Frühe Social-Media-Nutzung schadet den SchulleistungenErstpublikation in: Tages Anzeiger online, 3.8.26
Publikationsdatum:
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Zusammenfassungen
Eine italienische Studie zeigt: Frühe Nutzung von Social Media beeinflusst Lernleistungen negativ. Diejenigen, die bereits in der sechsten, siebten oder achten Klasse ein Social-Media-Konto hatten, schnitten in Tests schlechter ab.
Von Klappentext im Text Frühe Social-Media-Nutzung schadet den Schulleistungen (2026) 
Dieser Zeitungsartikel erwähnt ...
 Personen KB IB clear | Giovanni Abbiati , Sofia Ercolanoni , Marco Gui , Francesca Milzani , Cristiana Paladini , Tiziana Pirola , Chiara Respi , Giovanni Vezzoli | ||||||||||||||||||
 Begriffe KB IB clear |
ItalienItaly
,  Mobiltelefonmobile phone
,  Schuleschool
,  social media / Soziale Mediensocial networking software
, social-media-Verbot für Jugendliche
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Texte |
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Dieser Zeitungsartikel erwähnt vermutlich nicht ... 
Nicht erwähnte Begriffe | LehrerIn, Social-Media-Konto-Verbot für Jugendliche unter 16 in Australien, Unterricht |
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Beat hat Dieser Zeitungsartikel erst in den letzten 6 Monaten in Biblionetz aufgenommen. Er hat Dieser Zeitungsartikel einmalig erfasst und bisher nicht mehr bearbeitet. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.
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