Das E-Portfolio in der Kölner LehrerInnenbildung

Das digitale Poster wird in Form eines monoskopischen 360°-Videos präsentiert. Themen des 360°-Videos sind ILIAS als Learning-Management-System, das „Portfolio Praxisphasen“ als Reflexionsinstrument und das E-Portfolio in der Kölner LehrerInnenbildung. Die Rolle als „reflective practitioner“ wird mit dem Portfolioansatz in der Kölner LehrerInnenbildung aufgebaut und gefördert. Das 360°-Video stellt dabei ein zusätzliches mögliches Reflexionsinstrument dar. Bereits in der Ausbildung werden Studierende mit diesem Poster für die Potentiale multimedialer und immersiver Welten sensibilisiert.

From Henning Host, Svenja Jaster, Dominik Baedorf, Maria Boos im Konferenz-Band DeLFI 2017 (2017) in the text Das E-Portfolio in der Kölner LehrerInnenbildung

Begriffe
KB IB clear

e-portfolio ,

teacher ,

multimedia

Nicht erwähnte Begriffe

Schule, Unterricht

Das E-Portfolio in der Kölner LehrerInnenbildung: Wie kann durch das elektronische Portfolio in ILIAS die kontinuierliche Selbstreflexion von Lehramtsstudierenden an der Universität zu Köln unterstützt werden?: Konferenzbeitrag als PDF ( lokal

:

, 56 kByte; WWW

:

)

Beat hat Dieses Konferenz-Paper während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Er hat Dieses Konferenz-Paper einmalig erfasst und bisher nicht mehr bearbeitet. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

default1
default2
default3

Beats Biblionetz - Texts

Das E-Portfolio in der Kölner LehrerInnenbildung

Abstracts

This conference paper mentions...

This conference paperdoes probably not mention...

Fulltext of this document

Search at other places

Beat and dieses Konferenz-Paper

Biblionetz-History

QR-Code dieser Seite