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Zusammenfassungen
Computer-based tests expand the range of situations in which students’
ability to apply their knowledge can be measured. Students in 32 countries
and economies that participated in the PISA 2012 pencil-and-paper
assessment were invited to take a test of reading and mathematics on
computers. This chapter discusses the results of those computer-based
assessments.
Beat hat Dieses Kapitel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.