/ en / Traditional / help

Beats Biblionetz - Texte

Schul-Informatik: Fachleute einigen sich

René Donzé
Erstpublikation in: NZZ am Sonntag, 01.09.2013
Publikationsdatum:
local 
Diese Seite wurde seit 6 Jahren inhaltlich nicht mehr aktualisiert. Unter Umständen ist sie nicht mehr aktuell.

iconZusammenfassungen

Der Informatik-Dachverband fordert mehr Verbindlichkeit im Lehrplan 21. Und stösst damit in der Politik auf offene Ohren.
Von Klappentext im Text Schul-Informatik: Fachleute einigen sich (2013)

iconDieser Zeitungsartikel erwähnt ...


Personen
KB IB clear 		Christian Amsler , D-EDK Deutschschweizer Erziehungsdirektorenkonferenz , Beat Döbeli Honegger , Claudia Fischer , Werner Hartmann , Juraj Hromkovic , ICTswitzerland , Thomas Merz , Beat W. Zemp

Aussagen
KB IB clear 		Es braucht ein Fach 'Information und Kommunikation / Medienbildung / Medienkompetenz'
Es braucht ein Schulfach Informatik

Begriffe
KB IB clear 		Bildungeducation (Bildung) , Computercomputer , Curriculum / Lehrplancurriculum , Digitalisierung , Gesellschaftsociety , ICTICT , Informatikcomputer science , Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education , Kinderchildren , LehrerInnen-Bildungteacher training , Lehrplan 21 , Medienbildung , Politikpolitics , Schuleschool , SchweizSwitzerland , Unterricht
icon
Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2013 Lehrplan 21 (Entwurfsfassung) (D-EDK Deutschschweizer Erziehungsdirektorenkonferenz) 7, 8, 2, 1, 1, 1, 8, 3, 8, 4, 4, 5 45 120 5 886
icon
Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2013 local web  ICT und Medien (D-EDK Deutschschweizer Erziehungsdirektorenkonferenz) 2, 6, 11, 4, 3, 2, 7, 5, 6, 8, 7, 4 35 18 4 981
2013 local web  Digitale Kompetenzen benötigen mehr Verbindlichkeit im Lehrplan 21! (ICTswitzerland, Beat Döbeli Honegger, Claudia Fischer, Werner Hartmann, Juraj Hromkovic, Thomas Merz) 5, 12, 9, 4, 2, 3, 13, 5, 9, 5, 5, 8 25 26 8 1198

iconDieser Zeitungsartikel erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

icon
Nicht erwähnte Begriffe
Bildungspolitik, Eltern, Informatik-Didaktik, Informatikunterricht in der Schule, Internet, LehrerIn, Lernen, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4), Wirtschaft

iconTagcloud

icon3 Vorträge von Beat mit Bezug

  • i-factory teacher workshop
    6x jährlich durchgeführter Workshop - Version 2014 des Vortrags
    Verkehrshaus der Schweiz, Luzern, 04.06.2014
  • Fachfrau / Fachmann Leitmedienwechsel BFS

    Berufsbildungszentrum BBZ Päffikon, 13.08.2014
  • Lehrplan 21 «Medien und Informatik»

    Fachdidaktikmaster "Medien und Informatik", 12.11.2018

iconEinträge in Beats Blog

iconZitationsgraph

Diese Grafik ist nur im SVG-Format verfügbar. Dieses Format wird vom verwendeteten Browser offenbar nicht unterstützt.

Diese SVG-Grafik fensterfüllend anzeigen

iconZitationsgraph (Beta-Test mit vis.js)

icon1 Erwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconVolltext dieses Dokuments

Schul-Informatik: Fachleute einigen sich: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 112 kByte)

iconAnderswo suchen  Auch im Biblionetz finden Sie nicht alles. Aus diesem Grund bietet das Biblionetz bereits ausgefüllte Suchformulare für verschiedene Suchdienste an. Biblionetztreffer werden dabei ausgeschlossen.

Suchen im Biblionetz mit Google
Google Scholar
Google
Amazon

iconBeat und dieser Zeitungsartikel

Beat hat Dieser Zeitungsartikel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren. Beat hat Dieser Zeitungsartikel auch schon in Vorträgen sowie in Blogpostings erwähnt.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.