Self-Regulation Skills in Computing (2017) (erschienen in ICER 2017)
First Things First (2019) (erschienen in SIGCSE 2019)
The Role of Self-Regulation in Programming Problem Solving Process and Success (2016) (erschienen in ICER 2016)
Pavel Lokshin Erziehung zur digitalen Mündigkeit (2014)    
Siehe Erziehung zur digitalen Mündigkeit (2014)    
François Lombard De la culture du paradoxe à la cohérence pédagogique (2008)    
Siehe De la culture du paradoxe à la cohérence pédagogique (2008)    
Julian Lombardi Enabling Social Dimensions of Learning Through a Persistent, Unified, Massively Multi-User, and Self-Organizing Virtual Environment   
Design for an Extensible Croquet-Based Framework to Deliver a Persistent, Unified, Massively Multi-User, and Self-Organizing Virtual Environment   
Thomas E. Lombardi Strategies for Including Soft Skills and Interdisciplinary Content in CS Education (Abstract Only) (2017) (erschienen in SIGCSE 2017)
Improving Engagement in Introductory Courses with Homework Resubmission (2016) (erschienen in SIGCSE 2016)
Marijana Lomic On distance education courseware (1999) (erschienen in ITiCSE 1999)
Violetta Lonati Extracurricular Activities for Improving the Perception of Informatics in Secondary Schools (2014)    
Is Coding the Way to Go? (2015)    
Program Comprehension (2019) (erschienen in ITiCSE 2019)
Exploring the processing of formatted texts by a kynesthetic approach (2012) (erschienen in WIPSCE '12)
What's the Fun in Informatics? (2011) (erschienen in Informatics in Schools)
Promoting Computational Thinking Skills: Would You Use this Bebras Task? (2017)    
Jacques Lonchamp Supporting synchronous collaborative learning (2006) (erschienen in International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning, Volume 1)
Laura London Learning from International Experiences with Interactive Whiteboards (2013)    
Informelles Mobiles Lernen (2013)    
London Mobile Learning Group Siehe London Mobile Learning Group Siehe London Mobile Learning Group
Stephen Lonergan DCER (2008)    
Siehe DCER (2008)    
Bruce Long Longitudinal Data on Flipped Class Effects on Performance in CS1 and Retention after CS1 (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Christian Long Blogs (2011)   
Siehe Blogs (2011)   
Philip D. Long Scalable apprenticeships (2008) (erschienen in ITiCSE 2008)
Timothy J. Long Teaching Component-Based Software Engineering (2002) (erschienen in Computer Science Education 1-2/2002)
Client view first (1999) (erschienen in SIGCSE 1999)
Algorithms and object-oriented programming (2002) (erschienen in SIGCSE 2002)
Providing intellectual focus to CS1/CS2 (1998) (erschienen in SIGCSE 1998)
Yanjin Long Gamification of Joint Student/System Control Over Problem Selection in a Linear Equation Tutor (2014)   
Siehe Gamification of Joint Student/System Control Over Problem Selection in a Linear Equation Tutor (2014)   
Claude Longchamp Schlussbericht Netzwerkmonitor 2006 (2007)   
Siehe Schlussbericht Netzwerkmonitor 2006 (2007)   
Herbert E. Longenecker Jr. I.S. '97 (panel) (1997) (erschienen in SIGCSE 1997)
Proposed joint ACM/DPMA/AIS undergraduate information systems degree curriculum model (abstract) (1995) (erschienen in SIGCSE 1995)
Krista Longi Automatic Inference of Programming Performance and Experience from Typing Patterns (2016) (erschienen in SIGCSE 2016)
Identification of programmers from typing patterns (2015) (erschienen in Koli Calling 2015)
Kirsti Lonka Growing Minds - 21st Century Competences and Digitalisation among Finnish Youth? (2018)    
Siehe Growing Minds - 21st Century Competences and Digitalisation among Finnish Youth? (2018)    
Jan Lönnberg Analysis of research into the teaching and learning of programming (2009)    
Students' ways of experiencing visual program simulation (2013) (erschienen in Computer Science Education 3/2013)
Student errors in concurrent programming assignments (2006) (erschienen in Coli Calling 2006)
Peter Lonsdale Literature Review in Mobile Technologies and Learning (2006)    
A context-awareness architecture for facilitating mobile learning (2004) (erschienen in learning with mobile devices)
Gabriele Lonz Ein Land macht sich auf den Weg: «Medienkompetenz macht Schule» (2015)   
Siehe Ein Land macht sich auf den Weg: «Medienkompetenz macht Schule» (2015)   
C. Looi Inquiry Pedagogy and Smartphones
One-to-one technology-enhanced learning (2006)    
Chee-Kit Looi Siehe Chee-Kit Looi Siehe Chee-Kit Looi
E. Dianne Looker Factors that influence students' plans to take computing and information technology subjects in senior secondary school (2011) (erschienen in Computer Science Education 2/2011)
Gender and Information Technology (2009)    
Inge Loos e-learning am Ausbildungzentrum Insel II (2005)    
Siehe e-learning am Ausbildungzentrum Insel II (2005)    
Michael Loos Abbildung der Spezifikation «IMS Learning Design» in Ontologien
Siehe Abbildung der Spezifikation «IMS Learning Design» in Ontologien
Ken Loose Developing laboratories for the SIGCSE computing laboratory repository (1997)
Kenneth D. Loose Implementation of a debugging aid for logic errors in Pascal programs (1987) (erschienen in SIGCSE 1987)
Finding the Appropriate Instructional Text from Question Performance Evaluation (1989) (erschienen in ICCAL '89)
Dölf Looser Evaluation des Informatikkonzepts in der Volksschule des Kantons St. Gallen 2010 (2010)    
Siehe Evaluation des Informatikkonzepts in der Volksschule des Kantons St. Gallen 2010 (2010)    
Jan Van Looy Scholars’ open debate paper on the World Health Organization ICD-11 Gaming Disorder proposal    
Siehe Scholars’ open debate paper on the World Health Organization ICD-11 Gaming Disorder proposal    
David Lopatto Teaching Computing as Science in a Research Experience (2015)
Cristina Videira Lopes Leveraging crowdsourcing heuristics to improve search in Wikipedia (2009) (erschienen in WikiSym 2009)
Mário Lopes A grammar for standardized wiki markup (2008) (erschienen in WikiSym 2008)
Amanda Lopez The beliefs of high school preservice teachers about their role in the development of students' digital competence. (2018)    
