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Fachfrau / Fachmann Leitmedienwechsel BFS
Berufsbildungszentrum BBZ Päffikon, 13.08.2014
- Lehrplan LMW BFS
- Datenblatt
- I. Leitmedienwechsel
- Digitalisierung
- Digitalisierung
- Digitalisierung
- Digitalisierung
- Konvergenz
- Automatisierung
- Vernetzung
- Informationsflut
- Vom Sammeln zum Filtern
- Filter
- Filterkompetenz
- Leitmedienwechsel
- Leitmedienwechsel
- Automatisierung des Automatisierbaren
- Konzentration auf das Nichtautomatisierbare
- Autonome - Substituierbare - Unberechenbare
- Vom Atom zum bit
- Vom Atom zum bit
- Wenn Lernende bits statt Atome in die Schule tragen
- Von den Mythen der Buchkultur...
- Globalisierung
- Globalisierung 1.0 2.0 3.0
- Leitmedienwechsel
- Leitmedienwechsel
- Race against the machine
- Future shock level?
- Von der Buchdruckgesellschaft zur Informationsgesellschaft
- Vom Behaviorismus zum Konstruktivismus
- Vom Antworten geben zum Fragen stellen
- ICT als agent of change?
- II. Leitmedienwechsel-Reaktionen
- Folie 36
- 0: Gar nicht.
- 1: Integration in alle Fächer.
- 2: Es braucht ein Fach.
- 3: Es braucht beides.
- 4: Wer redet noch von Fächern?
- 5: Wer redet noch von Schule?
- 6: Wer redet noch von Bildung?
- -1: Gegenssteuer geben
- III. Lehrplan 21
- Lehrplan 21
- Fachbereiche des Lehrplans 21
- Teillehrplan ICT und Medien
- Informatik-Kompetenzen
- Offizielle Darstellung des Teillehrplans ICT und Medien
- ICT-Lehrplan in Tabellenform
- Schulinformatik: Fachleute einigen sich
- Digitale Kompetenzen benötigen Verbindlichkeit im Lehrplan 21!
- Informatikgrundlagen
- Anwendungskompetenzen und Medienbildung
- Private ICT-Infrastruktur und -Nutzung
- Schulische ICT-Infrastruktur und -Nutzung
- IV. Warum ICT in der Schule?
- V. Projektschule Goldau
- Paradox
- Das iPhone-Projekt Goldau
- Die Lehrperson bleibt das Wichtigste!
- 1:1-computing bedeutet nicht Dauereinsatz
- Es müssen nicht immer Games sein...
- Es muss nicht immer Lernsoftware sein...
- Es muss nicht nur im Unterricht sein...
- Weblog der Projektschule Goldau
- Projektübersicht Projektschule Goldau
- BYOD-Grund 3: Apps spielen keine Rolle!
- VI. Und bei uns?
