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Beats Biblionetz - Texte

From AI Tools to AI Systems: Designing Pedagogical Systems for Learning

B. Mairéad Pratschke
Zu finden in: Handbook of Generative AI in Education (Seite 119 bis 151), 2026 local web 
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iconZusammenfassungen

Handbook of Generative AI in EducationSince the release of ChatGPT in 2022, artificial intelligence has evolved rapidly from conversational tools to autonomous systems that reason, act, and learn independently. This represents a fundamental shift from AI as a classroom presence to educational infrastructure. However, the industry’s response—consisting largely of superficial wrapper tools, learning guides, and study modes—often optimises for engagement and efficiency rather than deep learning. By removing the cognitive friction necessary for knowledge acquisition, these tools risk systematically eroding human learning capacity.
Von B. Mairéad Pratschke im Buch Handbook of Generative AI in Education (2026) im Text From AI Tools to AI Systems: Designing Pedagogical Systems for Learning

iconDieses Kapitel erwähnt ...


Personen
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Ashly Vivian Beresnitzky , Iris Braunstein , Eugene Hauptmann , Nataliya Kosmyna , Xian-Hao Liao , Pattie Maes , Jessica Situ , Ye Tong Yuan

Begriffe
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Bildungeducation (Bildung) , Efficiency (Usability-Dimension)Efficiency , Generative Machine-Learning-Systeme (GMLS)computer-generated text , GMLS & Bildung , Künstliche Intelligenz (KI / AI)artificial intelligence , Lernenlearning
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2025 local web  Your Brain on ChatGPT (Nataliya Kosmyna, Eugene Hauptmann, Ye Tong Yuan, Jessica Situ, Xian-Hao Liao, Ashly Vivian Beresnitzky, Iris Braunstein, Pattie Maes) 8 27 21 8 8

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