Gebildet sein, heisst Proportionen zu kennen
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Bemerkungen
Wenn die Kassiererin »2 plus 2« mit der Maschine berechnet und nicht merkt, dass das Ergebnis
»400« falsch sein muss, wenn die NASA einen Satelliten in den
Sand (bzw. ins endlose All) setzt, weil niemandem aufgefallen ist,
dass Inches und Meilen nicht dasselbe sind wie Zentimeter und
Kilometer, oder wenn Banker sich mal eben um 55 Milliarden
Euro verrechnen, dann heißt dies letztlich alles nur, dass keiner
mehr mitdenkt. Offenbar hat in diesen Fällen niemand grob im
Kopf überschlagen, was größenordnungsmäßig herauskommen
müsste, sondern sich stattdessen auf irgendeinen digitalen Assistenten
verlassen. Wer hingegen mit Rechenschieber oder Abakus
rechnet, der muss die Größenordnung im Geist mitbedenken
und kann kein völlig unwahrscheinliches Ergebnis liefern.Ein Sinn für die Proportionen: Man braucht, um gebildet zu sein, nicht die genaue Anzahl der Sprachen zu kennen, die es auf der Erde gibt. Aber man sollte wissen, dass es eher 4000 sind als 40. China ist das bevölkerungsreichste, aber bei weitem nicht das grösste Land. Es gibt nicht Hunderte von chemischen Elementen. Die Lichtgeschwindigkeit ist weder 10 noch 1 Million Kilometer pro Sekunde. Das Universum ist nicht Millionen, sondern Milliarden von Jahren alt. Das Mittelalter begann nicht mit Jesu Geburt und die Neuzeit nicht vor 100 Jahren. Auch die Bedeutung von Menschen und ihren Leistungen gilt es richtig zu gewichten. Louis Pasteur war für die Menschheit wichtiger als Pelé, die Erfindung des Buchdrucks und der Glühbirne folgenreicher als diejenige des Rasierapparats und des Lippenstifts.
Von Peter Bieri im Text Wie wäre es, gebildet zu sein? (2005) 
Einträge in Beats Blog
Zitationsgraph
2 Erwähnungen 
- Wie wäre es, gebildet zu sein? - Festrede von Prof. Dr. Peter Bieri (Peter Bieri) (2005)
- Digitale Demenz - Wie wir uns und unsere Kinder um den Verstand bringen (Manfred Spitzer) (2012)
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