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Integrieren statt ignorieren
Referat am 1. Schweizer Tag der Medienkompetenz (Videoaufzeichnung)
Fribourg, 27.10.2011
Diese Situation ist paradox: Da versucht die öffentliche Hand mit viel Geld ICT in der Schule zu beschaffen und zu fördern. Gleichzeitig verbietet sie aber das Mitnehmen der privaten, oft sehr leistungsfähigen und gut gepflegten Infrastruktur.
Wie wäre es, wenn man dieses Paradox durchbrechen würde?
Wie wäre es, wenn man dieses Paradox durchbrechen würde?
Biblionetz-Verweise:
