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Informatik in der KiTa
Förderprogramm "MINT Schweiz", 04.03.2017
- Informatik im Alltag von Kleinkindern
- Informatik im Alltag von Kleinkindern II
- Informatik im Alltag von Kleinkindern III
- Bildung in der digitalisierten Welt
- Digitalisierung
- Hauptfunktionen des Computers
- Digitaler Leitmedienwechsel
- Bildung in der digitalisierten Welt
- Fazit
- Digitale Bildung
- Dagstuhl-Dreieck
- Beispiel Suchmaschine
- Digitale Bildung im Lehrplan 21
- Lehrplanteil "Medien und Informatik"
- Medien
- Folie 17
- Informatik
- Folie 19
- Anwendungskompetenzen
- Fazit
- Informatik
- Warum Informatik in der Primarschule
- Welterklärung / Mündigkeitsargument
- Konstruktionismus-Argument
- Problemlöseargument
- Arbeitstechnikargument
- Interesseargument
- Frühkindliche Informatik
- Informatik erfordert abstraktes Denken
- Vorläuferfertigkeiten
- Ordnen und Strukturierren
- Kompetenzbeschreibung im Lehrplan
- Abläufe und Regeln
- Anleitungen, Abläufe
- Anleitungen, Abläufe
- Hello Ruby
- Hello Ruby II
- Hello Ruby III
- Programmieren in der Turnhalle
- Kinder programmieren Erwachsene
- Computer Science Unplugged
- BeeBot: Das Gefühl der Macht
- BeeBot: Paperts Schildkröte für alle
- Beebot: Lebt das? Denkt das? Fühlt das?
- Fazit
- URL und Kontakt
