Förderung psychologischer Grundbedürfnisse durch TextgestaltungAuswirkungen auf Motivation und Lernergebnisse
Nadine Scheller, Sebastian Jansen, Tugsad Akgül, Tino Endres, Sascha Schneider
Publikationsdatum:
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Zusammenfassungen
Der Beitrag Förderung psychologischer Grundbedürfnisse durch Textgestaltung: Auswirkungen auf Motivation und Lernergebnisse (Nadine Scheller, Sebastian Jansen, Tugsad Akgül, Tino Endres und Sascha Schneider) untersucht, wie die sprachliche Gestaltung digitaler naturwissenschaftlicher Lerntexte die Lesemotivation und Lernergebnisse von Schüler:innen beeinflussen kann.
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 Begriffe KB IB clear |
 Digitalisierung
,  Motivationmotivation
,  Naturwissenschaftnatural sciences
,  Wissenschaftscience
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Beat und dieses Kapitel
Beat hat Dieses Kapitel erst in den letzten 6 Monaten in Biblionetz aufgenommen. Er hat Dieses Kapitel einmalig erfasst und bisher nicht mehr bearbeitet. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.
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