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Beats Biblionetz - Texte

Mutuality and Inter-relativity of Drama and Science

Tricia Clark-Fookes, Senka Henderson
local web 
Zu finden in: Science and Drama (Seite 27 bis 41), 2021 local web 
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iconZusammenfassungen

Science and DramaDrama and science are often considered as pedagogical binaries; one concerned with rationality and the other affect. This chapter will explore the notion of mutuality and the inter-relationships between the two disciplines. Neither discipline in service of the other, but one enriching the other. This positions the two disciplines as mutual and symbiotic. Demonstrated in this chapter is a theoretical approach to interdisciplinary unit design that draws on an understanding of the mutuality of the two disciplines, using the Mantle of the expert and 5Es inquiry model. The unit titled ‘Inter-relationships in Our World’ brings together the content from Australian Curriculum Assessment and Reporting Authority (ACARA) at Year 9 in both drama and science.
Von Tricia Clark-Fookes, Senka Henderson im Buch Science and Drama (2021) im Text Mutuality and Inter-relativity of Drama and Science

iconDieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel erwähnt ...


Personen
KB IB clear 		Lou Aronica , John Dewey , Thomas J. Pilecki , Sir Ken Robinson , David A. (Anthony) Sousa

Begriffe
KB IB clear 		Wissenschaftscience
icon
Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
Experience And Education (John Dewey) 35000
2013 From STEM to STEAM (David A. (Anthony) Sousa, Thomas J. Pilecki) 4, 2, 2, 9, 4, 7, 6, 3, 1, 2, 4, 3 933490
2015 local  Creative Schools4, 3, 6, 5, 2, 6, 7, 3, 1, 1, 5, 3 2133335

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