Siehe The beliefs of high school preservice teachers about their role in the development of students' digital competence. (2018)    
Dian Lopez Managing undergraduate CS research (2002) (erschienen in SIGCSE 2002)
Frederick G. Lopez A multi-disciplinary look at the computing disciplines (2006)
Cultural representations of gender among u. s. computer science undergraduates (2008) (erschienen in SIGCSE 2008)
Homero Lopez Radical Flexibility and Student Success (2006) (erschienen in Educause Review 41/1)
Luis Lopez This is What Diversity Looks Like (2019) (erschienen in SIGCSE 2019)
Mike Lopez Relationship between text and action conceptions of programming (2011) (erschienen in ITiCSE 2011)
David López Education and research (2012)    
Siehe Education and research (2012)    
Leonardo López Traditional and Emerging IT Applications for Learning (2009)    
Siehe Traditional and Emerging IT Applications for Learning (2009)    
Pilar López Writing documents collaboratively in Higher education using Traditional vs. Wiki methodology (2006)    
Writing documents collaboratively in Higher education (II) (2006)    
Antonio M. Lopez Jr. A multi-disciplinary look at the computing disciplines (2006)
Cultural representations of gender among u. s. computer science undergraduates (2008) (erschienen in SIGCSE 2008)
African American women in the computing sciences (2002) (erschienen in SIGCSE 2002)
Research experience for undergraduates (abstract) (1993) (erschienen in SIGCSE 1993)
Aurelio López-Malo Analysis of Student Perspectives on Using Tablet PCs in Junior and Senior Level Chemical Engineering Courses (2016)    
Siehe Analysis of Student Perspectives on Using Tablet PCs in Junior and Senior Level Chemical Engineering Courses (2016)    
Philipp Löpfe Aufstieg der digitalen Stammesgesellschaft (2016)  
«Bullshit-Jobs» sind auf dem Vormarsch (2013)    
Big Brother und der intelligente Autositz (2013)    
Das Auto kommt aus dem Kopierer (2012)    
«Wir haben bald Yoga-Lehrer mit Doktortitel» (2014)    
Privatsphäre weg, Jobs weg - aber ein virtuelles Wunschkonzert ohne Ende (2013)    
«Wir sind viel vorhersehbarer, als wir glauben» (2014)    
«Aktien werden noch 22 Sekunden gehalten. Das macht keinen Sinn mehr» (2013)    
Der Markt wird es nicht richten (2013)   
Das iPhone ist halt keine Dampfmaschine (2013)   
Mensch wird Maschine, und Maschine wird Mensch (2013)    
Michael Lopp Being Geek (2010)   
Siehe Being Geek (2010)   
Hoa Loranger Prioritizing Web Usability (2006)
Siehe Prioritizing Web Usability (2006)
Madeleine Lorås From Studying to Learning Computer Science (2019) (erschienen in ITiCSE 2019)
Exploring a Student-centered Approach to Innovating Computer Science Education (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Martin Lorber Gaming für Studium und Beruf (2016)   
Gamen macht klug (2016)   
«Minderjährige im Wettbüro» (2014)   
Robert L. Lorentz Changes in Attitude/Anxiety of Educators Towards Computers (1990) (erschienen in Computer Science Education 4/1990)
Alexander Lorenz Der Einfluss der didaktischen Gestaltung auf die Akzeptanz und Nutzung von moodle in der Hochschullehre (2014) (erschienen in Lernräume gestalten - Bildungskontexte vielfältig denken)
Anja Lorenz Siehe Anja Lorenz Siehe Anja Lorenz
Annabell Lorenz Elchtest in Austria (2009)
Call me tender oder Vergaberecht für E-Learner (2009) (erschienen in E-Learning: Eine Zwischenbilanz)
Jens H Lorenz Rechenstörungen bei Kindern (2005)
Jens Holger Lorenz Rechenschwäche (2014) (erschienen in Handbuch Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik)
Konrad Lorenz Siehe Konrad Lorenz Siehe Konrad Lorenz
Mario Lorenz Multimedia in der schulischen Ausbildung (1995) (erschienen in Innovative Konzepte für die Ausbildung)
Ramona Lorenz Schule digital - der Länderindikator 2017 (2017)    
Schule digital - der Länderindikator 2016 (2016)    
Schule digital - der Länderindikator 2015 (2015)   
Grundschule in der digitalen Gesellschaft (2014)   
Stephan Lorenz Von der Akteur-Netzwerk-Theorie zur prozeduralen Methodologie (2008)
Siehe Von der Akteur-Netzwerk-Theorie zur prozeduralen Methodologie (2008)
Thomas Lorenz Myers-Briggs Typenindikator (MBTI) (2006)
Siehe Myers-Briggs Typenindikator (MBTI) (2006)
Thorsten Lorenz Siehe Thorsten Lorenz Siehe Thorsten Lorenz
Werner Lorenz Erste Schritte im Internet (2003)
Siehe Erste Schritte im Internet (2003)
Andreas Lorenz-Meyer Die Informatik aus der Spielkiste (2016)    
Siehe Die Informatik aus der Spielkiste (2016)    
Lorenz Lorenz-Meyer Kooperative Technologien in Arbeit, Ausbildung und Zivilgesellschaft (2008)    
Siehe Kooperative Technologien in Arbeit, Ausbildung und Zivilgesellschaft (2008)    
George Lorenzo How Choice, Co-Creation, and Culture Are Changing What It Means to Be Net Savvy (2007)    
Siehe How Choice, Co-Creation, and Culture Are Changing What It Means to Be Net Savvy (2007)    
András Lörincz Innovative Assessment Technologies in Educational Games Designed for Young Students (2012)    
Siehe Innovative Assessment Technologies in Educational Games Designed for Young Students (2012)    
Paul Lorton Jr. Computer Utilization at the Secondary School Level (1974) (erschienen in Rechner-Gestützter Unterricht)
A College-Level CAI Course in BASIC (1974)    
Frank J. LoSacco Facilitating intracorporate cooperation (1990) (erschienen in SIGCSE 1990)
Kai-Uwe Loser Ansätze zur Entwicklung datenschutzkonformer E-Learning-Plattformen (2009)
Siehe Ansätze zur Entwicklung datenschutzkonformer E-Learning-Plattformen (2009)
Marilyn Loser Quadratic Grapher (1989) (erschienen in ICCAL '89)
Philipp Loser Sind wir bereit für die Zukunft? (2016)    
Error 404 im Bundeshaus (2016)    
Hört! Mir! Zu! (2018)    
«Wir werden spekulieren müssen» (2019)    
Zuckende Finger, hässige Fans (2018)
Video und Wahrheit (2015)    
Jessica M. Löser Das Internet als Wissensschere? (2006) (erschienen in Das Internet im Unterricht für Schüler mit Lernbeeinträchtigungen)
Jessika Losing Tablets im Bildungseinsatz (2014)    
