Strassenlampen-Prüfungskultur

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Definitions

Beschreibt die Tendenz, in Prüfungen die Kompetenzen zu messen, die einfach zu messen sind und nicht die, die besonders relevant sind.
(Quelle: Twitter)

From Jöran Muuß-Merholz, saved in Beats Biblionetz on 04.10.2021

Wir legen in Prüfungen nicht den schärfsten Blick auf diejenigen Kompetenzen, die wir für die relevantesten halten. Wir prüfen diejenigen Kompetenzen, die sich gut prüfen lassen. Das ist der Straßenlampeneffekt der Pädagogik beziehungsweise der Prüfungen (mit »Prüfungen« sind hier alle Arten von Assessments gemeint, von Diagnose bis zu Abschlussarbeiten, von Alltagseinschätzungen bis zu formalen Bewertungen).

From Jöran Muuß-Merholz in der Zeitschrift Pädagogik 4/2022 (2022) in the text Der Straßenlampeneffekt der Pädagogik

Comments

Das ist kein neues Phänomen der Digitalisierung. Es wird aber digital doppelt schlimmer:

Digitale Assessments weiten die Spaltung zwischen Gemessenem und Unerfasstem.
Der digitale Wandel erhöht die Relevanz der unerfassten Kompetenzen.(Quelle: Twitter)

From Jöran Muuß-Merholz in the text Der Pseudokonsens über die Veränderung von Schule (2021)