A Tool for Developing Intelligent Tutoring Systems
Huang Lianjing
Publikationsdatum:
Zu finden in: ICCAL '92 (Seite 391 bis 391), 1992
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Zusammenfassungen
This paper presents a tool for developing intelligent tutoring systems. The tool which was built upon a combined model of functional and logic programming overcomes some drawbacks of conventional domain-dependent intelligent tutoring systems. We describe some main components of the tool, especially, the student modeler which models student's knowledge both in declarative and procedural aspects. A tutor implemented within the tool is also introduced.
Von Huang Lianjing im Konferenz-Band ICCAL '92 im Text A Tool for Developing Intelligent Tutoring Systems (1992) 
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Beat und dieses Konferenz-Paper
Beat hat Dieses Konferenz-Paper während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.
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