Medien.RezeptionClaudia Mertens, Melanie Basten, Jule Günter, Anna Oldak, Franziska Schaper, Anne Trapp
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Zusammenfassungen
Diese Einheit ist für Sie relevant, wenn Sie wissen möchten, wie und
warum Medien konsumiert werden. Die ständige Verfügbarkeit und
große Auswahl an Medieninhalten hoher und niedriger Qualität machen
es notwendig, dass man Entscheidungen trifft. Vielleicht interessiert
es Sie, wie diese Entscheidungen für oder gegen Medieninhalte
getroffen werden und welche Auswirkungen der Medienkonsum auf
die Nutzer*innen hat. Die Informationsgesellschaft stellt darüber hinaus
eine große Menge an Informationen zur Verfügung, die für das
Bilden einer eigenen Einstellung zu einem Thema genutzt werden können.
Vielleicht fragen Sie sich, wie man seriöse von unseriösen Quellen
unterscheidet. In den sozialen Medien werden auch Inhalte ohne Zensur
verbreitet, die wissenschaftlich oder moralisch nicht haltbar sind,
gerne aber den Eindruck vermitteln, die Aussagen seien belegt.
Dieses Kapitel erwähnt ...
![]() Begriffe KB IB clear | Informationskompetenzinformation literacy , Medienmedia , Medienkompetenz/media literacymedia literacy |
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Beat und dieses Kapitel
Beat hat Dieses Kapitel erst in den letzten 6 Monaten in Biblionetz aufgenommen. Er hat Dieses Kapitel einmalig erfasst und bisher nicht mehr bearbeitet. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.


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