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Beats Biblionetz - Texte

The scientific approach to teaching

research as a basis for course design
Publikationsdatum:
Zu finden in: ICER 2011 (Seite 1 bis 2), 2011
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iconZusammenfassungen

Discussions of teaching - even some publications - abound with anecdotal evidence. Our intuition often supplants a systematic, scientific approach to finding out what works and what doesn't work. Yet, research is increasingly demonstrating that our gut feelings about teaching are often wrong. In this talk I will discuss some research my group has done on gender issues in science courses and on the effectiveness of classroom demonstrations.

Von Eric Mazur im Konferenz-Band ICER 2011 im Text The scientific approach to teaching (2011)

iconDieses Konferenz-Paper erwähnt ...

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iconVolltext dieses Dokuments

Auf dem WWW The scientific approach to teaching: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 325 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-11-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-05-28)

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iconBeat und dieses Konferenz-Paper

Beat hat Dieses Konferenz-Paper während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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