Siehe Tablets im Bildungseinsatz (2014)    
Thomas Lösler Zusammenwirken von Standardanwendungen (2003) (erschienen in LOG IN 122/123/2003)
Simulation diskreter dynamischer Systeme (2004) (erschienen in LOG IN 128/129/2004)
Einat Lotan Kochan Analysing Graphic-Based Electronic Discussions (2006) (erschienen in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing)
Herbert Löthe Mathematik mit Informatik (1998) (erschienen in LOG IN 2/1998)
Paula Lotmar Führen in sozialen Organisationen
Siehe Führen in sozialen Organisationen
James Lott Concept Maps (2005)    
Siehe Concept Maps (2005)    
Tanja Lott Vom Bedarf zum flächendeckenden Angebot (2019) (erschienen in Digitale Medien und Unterricht: Eine Kontroverse)
Wolf Lotter Stets zu Diensten (2016)   
Siehe Stets zu Diensten (2016)   
Roberto de Alencar Lotufo Adessowiki on-line collaborative scientific programming platform (2009) (erschienen in WikiSym 2009)
Sarah Lotz Praxisbeispiel: Politik der kleinen Schritte (2014)   
Siehe Praxisbeispiel: Politik der kleinen Schritte (2014)   
Yuan-Fu Lou A digital theater for drama based learning in the classroom (2018)    
Siehe A digital theater for drama based learning in the classroom (2018)    
Mary Lou Maher The Video Collaboratory as a Learning Environment (2016) (erschienen in SIGCSE 2016)
Flipped Classroom Strategies for CS Education (2015)
Blended CS Courses using Massive, Open, Online Courses (and other Online Resources) (2015)
John Paul Loucky Improving Online Readability in a Web 2.0 Context (2008) (erschienen in Handbook of Research on Web 2.0 and Second Language Learning)
Michael C. Loui Proof by incomplete enumeration and other logical misconceptions (2008)    
Debugging (2004) (erschienen in SIGCSE 2004)
How do students misunderstand number representations? (2011) (erschienen in Computer Science Education 3/2011)
Anni Loukomies Enhancing Scientific Literacy through the Industry Site Visit (2009) (erschienen in Multiple Literacy and Science Education)
Ulrich Loup On collaboratively conveying computer science to pupils (2011) (erschienen in Coli Calling 2011)
João Lourenço ITiCSE 2005 (2005)
An integrated course on parallel and distributed processing (1998) (erschienen in SIGCSE 1998)
Teaching parallel processing (1996) (erschienen in ITiCSE 1996)
Rui Pedro Lourenço A bliki model to support political discourse formation (2008)   
Siehe A bliki model to support political discourse formation (2008)   
George Louthan Toward sensitive information redaction in a collaborative, multilevel security environment (2010) (erschienen in WikiSym 2010)
Richard Louv Last Child in the Woods (2005)   
Siehe Last Child in the Woods (2005)   
Paula Louzie Was ich in 10 Jahren Diskussion mit Impfgegner_Innen über postfaktische Kommunikation gelernt habe (2016)    
Siehe Was ich in 10 Jahren Diskussion mit Impfgegner_Innen über postfaktische Kommunikation gelernt habe (2016)    
Gabriela Lovászová Location-Based Games in Informatics Education (2013)
Siehe Location-Based Games in Informatics Education (2013)
Betty Love Two Birds (2017) (erschienen in SIGCSE 2017)
Bricklayer (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Kristina Love Literacy in K-12 Teacher Education (2006) (erschienen in Handbook of Research on Literacy in Technology at the K-12 Level)
Kristin Loveland Retina (2009) (erschienen in SIGCSE 2009)
Susan Loveland Human computer interaction that reaches beyond desktop applications (2011) (erschienen in SIGCSE 2011)
  • SIGCSE 2014
    • Hands-on introduction to computer science at the freshman level
Thomas Loveland Social Media and the Internet in Technology Education (2017)    
Siehe Social Media and the Internet in Technology Education (2017)    
Emily Lovell Promoting constructive mindsets for overcoming failure in computer science education (2014)    
Siehe Promoting constructive mindsets for overcoming failure in computer science education (2014)    
James Lovelock
Geert Lovink Siehe Geert Lovink Siehe Geert Lovink
Jörn Loviscach Hundert Jahre Quizze - und nichts dazugelernt? (2014) (erschienen in Lernräume gestalten - Bildungskontexte vielfältig denken)
«Es macht keinen Sinn, die alte Vorlesung einfach fürs Netz zu kopieren» (2014)    
Zwei MOOCs für Udacity (2013)   
MOOCs und Blended Learning (2013)   
Mathematik auf YouTube (2011) (erschienen in DeLFI 2011)
Mythen der Digitalisierung mit Blick auf Studium und Lernen (2017)    
Auswendig lernen und wieder vergessen (2014)    
Fehler in John Hatties «sichtbarem Lernen» (2014)    
Abstrakte Räume und unterschwellige Signale (2014) (erschienen in Lernräume gestalten - Bildungskontexte vielfältig denken)
Margaret Low Collaborative Initiatives for Promoting Computer Science in Secondary Schools (2010) (erschienen in Teaching Fundamental Concepts of Informatics)
Jason Lowder A collaborative strategy for developing shared Java teaching resources to support first year programming (1999) (erschienen in ITiCSE 1999)
Web-based student feedback to improve learning (1999) (erschienen in ITiCSE 1999)
Tony Lowe Findings from a Multi-year Study of CT in K-2 Students in Formal and Informal Settings (2019) (erschienen in ITiCSE 2019)
Explaining Novice Programmer's Struggles, in Two Parts (2019) (erschienen in ITiCSE 2019)
Ellen Lowenfeld Walker SIGCSE 2009 (2009)
SIGCSE 2011 (2011)
Activities to attract high school girls to computer science (1996) (erschienen in SIGCSE 1996)
Bernhard Löwenstein Lego Mindstorms-Roboter - Coole Klassenkameraden im Programmierunterricht (2012) (erschienen in Zukunft des Lernens)
Gretchen Lowerison Increasing the accuracy of Wiki searches using semantic knowledge engine and semantic archivist (2009) (erschienen in WikiSym 2009)
Michael Lowerison Increasing the accuracy of Wiki searches using semantic knowledge engine and semantic archivist (2009) (erschienen in WikiSym 2009)
Henry Lowood The Machinima Reader (2011)   
Siehe The Machinima Reader (2011)   
Deborah L. Lowther Freedom to Learn Program (2005)
When Each One Has One (2007)    
John L. Lowther Photon mapping made easy (2005) (erschienen in SIGCSE 2005)
