Ein Modellbasierter Ansatz für den Entwurf von e-Learning UmgebungenM. Lüder, Peter Forbrig, Anke Dittmar
Publikationsdatum:
Zu finden in: DeLFI 2004 (Seite 395 bis 396), 2004
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Zusammenfassungen
Web-basierte Trainings werfen viele Fragen auf bezüglich des zu erwartenden Nutzungsverhaltens von Kursteilnehmenden. Bisher liegen nur wenige Studien mit wenigen Aussagen darüber vor, wie Web-basierte Trainings im Rahmen berufsbegleitender Weiterbildungsmassnahmen genutzt werden. Auf Basis einer Analyse des Nutzungsverhaltens von Studenten des Studienganges WINFOLine macht der vorliegende Beitrag Aussagen über Nutzungsprofile, bevorzugte Diskussionsfunktionen, die Rolle von übungsaufgaben sowie die Intensität der Nutzung von Teilen des Kursangebotes. Diese Aussagen werden mit dem Lernerfolg der Teilnehmenden in Beziehung gesetzt um so Einflussfaktoren zu identifizieren, deren Berücksichtigung zur Verbesserung zukünftiger Lernangebote beitragen kann.
Von M. Lüder, Peter Forbrig, Anke Dittmar im Konferenz-Band DeLFI 2004 im Text Ein Modellbasierter Ansatz für den Entwurf von e-Learning Umgebungen (2004) Dieses Konferenz-Paper erwähnt ...
Begriffe KB IB clear | Biometrie , E-LearningE-Learning |
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Ein Modellbasierter Ansatz für den Entwurf von e-Learning Umgebungen: Artikel als Volltext (: , 843 kByte; : 2021-03-21) |
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Beat und dieses Konferenz-Paper
Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er Dieses Konferenz-Paper ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.