eLearning - «Didaktische Szenarien» für Präsenzhochschulen
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Zusammenfassungen


Bevor wir auf Fragen des technischen Supports und Services für eLearning in Hoch- schulen eingehen, werden wir zunächst plastisch die Vielfalt der Formen illustrieren, in denen eLearning auftreten kann, um daran anschließend zur Kategorisierung von typischen Dienstleistungen und deren technischen Anforderungen zu kommen. eLearning ist bis heute kein fester Begriff für ein eindeutiges Phänomen.
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, E-Learning E-Learning
, Hochschule higher education institution
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Beat und dieser Text
Beat hat Dieser Text während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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