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Pedagogical Life: A Sustaining Force

Jennifer M. Gidley
Zu finden in: Postformal Education (Seite 207 bis 227), 2016 local secure web 
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iconZusammenfassungen

We live in a world with a globalising culture that does not value life in its many dimensions: the environment, the health and vitality of its children and young people, or the wellbeing of socio-cultural life in general. This chapter begins by reiterating the important evolutionary theme that would shift our thinking from static mechanistic metaphors to life-enhancing ones. I refresh the reader on the postformal qualities and pedagogies that support this shift before discussing the philosophical underpinnings of a life-promoting education. An introduction to the most life-supporting educational approaches today is followed by examples from my teaching experience and that of other alive and vital educators. I finish with some personal reflections on the importance of pedagogical life.
Von Jennifer M. Gidley im Buch Postformal Education (2016) im Text Pedagogical Life: A Sustaining Force

iconDieses Kapitel erwähnt ...


Begriffe
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Bildungeducation (Bildung), Kinderchildren

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