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Ist digitale Souveränität zu schaffen?
DACH-Seminar 2024 von EDK, KMK und BMBWF
Luzern, 27.05.2024
Seit einiger Zeit entwickeln wir an der PH Schwyz die Lernumgebung www.learningview.org, die rein durch Mund-zu-Mund-Propaganda in den letzten Jahren eine erstaunliche Verbreitung gefunden hat.
Wir wurden schon oft gefragt, ob wir nicht ein Startup gründen und reich werden möchten. Abgesehen davon, dass man im Bildungsbereich selten reich wird, sehen wir dies nicht als unser Ziel an. Im Gegenteil sind wir der Meinung, dass in einer Kultur der Digitalität digitale Lernplattformen den Unterricht zunehmend prägen ("Der digitale Raum als vierter Pädagoge") und dass solche Lernplattformen deshalb nicht ausschliesslich von kommerziellen und oft ausländischen Unternehmen stammen sollten, sondern auch staatliche Entwicklungen, die in enger Zusammenarbeit mit der Forschung und der pädagogischen Praxis entwickelt werden, Platz haben sollten.
LearningView ist für die PH Schwyz auch ein strategisches Projekt der Hochschulentwicklung. Pädagogische Hochschulen haben in der Schweiz einen vierfachen Leistungsauftrag: Ausbildung, Weiterbildung, Forschung & Entwicklung und Dienstleistungen. Wiederum in einer Kultur der Digitalität gedacht, kann eine Pädagogische Hochschule mit einer forschungsgestützten Dienstleistung wie LearningView nicht nur die Schulpraxis unterstützen, sondern auch gestaltend mitwirken, wie Digitales in der Schule genutzt wird.
