Entscheidungsunterstützung bei der Gestaltung von E-Learning-GeschäftsmodellenEinführung und Anwendung einer monetären Bewertung
Jan vom Brocke, Christian Buddendick
 Zu finden in: E-Learning - Alltagstaugliche Innovation? (Seite 195 bis 205), 2006
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Zusammenfassungen
Hochschulen werden mit der Notwendigkeit konfrontiert, Erlösquellen zu erschließen. E-Learning-Geschäftsmodellen kommt hierzu eine große Bedeutung zu. Auch sind bereits mehrere Geschäftsmodelle vorgeschlagen worden. Fraglich ist aber, welche ökonomischen Konsequenzen mit den Gestaltungsentscheidungen verbunden sind. Im vorliegenden Beitrag wird ein Methodensystem vorgeschlagen, das zur Entscheidungsunterstützung verwendet werden kann. Dieses System wird anschließend anhand eines Fallbeispiels veranschaulicht.
Dieses Konferenz-Paper erwähnt ...
 Personen KB IB clear | Kristin Nölting , Djamshid Tavangarian | ||||||||||||||||||
 Begriffe KB IB clear |  E-LearningE-Learning
,  Geschäftsmodellbusiness model
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Beat und dieses Konferenz-Paper
Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er Dieses Konferenz-Paper ins Biblionetz aufgenommen hat. Zum letzten Mal hat er Dieses Konferenz-Paper bearbeitet während seiner Zeit am ICT-Kompetenzzentrum TOP. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.
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