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Wenn der Computer das Fahrrad für den Geist ist...
Eröffnungskeynote am AI-Festival Ostschweiz
SQUARE, HSG, St. Gallen, 04.06.2026
Wer steht da vor Ihnen?
Der Papst äussert sich zu «KI»
.. Und nicht nur der Papst
Die Tour durch hügeliges Gelände
Der grosse Wandel besteht aus vielen kleinen Wandeln
Der iPhone-Moment
Worüber reden wir?
Der iPhone-Moment des maschinellen Lernens
Konzeptwissen – Produktwissen – Versionswissen
Generative Machine-Learning-Systeme
Kurzfristiges versus Langfristiges
Kurzfristiges versus Langfristiges
Steve Jobs once said…
Steve Jobs once said…
Diskutieren Sie!
Ihre Vorschläge
Meine Vorschläge
Struktur der Reise
TECHNIK
Wo stehen wir?
Gründe für «Möglichkeiten von GMLS sind nahezu ausgereizt»
Gründe für «Wir stehen erst am Anfang»
Wo stehen wir?
Vom Programm zur Funktion
Von Suchmaschinen zu Antwortmaschinen zu Machmaschinen
GESELLSCHAFT
Kritik an generativen Machine-Learning-Systemen
Vieles wiederholt sich
Wie nutzen Menschen GMLS?
Wie verändert sich unsere Beziehung zu Sprache?
Konkret: LearningView komplett per GMLS/Sprache steuern (MCP)
Wenn alle GMLS nutzen?
Mails, Bewerbungen, Aufsätze und ihre Korrektur, …
Zeitersparnis durch GMLS?
Zeitersparnis durch GMLS?
Zeitersparnis durch GMLS?
Reich werden mit KI
Zeitersparnis durch GMLS?
«use it or lose it»
Kurzfristiges versus Langfristiges
Wie nehmen wir derzeit GMLS-nutzende Menschen wahr?
Wie wird die Gesellschaft GMLS füntig einordnen?
BILDUNG
Schulische Aspekte: MIT
Folie 46
BILDUNG: MIT
pedagogy of abundance
pedagogy of abundance
Vibe-codende Lehrpersonen
Experimentieren und ausprobieren!
Nutzungstypen
Nutzungstypen
BILDUNG: ÜBER
GMLS als multiperspektivisches Thema
AI literacy?
BILDUNG: IN
Folie 58
Was gilt es künftig zu vermitteln?
Empfehlung
Motivation
Motivation
Wenn Studierende intensiv GMLS nutzen…
Wenn Studierende intensiv GMLS nutzen…
Motivation
Motivation
Motivation
Empfehlung
Warum soll ich lernen, was die Maschine (besser) kann?
Ich freue mich auf die Diskussion!