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Beats Biblionetz - Texte

Längsschnitt in der Schulforschung

Michael Becker, Florian Schmiedek
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Zu finden in: Handbuch Schulforschung, 2021
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iconZusammenfassungen

Der Beitrag gibt einen konzeptuellen Überblick über längsschnittliche Studiendesigns in der Schulforschung. Es wird skizziert, welche längsschnittlichen Designs sich grundsätzlich unterscheiden lassen, welche Untersuchungsperspektiven und statistischen Ansätze zur Verfügung stehen sowie welche Probleme bei längsschnittlichen Designs grundlegend und spezifisch in der Schulforschung auftreten. Es wird ein Ausblick auf die Bedeutung längsschnittlicher Studien für Beschreiben und Erklären in der Schulforschung gegeben.
Von Michael Becker, Florian Schmiedek im Buch Handbuch Schulforschung (2021) im Text Längsschnitt in der Schulforschung

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