A tool for teaching curve design (1998) (erschienen in SIGCSE 1998)
Teaching surface design made easy (1999) (erschienen in SIGCSE 1999)
Teaching B-splines is not difficult! (2003) (erschienen in SIGCSE 2003)
If you know b-splines well, you also nnow NURBS! (2004) (erschienen in SIGCSE 2004)
CSE Graphics and Visualization (2003) (erschienen in Computer Science Education 1/2003)
Computing with geometry as an undergraduate course (2001) (erschienen in SIGCSE 2001)
Alex Lowy Digital Capital (2000)   
Siehe Digital Capital (2000)   
Joost Lowyck Bridging Learning Theories and Technology-Enhanced Environments (2014)    
Siehe Bridging Learning Theories and Technology-Enhanced Environments (2014)    
Daniela Lozza Besser, schlechter, ändert nichts? (2014)    
Siehe Besser, schlechter, ändert nichts? (2014)    
Chendong Lu Mastering the Machine (1992) (erschienen in ICCAL '92)
Feng Lu A bioinformatics e-learning lab for undergraduate students (2011) (erschienen in ITiCSE 2011)
James J. Lu Thinking about computational thinking (2009)    
Thinking about computational thinking (2009) (erschienen in SIGCSE 2009)
Jenny Ang Lu Podcasting as a Next Generation Teaching Resource (2008) (erschienen in Handbook of Research on Web 2.0 and Second Language Learning)
Jie Lu Mobile Learning Design (2016)   
Siehe Mobile Learning Design (2016)   
Melvin Lu A Visual Programming Environment for Learning Distributed Programming (2017) (erschienen in SIGCSE 2017)
Shaowen Lu Impact of Prior Exposure to the PLP Instruction Set Architecture in a Computer Architecture Course (2017) (erschienen in SIGCSE 2017)
Yan Lu Processing and Analysis of Search Query Logs in Chinese (2008) (erschienen in Handbook of Research on Web Log Analysis)
Zheng Lu A platform for visualizing digital circuit synthesis with VHDL (2010) (erschienen in ITiCSE 2010)
Trong Luan Ngo Rechtsfragen des eLearning (2003) (erschienen in DeLFI 2003)
Henning Lübbecke Projektmethode sowie der Einsatz von PC und Standardsoftware in der gestaltungsorientierten politischen Bildungsarbeit. (1991) (erschienen in Informatik: Wege zur Vielfalt beim Lehren und Lernen)
Eileen Lübcke Mobile learning: Crossing boundaries in convergent environments (2011)    
Siehe Mobile learning: Crossing boundaries in convergent environments (2011)    
Maren Lübcke Zukunft Weblog?!- Lesen, Schreiben und die Materialität der Kommunikation (2005)    
Besser, schlechter, ändert nichts? (2014)    
Hannes P. Lubich Unternehmensweite Datenschutz- und Datensicherheitskonzepte (2002) (erschienen in Perspektive Datenschutz)
Renate Luca Geschlechtersensible Medienkompetenzförderung (2007)    
Siehe Geschlechtersensible Medienkompetenzförderung (2007)    
Juri Luca De Coi Exploiting Policies in an Open Infrastructure for Lifelong Learning (2007) (erschienen in Creating New Learning Experiences on a Global Scale)
Bruno Lucarelli Exploring Gender Diversity in CS at a Large Public R1 Research University (2017) (erschienen in SIGCSE 2017)
Chery Lucarelli Exploring the Use of Video Reflection as a Professional Development Tool (2019) (erschienen in ICER 2019)
Interdisciplinary Computer Science Pre-service TeacherPreparation (2019) (erschienen in ITiCSE 2019)
David Lucas Selecting and using a parallel programming language (abstract only) (2013) (erschienen in SIGCSE 2013)
Jeff Lucas VisualGraph (2003) (erschienen in SIGCSE 2003)
Joan M. Lucas Incorporating transformations into jflap for enhanced understanding of automata (2008) (erschienen in SIGCSE 2008)
Illustrating the Interaction of Algorithms and Data Structures Using the Matching Problem (2015)
Mock trials and role-playing in computer ethics courses (2008) (erschienen in SIGCSE 2008)
Mike Lucas Goal-oriented laboratory development in CS/EE (1988) (erschienen in SIGCSE 1988)
Timothy Lucas Schools That Learn (2000)
Siehe Schools That Learn (2000)
Fabrizio Luccio Mathematical and Algorithmic Foundations of the Internet (2011)   
Siehe Mathematical and Algorithmic Foundations of the Internet (2011)   
Robert Luce MosesKonto (2006) (erschienen in DeLFI 2006)
Carlos José Pereira de Lucena R-U-Typing-2-Me? (2006) (erschienen in International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning, Volume 1)
Simone Luchetta «Damit kann man diese Urängste besänftigen» (2011)   
Videos statt Lehrer: Die Nachhilfe kommt aus dem Internet (2013)   
Lehre und Forschung entdecken die Macht der Wikis (2007)   
Gerangel im E-Book-Markt für Schweizer Schulbücher (2012)    
So wird Ernst zu Spiel (2011)    
Huerä tami wichtig! (2005)  
«Ich staune über den informatischen Analphabetismus in der Schweiz» (2012)    
Wie die Schildkröte im Laptop laufen lernt (2012)    
«Wir könnten viel Geld sparen» (2013)    
Roboter entlassen ihren Vater in die Pension (2014)   
Wo es viele Kinder ans Gymi schaffen (2019)    
So schützen Sie Ihr Kind im Internet (2011)   
Die Revolution von Niederhasli (2015)    
Gefährlich echt ist echt gefährlich (2016)    
'Der Mathematikunterricht ist unfair' (2016)   
Chinesen wollen klare Befehle (2009)    
Spiele, die Schule machen (2015)    
Im Chauvi-Valley (2017)    
Bis das Handy uns scheidet (2014)   
Armin Lüchinger inform@21 (2017)  
Bring your own device (BYOD) in der Volksschule (2014)   
inform@21 - Kommentar für Lehrpersonen (2017)    
Barbara Lüchinger-Stieger inform@21 (2017)  
inform@21 - Kommentar für Lehrpersonen (2017)    
Kathleen Luchini Pocket PiCoMap (2003)    
Handheld Use in K-12 (2002)    
Design Guidelines for Learner-Centered Handheld Tools (2004)    
Krystal Lucio Does Clicker Technology Improve Student Learning? (2012)    
Siehe Does Clicker Technology Improve Student Learning? (2012)    
Kristina Lucius Hörsaalspiele im Flipped Classroom (2014) (erschienen in Lernräume gestalten - Bildungskontexte vielfältig denken)
Achim Lück Karneval der Tiere (2007)  
Dennis Lück Wir sollten Querdenken zum Schulfach machen (2018)    
Siehe Wir sollten Querdenken zum Schulfach machen (2018)    
Willi van Lück Neue Bildungsziele, Neues Lernen und Neue Medien (1998) (erschienen in Multimedia - Aufbruch in neue Lernwelten?)
