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Beats Biblionetz - Texte

Conclusion

Programmable public pedagogies of software and big data
Ben Williamson
Zu finden in: Big Data in Education, 2017 local 
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iconZusammenfassungen

Big Data in EducationThe conclusion highlights an important context for further work in this area: the increasing phenomenon that people learn about the world through social media, and the consequences this is exerting for collective and political life as social media filter, curate and personalize access to information based on users’ data profiles.
Von Ben Williamson im Buch Big Data in Education (2017)

iconDieses Kapitel erwähnt ...


Begriffe
KB IB clear 		big databig data , Lernenlearning , social media / Soziale Mediensocial networking software

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iconBeat und dieses Kapitel

Beat hat Dieses Kapitel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Er hat Dieses Kapitel einmalig erfasst und bisher nicht mehr bearbeitet. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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