
Portfolios können zu einer stärkeren Individualisierung
des Unterrichts beitragen. Dieser Beitrag zeigt, wie sich
Portfolios auch dazu nutzen lassen, die Leistungsbewertung stärker zu individualisieren und damit gleichzeitig
mit den Lernenden mehr ins Gespräch über ihre Lernprozesse zu kommen. Zwei Beispiele skizzieren, wie entsprechende Portfolios in der Praxis aussehen können.