Gestaltung und Erprobung von Hypermedia-Arbeitsumgebungen zum Lernen und Üben (1993) (erschienen in Informatik als Schlüssel zur Qualifikation)
Bildungsserver als verantworteter Raum für selbst organisiertes Lernen in Unterricht und zu Hause (2003) (erschienen in Schule im Bannkreis der neuen Medien)
Vorstellung des Modellversuchs COMPIG (1991) (erschienen in Informatik: Wege zur Vielfalt beim Lehren und Lernen)
Allgemeinbildung und informationstechnische Grundbildung (1986)    
Ron Lucke Tutonium - Interaktive Tutorials für Web-Anwendungen (2013) (erschienen in DeLFI 2013)
Ulrike Lucke Siehe Ulrike Lucke Siehe Ulrike Lucke
Rose Luckin Re-Designing Learning Contexts (2010)
iPads in the Classroom (2013)    
SMILE (2004)
Making it real: exploring the potential of augmented reality for teaching primary school science (2006)    
Michaela Luckmann Technology Support for Self-Organized Learners (2008)
Selbstorganisiertes Lernen im Internet (2008)    
Naemi Luckner Reflecting on Challenges of Conducting Design-Based Research in Large University Courses (2018)    
Siehe Reflecting on Challenges of Conducting Design-Based Research in Large University Courses (2018)    
Reto Luder Medienkompetenz im sonderpädagogischen Unterricht (2004)   
Siehe Medienkompetenz im sonderpädagogischen Unterricht (2004)   
M. Lüder Ein Modellbasierter Ansatz für den Entwurf von e-Learning Umgebungen (2004)    
Siehe Ein Modellbasierter Ansatz für den Entwurf von e-Learning Umgebungen (2004)    
Jochen Ludewig Studien-Arbeiten (1992)  
Siehe Studien-Arbeiten (1992)  
Petra Ludewig MAPA - A Mapping Architecture for People’s Associations (2004)    
Siehe MAPA - A Mapping Architecture for People’s Associations (2004)    
H. Ludgate Horizon Report 2013 (2013)    
Siehe Horizon Report 2013 (2013)    
Stephanie Ludi Teaching Inclusive Thinking to Undergraduate Students in Computing Programs (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Using Tangible Manipulatives for Hands-on Activities in Undergraduate Computer Science Classes (Abstract Only) (2017) (erschienen in SIGCSE 2017)
Active Learning with LEGO for Software Requirements (2019) (erschienen in SIGCSE 2019)
SIGCSE special project showcase (2011) (erschienen in SIGCSE 2011)
Developing inclusive outreach activities for students with visual impairments (2008) (erschienen in SIGCSE 2008)
Accelerating K-12 computational thinking using scaffolding, staging, and abstraction (2013) (erschienen in SIGCSE 2013)
Steffen Lüdke In der Schulwolke (2017)   
Siehe In der Schulwolke (2017)   
Pete Ludovice Using a CSCL-Driven Shift in Agency to Undertake Educational Reform (1999)    
CoWeb Guide for Teachers (2001)    
When Collaboration doesn't work (2002)    
Andreas Lüdtke Wege aus der Ironie in Richtung ernsthafter Automatisierung (2015)    
Siehe Wege aus der Ironie in Richtung ernsthafter Automatisierung (2015)    
Sten Ludvigsen Approaching institutional contexts (2006)
Siehe Approaching institutional contexts (2006)
H.-J. Ludwig Statistikprogramm zur Berechnung des exakten Tests von Fisher (1986) (erschienen in Informatik-Grundbildung in Schule und Beruf)
Heidrun Ludwig Unterrichtsreflexion mit ungewöhnlichen Mitteln (2006) (erschienen in LOG IN 141/142/2006)
Julia Ludwig Introduction to business informatics with Greenfoot using the example of airport baggage handling (2010) (erschienen in Koli Calling 2010)
Lewis D. Ludwig Technically speaking (2007)
Luise Ludwig Lernen in der digitalen Gesellschaft - offen, vernetzt, integrativ (2013)    
«Schlagt eure Tablets auf» - vom Hype zum Zukunftsmodell? (2013)   
Bericht zur wissenschaftlichen Begleitforschung des Projekts «Tablet-PCs im Unterrichtseinsatz» in vier Wiesbadener Schulen im Auftrag des Schulamts der Stadt Wiesbaden (2014)    
Einsatz personalisierter iPads im Unterricht aus Perspektive der Schülerinnen und Schüler (2011)   
Einsatz personalisierter iPads im Unterricht aus Perspektive der Schülerinnen und Schüler (2011)   
Martin Ludwig Bildung im Netz (2016) (2016)    
Sekundarstufe II: Thema und Werkzeug Computer als selbstverständliches Pflichtfach? (2006)    
Matthias Ludwig Are Wikis and Weblogs an Appropriate Approach to Foster Collaboration, Reflection and Students’ Motivation? (2010)    
Siehe Are Wikis and Weblogs an Appropriate Approach to Foster Collaboration, Reflection and Students’ Motivation? (2010)    
Oriana Gebhard Ludwig Förderung des Informatik-Interesses bei Frauen am Beispiel der Itgirls@HSLU Workshops der Hochschule Luzern (2018)    
Siehe Förderung des Informatik-Interesses bei Frauen am Beispiel der Itgirls@HSLU Workshops der Hochschule Luzern (2018)    
Stefan Ludwigs Improving Learning, Motivation and Self-regulation in Vocational Education with Goal-based Learning in an Augmented Reality Setting (2018)    
Siehe Improving Learning, Motivation and Self-regulation in Vocational Education with Goal-based Learning in an Augmented Reality Setting (2018)    
Marianne Ludwig-Tauber Der Unterrichtsbesuch in der Aufsicht und Beratung von Lehrpersonen (1995) (erschienen in Die schulpraktische Ausbildung neu denken)
Adam Ludwin A Letter to Jamie Dimon (2017)    
Siehe A Letter to Jamie Dimon (2017)    
Margaret Luebs Frequency of Instructor- and Student-Centered Teaching Practices in Introductory CS Courses (2019) (erschienen in SIGCSE 2019)
