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Konzepte und Wirkungszusammenhänge bei Beschaffung und Betrieb von Informatikmitteln an Schulen
Präsentation der Dissertation
ETH Zürich, 29.06.2005
Im Systemmodell wird die Nutzung mit 3 Variablen abgebildet:
N1: Nutzung im Unterricht
N2: Nutzung zur Unterrichtsvorbereitung
N3: Nutzung durch die Schülerinnen und Schüler