Didaktische Modelle
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Zusammenfassungen
Im Rahmen dieser Arbeit wurden zwei didaktische Modelle entwickelt und umgesetzt, die den problembasierten Einsatz des Computers für den Aufbau von Kompetenzen im Unterricht organisieren. Neben den zeitlichen Abläufen werden in diesem Kapitel die Sequenzierung und der Einsatz von Medien während der einzelnen Unterrichtsphasen der umgesetzten didaktischen Modelle besprochen.
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 Begriffe KB IB clear | Didaktische Modelle |
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Nicht erwähnte Begriffe | Berliner Didaktik / Lerntheoretischer Ansatz |
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Beat und dieses Kapitel
Beat hat Dieses Kapitel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Er hat Dieses Kapitel einmalig erfasst und bisher nicht mehr bearbeitet. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.
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