Richard M. Luecht Driving Assessment of Students´ Explanations in Game Dialog Using Computer-Adaptive Testing and Hidden Markov Modeling (2012)    
Siehe Driving Assessment of Students´ Explanations in Game Dialog Using Computer-Adaptive Testing and Hidden Markov Modeling (2012)    
Steve Luecking Curricular Considerations for Supporting Careers in Computer Graphics (2003) (erschienen in Computer Science Education 1/2003)
Christopher Lueg From Usenet to CoWebs (2002)
Siehe From Usenet to CoWebs (2002)
A. W. Luehrman Should the Computer Teach the Student, or Vice-Versa? (1972)   
Siehe Should the Computer Teach the Student, or Vice-Versa? (1972)   
Vanda Luengo Preface (2007) (erschienen in Usage Analysis in Learning Systems)
Chris Lüer 'You mean we have to work together!?!' (2010)    
DistriWiki (2007)   
DynaTable (2009) (erschienen in WikiSym 2009)
Alfred Lothar Luft Grundlagen einer Theorie der Informatik (1992) (erschienen in Sichtweisen der Informatik)
Florian Luft Einleitung ins Kapitel «Grenzenlos» (2006) (erschienen in OpenSource Jahrbuch 2006)
Jürgen Luga Bildung in der digitalen vernetzten Welt (2017)    
Siehe Bildung in der digitalen vernetzten Welt (2017)    
Michael Luger Zwei Stunden und der Rest der Woche (2006)    
Siehe Zwei Stunden und der Rest der Woche (2006)    
David Luginbuhl CS1 assessment using memory diagrams (2004) (erschienen in SIGCSE 2004)
Gabriel G. Lugo Project Numina: Enhancing Student Learning with Handheld Computers (2005)    
Siehe Project Numina: Enhancing Student Learning with Handheld Computers (2005)    
Niklas Luhmann Siehe Niklas Luhmann Siehe Niklas Luhmann
Debora Lui Cupcake cushions, scooby doo shirts, and soft boomboxes (2013) (erschienen in SIGCSE 2013)
Understanding High School Students' Reading, Remixing, and Writing Codeable Circuits for Electronic Textiles (2017) (erschienen in SIGCSE 2017)
From Theory Bias to Theory Dialogue (2019)    
Debora A. Lui Diversifying high school students' views about computing with electronic textiles (2014)    
Siehe Diversifying high school students' views about computing with electronic textiles (2014)    
Piret Luik Effective Characteristics of Learning Multimedia (2009) (erschienen in Handbook of Research on New Media Literacy at the K-12 Level)
José Luis Sierra A Game-Based Adaptive Unit of Learning with IMS Learning Design and (2007) (erschienen in Creating New Learning Experiences on a Global Scale)
Production and Deployment of Educational Videogames as Assessable Learning Objects (2006) (erschienen in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing)
An environment for supporting active learning in courses on language processing (2008) (erschienen in ITiCSE 2008)
M. Luisa Córdoba Cabeza CacheSim (1999) (erschienen in ITiCSE 1999)
Carmen Luisa Padrón MD2 Method (2006) (erschienen in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing)
Bence Lukács Paradigmenwechsel 2.0? (2012) (erschienen in Zukunft des Lernens)
Vlatko Lukarov Data Models in Learning Analytics (2014) (erschienen in DeLFI 2014 Workshops)
Mario Lukas Das Calliope-Buch (2017)
Siehe Das Calliope-Buch (2017)
Falk Lüke Die digitale Gesellschaft (2012)   
Siehe Die digitale Gesellschaft (2012)   
Paul A. Luker Never mind the language, what about the paradigm? (1989) (erschienen in SIGCSE 1989)
Trevor Lukey Implementation of a debugging aid for logic errors in Pascal programs (1987) (erschienen in SIGCSE 1987)
Stacy Lukins A tutorial program for propositional logic with human/computer interactive learning (2002) (erschienen in SIGCSE 2002)
Aleksi Lukkarinen Classifying the tools of contextualized programming education and forms of media computation (2016) (erschienen in Koli Calling 2016)
Heide Lukosch Weit weg und doch nah dran (2010) (erschienen in DeLFI 2010)
Stephan Lukosch Patterns for Computer Mediated Interaction (2007)   
Verteilte Softwarepraktika mit der Projektmethode (2005) (erschienen in DeLFI 2005)
CSCL unplugged (2006) (erschienen in DeLFI 2006)
Nico Lumma Kommunikation der Zukunft (2012)    
Siehe Kommunikation der Zukunft (2012)    
Markus Lumpert Handys werden weggesperrt (2009)    
Siehe Handys werden weggesperrt (2009)    
A. A. Lumsdaine Teaching Machines and Programmed Learning (1960)  
Siehe Teaching Machines and Programmed Learning (1960)  
Manish Lumsdaine NSF/IEEE-TCPP curriculum initiative on parallel and distributed computing (2011) (erschienen in SIGCSE 2011)
Andreas Lund Is There a Space for the Teacher in a Wiki? (2006)   
Siehe Is There a Space for the Teacher in a Wiki? (2006)   
Chester Lund Concurrency the first year (panel session) (2000) (erschienen in SIGCSE 2000)
Kristine Lund Analytical Frameworks for Group Interactions in CSCL Systems (2010)    
Rainbow (2007) (erschienen in International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning, Volume 2)
How do argumentation diagrams compare when student pairs use them as a means for debate or as a tool for representing debate? (2007) (erschienen in International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning, Volume 2)
Tatiana: an environment to support the CSCL analysis process (2009)
Björn Lundell Running research-oriented final year projects for CS and IS students (2003) (erschienen in SIGCSE 2003)
Karin Lundgren-Cayrol The MOT+Visual Language for Knowledge-Based Instructional Design (2007) (erschienen in Handbook of Visual Languages for Instructional Design)
Patrik Lundh Concepts before coding (2019)    
