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Digitale Kompetenz ist gelinde gesagt eine Herausforderung für die Aus- und Weiterbildung
Hauptvortrag an der KKV-Jahrestagung
Aarau, 17.01.2017
- Folie 2
- Aus welchem Jahr stammt dieser Text? (I)
- Aus welchem Jahr stammt dieser Text? (I)
- Aus welchem Jahr stammt dieser Text? (II)
- Aus welchem Jahr stammt dieser Text? (II)
- Aus welchem Jahr stammt dieser Text? (III)
- Aus welchem Jahr stammt dieser Text? (III)
- Kennen Sie den schon?
- Oder von der D-EDK?
- Oder vielleicht vom LCH?
- Folie 12
- Schreiben Sie etwa Ihre Medienkonzepte noch selbst?
- Warum die ganze Aufregung?
- Digitalisierung
- Digitalisierung
- Konvergenz
- Folie 18
- Informationsflut
- Vom Sammeln zum Filtern
- Filter
- Filterkompetenz
- Leitmedienwechsel
- Leitmedienwechsel
- Leitmedienwechsel
- Leitmedienwechsel
- Automatisierung des Automatisierbaren
- Konzentration auf das Nichtautomatisierbare
- Autonome - Substituierbare - Unberechenbare
- Folie 30
- Selbstfahrender VW in Zürich
- Race against the machine
- März 2016: AlphaGo gewinnt gegen Weltmeister 4:1
- Googles Sprachübersetzer entwickelt «interne Sprache»
- Schule ist wie eine Fabrik organisiert, weil sie auf das Industriezeitalter ausgerichtet ist.
- Vom Behaviorismus zum Konstruktivismus
- Vom Antworten geben zum Fragen stellen
- ICT als agent of change?
- Warum digitale Medien?
- Themenwechsel…
- Welche Rolle spielt das Digitale in der Schule?
- Lernargument
- ICT-Kompass
- Berufsargument
- Effizienzargument
- ICT-Kompass
- Digitale Bildung?
- Welche Ausbildung für die Informationsgesellschaft?
- Welche Ausbildung für die Informationsgesellschaft?
- Digitale Kompetenz
- Welche Ausbildung für die Informationsgesellschaft?
- Digitale Bildung: Das Dagstuhl-Dreieck
- Beispiel Suchmaschine
- Der Lehrplan 21
- Folie 55
- Bereiche des Teillehrplans Medien und Informatik
- Bereiche des Teillehrplans Medien und Informatik II
- Warum Informatik?
- Physik, Chemie, Biologie - und Informatik!
- Informatik attraktiv vermitteln
- Wie Informatik vermitteln?
- ... an die Fensterscheibe
- MaKeyMaKey-Projektideen
- Notwendige Kompetenzen von Lehrpersonen
- Die Projektschule Goldau
- Weblog der Projektschule Goldau
- Projektübersicht Projektschule Goldau
- Das iPhone-Projekt Goldau
- Apps spielen keine Rolle!
- Büchlein versus App: Nicht alles digitalisieren!
- Welche digitale Bildung?
- Es ist nicht mehr die Frage ob. Sondern wie.
- Nordwestschweizer Aufgabendatenbank
- Algorithmen berechnen, was als nächstes gelernt werden muss
- LearningView
- LearningView II
- Was machen wir mit der Digitalisierung in der Bildung?
- Die Digitalisierung eröffnet neue Räume
- Pause
- URL und Kontakt
