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Beats Biblionetz - Texte

Potential vs. Practice

Challenges for the Implementation of Augmented Reality for Learning and Training in Practice
Niklas Osmers, Michael Prilla
Zu finden in: DELFI 2020 (Seite 37 bis 48), 2020 local web 
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iconZusammenfassungen

DELFI 2020Augmented Reality (AR) holds many potentials for learning and training in organizations. However, there are surprisingly few examples that show an implementation of these potentials in practice. Motivated by this insight and similar observations through discussions with practitioners, we conducted an interview study to explore the usage of AR for learning and training in practice. Our results show that there is little systematic and established use in practice because of several challenges inhibiting its use. Our paper reports on these and discusses how they might be overcome.
Von Niklas Osmers, Michael Prilla im Konferenz-Band DELFI 2020 (2020) im Text Potential vs. Practice

iconDieses Konferenz-Paper erwähnt ...


Begriffe
KB IB clear
augmented realityaugmented reality , Lernenlearning , uncanny valley

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