Siehe Concepts before coding (2019)    
Karsten Lundqvist An Agile Conversion Masters Degree Programme in Software Development (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Joe C. Lundy Tournament play in CS1 (1997) (erschienen in SIGCSE 1997)
Max Lungarella 50 Years of Artificial Intelligence (2009)   
Siehe 50 Years of Artificial Intelligence (2009)   
Tom Lunney Designing and Evaluating Emotional Student Models for Game-Based Learning (2012)    
Siehe Designing and Evaluating Emotional Student Models for Game-Based Learning (2012)    
Sean Lunt Development of a Checklist Tool for Teaching Problem-Solving Skills (2019) (erschienen in ITiCSE 2019)
Wei Luo Knowledge Fusion (2006) (erschienen in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing)
Yi Luo Redesigning a Software Development Course as a Preparation for a Capstone (2019) (erschienen in SIGCSE 2019)
Ari Luotonen The World Wide Web (1994)    
Siehe The World Wide Web (1994)    
Rossella Lupacchini Deduction, Computation, Experiment (2008)   
Siehe Deduction, Computation, Experiment (2008)   
Victor Lüpertz Förderung von Schlüsselqualifikationen im Unterrichtsfach Betriebswirtschaftslehre (1993) (erschienen in Informatik als Schlüssel zur Qualifikation)
Chris Lupo Cross teaching parallelism and ray tracing (2012) (erschienen in SIGCSE 2012)
Shawn Lupoli Teaching Track Faculty in CS (Abstract Only) (2017) (erschienen in SIGCSE 2017)
William L. Lupton Computer science research and instuction at institutions with large minority enrollments (panel session) (1990) (erschienen in SIGCSE 1990)
Emilio Luque Parallel systems development in education (1996) (erschienen in ITiCSE 1996)
Teaching parallel processing (1996) (erschienen in ITiCSE 1996)
Andrei F. Lurie Predictive vs. passive animation learning tools (2009) (erschienen in SIGCSE 2009)
A. R. Lurija Siehe A. R. Lurija Siehe A. R. Lurija
Bruno Lurz Grundlagen der Informatik  
Siehe Grundlagen der Informatik  
Ines Lurz Computerspiele: nur zum Spaß? (2000) (erschienen in LOG IN 5/2000)
Thomas F. Luschei Assessing the Costs and Benefits of Educational Technology (2014)    
Siehe Assessing the Costs and Benefits of Educational Technology (2014)    
Iris Lüschen Interesse + Engagement = Lernzuwachs? (2016)
Siehe Interesse + Engagement = Lernzuwachs? (2016)
Christian Lüscher «Gratis im Internet ist nicht gratis» (2013)   
Siehe «Gratis im Internet ist nicht gratis» (2013)   
Martin Lüscher Stand der Informatikintegration an der Volksschule des Kantons Zürich 2000 (2001)    
Informatik (2009)
Danielle L. Lusk iPods as Mobile Multimedia Learning Environments (2009) (erschienen in Innovative Mobile Learning)
Jens Lüssem Lernen mit Multimedia im Internet (1997) (erschienen in LOG IN 1/1997)
Sicherheitsaspekte (1996) (erschienen in LOG IN 5/6/1996)
Netzwerk-Strukturierung (1997) (erschienen in LOG IN 2/1997)
Jens Lüssen Einsatz von multimedialen Lernsystemen im Informatikunterricht (1997) (erschienen in Informatik und Lernen in der Informationsgesellschaft)
Rita Lusser Programmieren mit Scratch (2016)    
Siehe Programmieren mit Scratch (2016)    
Christoph Lüth Semantic Interrelation of Documents via an Ontology (2004)    
Siehe Semantic Interrelation of Documents via an Ontology (2004)    
Luther
Kurt Luther ProveIt (2009) (erschienen in WikiSym 2009)
Wolfram Luther Informatik und Lernen in der Informationsgesellschaft (1997)   
Informatik und Schule (1996) (erschienen in LOG IN 1/1996)
Multimedia-gestützte Vorlesungen in einem interaktiven elektronischen Hörsaal (1999) (erschienen in Informatik und Schule)
Katrin Lüthi Das ELBA-Konzept (2006)   
Siehe Das ELBA-Konzept (2006)   
Theres Lüthi Kreuzworträtsel bringen nichts (2006)    
«Wir brauchen keine Computer in der Schule» (2008)    
Gabriela Lüthi-Esposito Verbindende Schritte in eine digitale Zukunft (2014)    
Siehe Verbindende Schritte in eine digitale Zukunft (2014)    
Herbert Luthiger ICT-Nutzung an 'High-Tech-Schulen' (2003)    
Kompetenzentwicklung durch selbstregulierte, reflexive Lernprozesse (2009)
Benno Luthiger Stoll Spass und Software-Entwicklung (2006)   
Siehe Spass und Software-Entwicklung (2006)   
Heini Lüthy Das Internet sinnvoll nutzen (2003)
Siehe Das Internet sinnvoll nutzen (2003)
Monika Lütke-Entrup Bildungsportale (2007)   
Siehe Bildungsportale (2007)   
Gregor Lütolf
Markus Lütscher Unterrichten in Gottes Namen (2009)    
Siehe Unterrichten in Gottes Namen (2009)    
Bernd Lutterbeck Open Source Jahrbuch 2005 (2005)
OpenSource Jahrbuch 2006 (2006)    
Wolfram Lutterer Gregory Bateson (2002)
Auf den Spuren ökologischen Bewußtseins (2000)
Burkard Lutz Teambezogene Lehrerfortbildung (2002)
Siehe Teambezogene Lehrerfortbildung (2002)
Klaus Lutz wischen klicken knipsen (2015)
Sehnsuchtsort Natur oder das Verschwinden der sinnlichen Wahrnehmung (2015)   
Michael J. Lutz The road less traveled (1997) (erschienen in SIGCSE 1997)
Integrating Agile Practices into Software Engineering Courses (2002) (erschienen in Computer Science Education 3/2002)
Undergraduate software engineering laboratories (1992) (erschienen in SIGCSE 1992)
Robert Lutz Integrating Cutting Edge Devices to Increase Student Retention in Programming (2015)
Enhancing computer science education (CSE) with the use of 3D printer technology (2014) (erschienen in SIGCSE 2014)
Revitalizing computing camp and outreach (2012) (erschienen in SIGCSE 2012)
