Folie 22 / 46
Konzepte und Wirkungszusammenhänge bei Beschaffung und Betrieb von Informatikmitteln an Schulen
Präsentation der Dissertation
ETH Zürich, 29.06.2005
Die Schulstufe bzw. das Alter der Schülerinnen und Schüler sowie deren Anzahl ist gegeben und nicht innerhalb des Modells veränderbar.