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Frühes Social-Media-Konto = schlechtere Schulleistung?

Erstpublikation in: Spiegel Online 3.8.26
Publikationsdatum:
local web 
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iconZusammenfassungen

Weltweit wird aktuell über ein Mindestalter für soziale Medien diskutiert. Forschende haben nun 5000 Schüler befragt, ab wann sie ihren ersten Social-Media-Account hatten und den Effekt auf ihre Lernleistung untersucht.
Von Klappentext im Text Frühes Social-Media-Konto = schlechtere Schulleistung? (2026)

iconDieser Zeitschriftenartikel erwähnt ...


Personen
KB IB clear 		Giovanni Abbiati , Sofia Ercolanoni , Marco Gui , Francesca Milzani , Cristiana Paladini , Tiziana Pirola , Chiara Respi , Giovanni Vezzoli

Begriffe
KB IB clear 		social-media-Verbot für Jugendliche
icon
Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
local web  Longitudinal effect of early social media use on standardized learning outcomes during school career (Marco Gui, Chiara Respi, Giovanni Abbiati, Cristiana Paladini, Sofia Ercolanoni, Francesca Milzani, Tiziana Pirola, Giovanni Vezzoli) 2 9 0 0

iconDieser Zeitschriftenartikel erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

icon
Nicht erwähnte Begriffe
Social-Media-Konto-Verbot für Jugendliche unter 16 in Australien

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Auf dem WWW Frühes Social-Media-Konto = schlechtere Schulleistung?: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 2955 kByte; WWW: Link OK )

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