Susanne Lutz Hochschulübergreifende technologiebasierte Kollaboration zur Qualifizierung studentischer E-Tutor/inn/en (2016) (erschienen in Digitale Medien: Zusammenarbeit in der Bildung)
Theo Lutz Zukunftstendenzen der Informationsverarbeitung (1984) (erschienen in Informatik als Herausforderung an Schule und Ausbildung)
Informatik in Schule und Ausbildung im internationalen Vergleich (1984)    
Frank Lützenkirchen Systemkonvergenz von digitalen Bibliotheken, Planungssystemen und CSCW-Systemen (2005) (erschienen in DeLFI 2005)
Matti Luukkainen Admitting Students through an Open Online Course in Programming (2019) (erschienen in ICER 2019)
Extreme apprenticeship method (2011) (erschienen in ITiCSE 2011)
A software craftsman's approach to data structures (2012) (erschienen in SIGCSE 2012)
Extreme apprenticeship method in teaching programming for beginners (2011) (erschienen in SIGCSE 2011)
Claudia Lux Teaching Library in Deutschland (2004)   
E-Books in der Bibliothek (2012)    
Oliver Lux Evaluation des iPhone-Projektes an der Primarschule Goldau (2009)   
Siehe Evaluation des iPhone-Projektes an der Primarschule Goldau (2009)   
Thomas Lux Teaching Variability in a Core Systems Course (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Andrew Luxton-Reilly Siehe Andrew Luxton-Reilly Siehe Andrew Luxton-Reilly
Amélie Bourban Luy Einleitung (2014)   
Siehe Einleitung (2014)   
Christine Luz Der Feind in meiner Hand (2016)   
Siehe Der Feind in meiner Hand (2016)   
M. Luz Rubio CacheSim (1999) (erschienen in ITiCSE 1999)
Maria Lydia Fioravanti Integrating Project Based Learning and Project Management for Software Engineering Teaching (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Carl Lyman Building a Statewide Computer Science Teacher Pipeline (2017) (erschienen in SIGCSE 2017)
Áine Lynch OurKidsCode (2019) (erschienen in ITiCSE 2019)
Collin Lynch Schwachstellenermittlung und Rückmeldungsprinzipen in einem intelligenten Tutorensystem für juristische Argumentation (2006) (erschienen in DeLFI 2006)
"I Think We Should..." (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Patrick J. Lynch Web Style Guide (1999)  
Siehe Web Style Guide (1999)  
Simon Lynch Multi-agent Systems Design for Novices (2005) (erschienen in Computer Science Education 1/2005)
Christopher Lynnly Hovey What Influences CS Faculty to Adopt Teaching Practices? (2015)
Survey Results on Why CS Faculty Adopt New Teaching Practices (2019) (erschienen in SIGCSE 2019)
Frequency of Instructor- and Student-Centered Teaching Practices in Introductory CS Courses (2019) (erschienen in SIGCSE 2019)
Propagating Educational Innovations (2019) (erschienen in SIGCSE 2019)
Gert Lyon Ist die Zukunft der Hochschullehre digital? (2017)    
Siehe Ist die Zukunft der Hochschullehre digital? (2017)    
Louise Ann Lyon CSteach (2015)
Understanding the Software Development Industry's Perspective on Coding Boot Camps versus Traditional 4-year Colleges (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Should Your College Computer Science Program Partner with a Coding Boot Camp? (Abstract Only) (2017) (erschienen in SIGCSE 2017)
The Authentic Inclusion and Role of Community Colleges in National Efforts to Broaden Participation in Computing (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Alternative Paths to Computing Careers and Their Role in Broadening Participation (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Eric Lyons Using a CSCL-Driven Shift in Agency to Undertake Educational Reform (1999)    
Siehe Using a CSCL-Driven Shift in Agency to Undertake Educational Reform (1999)    
Leilah Lyons Learning in the Disciplines (2010)   
Designing Opportunistic User Interfaces to Support a Collaborative Museum Exhibit (2009)
Jean-François Lyotard Das postmoderne Wissen (1982)   
Siehe Das postmoderne Wissen (1982)   
Roman Lysecky Python Versus C++ (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Getting Students to Earnestly Do Reading, Studying, and Homework in an Introductory Programming Class (2017) (erschienen in SIGCSE 2017)
Teaching Students a Systematic Approach to Debugging (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Susan Lysecky Getting Students to Earnestly Do Reading, Studying, and Homework in an Introductory Programming Class (2017) (erschienen in SIGCSE 2017)
Nicholas Lytle Effects of a Pathfinding Program Visualization on Algorithm Development (2019) (erschienen in SIGCSE 2019)
Towards Data-Driven Programming Problem Generation for Mastery Learning (2019) (erschienen in ICER 2019)
Infusing Computing (2019) (erschienen in ITiCSE 2019)
The Impact of Adding Textual Explanations to Next-step Hints in a Novice Programming Environment (2019) (erschienen in ITiCSE 2019)
Use, Modify, Create (2019) (erschienen in ITiCSE 2019)
Infusing computational thinking into middle grade science classrooms (2018) (erschienen in Proceedings of the 13th Workshop in Primary and Secondary Computing Education, WiPSCE 2018, Potsdam, Germany, October 04-06, 2018.)
Exploring Instructional Support Design in an Educational Game for K-12 Computing Education (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Miltiadis D. Lytras Knowledge Networks (2008)   

iconAnderswo suchen  Auch im Biblionetz finden Sie nicht alles. Aus diesem Grund bietet das Biblionetz bereits ausgefüllte Suchformulare für verschiedene Suchdienste an. Biblionetztreffer werden dabei ausgeschlossen.