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GMLS - Wie sag ich‘s meinen Lehrer:innen (und der SL)?
Netzwerktreffen PICTS und ICT-Leiter:innen Kanton Schwyz, Uri & Glarus
PHSZ, 05.06.2024
- Netzwerktreffen 2024
- Was ich so sage… (und warum ich damit nicht zu euch komme)
- Was wir so sagen…
- Sonstige Literatur
- Der iPhone-Moment
- Worüber reden wir?
- Der iPhone-Moment des maschinellen Lernens
- Konzeptwissen – Produktwissen – Versionswissen
- Empfehlung
- Der grosse Wandel besteht aus vielen kleinen Wandeln
- Leitmedienwechsel
- Die Grundfunktionen des Computers
- Schreibmaschinen-Digitalisierung
- Empfehlung
- Folie 16
- Aber natürlich, ihr habt die ganze Bandbreite…
- Struktur des Referats
- Technische Aspekte
- Das Mooresche Gesetz
- The Bitter Lesson (2019)
- When ChatGPT is better than your doctor
- Prüfungsergebnisse von ChatGPT
- Empfehlung
- Wo stehen wir?
- LLMs werden in alle möglichen Softwareprodukte eingebaut
- Empfehlung
- Was fehlt?
- Was fehlt?
- Was fehlt?
- Was fehlt?
- Es war einmal, als das Wünschen noch geholfen hat,
- Es war einmal, als das Wünschen noch geholfen hat,
- Large Language Models
- Bausteine von Textgeneratoren
- Textgeneratoren versus Suchmaschinen
- Empfehlung
- Lernumgebung ab Sekundarstufe I
- Gesellschaftliche Aspekte
- Schulische Aspekte
- Schulische Aspekte: MIT
- Einsatzszenarien
- Folie 44
- Empfehlung
- Feedback durch GMLS versus Feedback durch Lehrperson
- Wie treten Generative ML-Systeme in der Schule auf?
- Folie 48
- Folie 49
- Folie 50
- Folie 51
- Betrugsmöglichkeiten in Leistungsnachweisen
- Rückmeldungen an Lernende durch LLM?
- Empfehlung
- Schulische Aspekte: ÜBER
- Die Bedeutung von Medienkompetenz steigt weiter
- Umgang mit LLM als Teil von information literacy
- Textgeneratoren als multiperspektivisches Thema
- Generative Machine-Learning-Systeme auf der Sek I
- Schulische Aspekte: IN
- Welche Ausbildung wird in einer von maschinellem Lernen geprägten Welt benötigt?
- Empfehlung
- Steigerung des kognitiven Anspruchsniveaus?
- Digitaler Schereneffekt?
- Motivationsprobleme?
- Warum soll ich lernen, was die Maschine (besser) kann?
- Empfehlung
- Empfehlung
- Folien
